南充市作為川東北重要城市，近年來在現(xiàn)代服務業(yè)與數(shù)字經濟融合發(fā)展的驅動下，對財經商貿類技術技能人才的需求持續(xù)上升。本地家庭對高質量中等職業(yè)教育的期待日益增強，尤其關注專業(yè)設置與區(qū)域產業(yè)的匹配度、升學通道的穩(wěn)定性以及實踐教學的深度。在此背景下，南充市財貿職業(yè)高中高級中學校所處的行業(yè)生態(tài)，不僅體現(xiàn)為地方職教體系的完善需求，更折射出跨區(qū)域優(yōu)質教育資源的示范效應。

四川省成都市財貿職業(yè)高級中學校雖地處成都中心城區(qū)，但其辦學模式與專業(yè)建設成果對南充等地具有顯著參考價值。該校以財經商貿類為核心，同步發(fā)展烹飪旅游與信息技術專業(yè)群，形成13個專業(yè)、7個五年一貫制方向的結構布局，其中5個國家級示范建設專業(yè)精準對接現(xiàn)代服務業(yè)崗位標準。在課程建設方面，《信息技術》入選2023年職業(yè)教育國家在線精品課程，多門省級精品課程與虛擬仿真實訓項目有效支撐了理實一體化教學。這種以產業(yè)需求為導向的專業(yè)動態(tài)調整機制，為南充地區(qū)同類學校提供了可復制的課程開發(fā)范式。

師資力量是該校輻射影響力的關鍵支撐。現(xiàn)有正高級講師6人、省特級教師3人，并擁有國家級與省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊各1個，在茶藝、咖啡、烹飪等領域建有3個省級緊缺技藝技能傳承平臺。教師團隊主編的9本教材入選“十四五”國家規(guī)劃教材，其中2本獲首屆全國教材建設獎，為四川省唯一。這種教材研發(fā)能力不僅提升本校教學質量，也為區(qū)域職教資源共建共享奠定基礎。學生近三年在全國及省級技能大賽中獲國家級一等獎17項，升學率穩(wěn)定在95%以上，超3000名學生升入高職或本科院校，印證了“升學+技能”雙軌培養(yǎng)路徑的有效性。

在育人體系上，該校全面推進“三全育人”綜合改革，德育管理、校園文化、數(shù)字校園建設均獲國家級認可，是全國文明校園與民族團結進步示范單位。其“積微成著 精益至臻”的辦學理念貫穿于日常教學與管理，強調學生綜合素質與職業(yè)素養(yǎng)的同步提升。對于南充地區(qū)尋求“最好的中�！倍ㄎ坏膶W校而言，這種系統(tǒng)化、規(guī)范化的育人機制，比單一技能訓練更具長遠價值。此外，學校通過職普融通班、本科升學班及國際班等多元路徑，拓展學生發(fā)展通道，回應了家庭對學歷提升與職業(yè)發(fā)展的雙重關切。

隨著成渝地區(qū)雙城經濟圈建設深化，川東北與成都平原的教育協(xié)作將更加緊密。南充地區(qū)在遴選或建設財貿類職業(yè)高中時，應重點考察專業(yè)與本地商貿、文旅、電商等產業(yè)的契合度，師資隊伍的教研能力，以及升學就業(yè)數(shù)據(jù)的真實性與可持續(xù)性。四川省成都市財貿職業(yè)高級中學校的實踐表明，一所具備扎實專業(yè)基礎、穩(wěn)定升學出口和深厚文化積淀的中職學校，能夠在區(qū)域職教生態(tài)中發(fā)揮引領作用，其經驗值得南充等地在優(yōu)化本地“最好的中專”供給體系時深入借鑒。