01

孩子話越來越少，很多時候不是長大了，是學(xué)會了閉嘴。

不少父母都會有這樣的感受：

“小時候話很多，現(xiàn)在什么都不說?！?/p>

“問什么都回一句‘沒事’?！?/p>

“感覺孩子越來越懂事了?！薄?/p>

但我想提醒你一句：

真正的懂事，是會表達(dá)；

越來越沉默，往往是學(xué)會了不說。

孩子不是突然不需要傾訴了，

而是在一次次嘗試之后發(fā)現(xiàn)：

說了，也沒什么用。

于是，他選擇了最安全的方式——

沉默。

02

孩子不說話，是因為他曾經(jīng)試著說過。

我輔導(dǎo)過一個女孩，叫沈若蘭（化名）。

媽媽很焦慮地說：

“她現(xiàn)在什么都不跟我講，我完全不知道她在想什么。”。

我單獨和孩子聊。

我問她：“你為什么不愿意跟媽媽說？”

她想了很久，輕聲說了一句：

“因為我說了，她會覺得我想太多?！?/strong>

這句話，讓我心里一緊。

孩子不是天生不愛說，

而是在一次次表達(dá)中：

被打斷；

被否定；

被說成矯情；

被急著給答案；

慢慢得出一個結(jié)論：“還是不說更安全?！?/strong>

沉默，不是冷漠，

是孩子最后的自我保護(hù)。

03

志向教育告訴我：關(guān)系一旦斷開，教育就進(jìn)不去了。

在志向教育六階體系里，

情緒層是所有成長的入口。

如果孩子的心門關(guān)上了：

方法進(jìn)不去；

道理進(jìn)不去；

要求進(jìn)不去；

你會發(fā)現(xiàn)：

你說得越多，孩子越沉默；

你越著急，孩子越退后。

不是孩子變了，是關(guān)系松了。

一個不敢說的孩子，

內(nèi)心往往非常孤單。

04

當(dāng)父母不急著評判，孩子才會慢慢開口。

后來我建議沈若蘭的媽媽，

先不要追問孩子，

也不要急著“解決問題”。

只做一件事—— 當(dāng)孩子愿意說一點點的時候，認(rèn)真聽，不評價。

第一次，孩子只說了一句學(xué)校的事。

第二次，說了同學(xué)的小矛盾。

第三次，開始說自己的委屈。

媽媽后來跟我說：

“我第一次發(fā)現(xiàn)，她其實心里裝了這么多事?！?。

孩子不是不想說，是需要確認(rèn)：我說了，你會不會接住。

05

給家長三個今晚就能用的小建議。

1、別追問，多等待。

孩子愿意說的時候，

自然會開口。

逼出來的，從來不是真心話。

2、少說“你想太多了”。

這句話，會直接關(guān)上孩子的心門。

你可以換成：

“原來你是這么想的。”

3、給孩子一個固定、不被打斷的聊天時間。

哪怕每天只有 5 分鐘，

不講道理，

不談成績，

只聽他說。

關(guān)系，是慢慢回來的。

06

寫在最后：孩子肯不肯說，取決于他安不安心。

孩子越來越沉默，

并不是不需要父母了，

而是更害怕被否定。

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)：

說話是安全的；

情緒是被允許的；

真實不會被嘲笑；

他的心，才會慢慢打開。

請記住一句話：孩子愿意說，家就還有光。

我想聽聽你家的情況。

你家孩子什么時候最沉默？

是寫作業(yè)的時候？

被你提醒的時候？

還是心里不開心的時候？

你可以簡單留一句，

我會盡量給你一個貼近你家孩子的小建議。