你是否見(jiàn)過(guò)這樣的孩子——他能記住過(guò)去十年每天的天氣，或是對(duì)地鐵線(xiàn)路圖了如指掌？

我們常稱(chēng)之為“癡迷”，甚至擔(dān)心“興趣太窄”。但對(duì)許多自閉癥孩子來(lái)說(shuō)，這些特殊興趣不是怪癖，而是他們理解世界的“錨點(diǎn)”。

當(dāng)世界充滿(mǎn)不確定，興趣是他們的“安全島”

我們身邊的世界時(shí)刻變化，充滿(mǎn)不可預(yù)測(cè)。但對(duì)自閉癥孩子，這種不確定性可能帶來(lái)巨大壓力。

而特殊興趣——無(wú)論是天氣數(shù)據(jù)還是列車(chē)時(shí)刻——卻是一個(gè)穩(wěn)定、可控的領(lǐng)域。在這里，一切都有規(guī)律可循。

這不是“狹窄”，而是他們認(rèn)知世界的獨(dú)特方式。

興趣的多重作用

情緒穩(wěn)定器

“研究地鐵線(xiàn)路圖時(shí)，世界的嘈雜就慢慢褪去了?！碑?dāng)焦慮來(lái)襲，沉浸于興趣是高效的自我安撫。

社交橋梁

特殊興趣提供了具體的交談內(nèi)容，能幫助他們建立真誠(chéng)的友誼。

學(xué)習(xí)引擎

許多自閉癥者通過(guò)特殊興趣掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，甚至發(fā)展成職業(yè)優(yōu)勢(shì)。

請(qǐng)別說(shuō)：“你應(yīng)該接觸更廣的東西”

這句話(huà)背后是誤解：這些興趣是需要“糾正”的局限。

但事實(shí)是，剝奪孩子的特殊興趣，就像抽走他在洶涌大海中的救生圈。這不會(huì)讓他更“全面”，反而可能引發(fā)更大焦慮。

真正的支持從尊重開(kāi)始

看見(jiàn)價(jià)值

別問(wèn)“這興趣有什么用”，試著理解“這對(duì)他意味著什么”。

以興趣為窗

通過(guò)他熱愛(ài)的領(lǐng)域建立連接，再自然地引入相關(guān)內(nèi)容。

創(chuàng)造安全空間

當(dāng)他興奮地分享時(shí)，請(qǐng)給予真誠(chéng)傾聽(tīng)。那是他向你敞開(kāi)的內(nèi)心世界。

那個(gè)能背出所有列車(chē)時(shí)刻表的男孩，是在用自己唯一確定的方式，理解這個(gè)龐大而混亂的世界。

特殊興趣不是需要治療的“癥狀”，而是值得被看見(jiàn)的“優(yōu)勢(shì)”。

當(dāng)我們學(xué)會(huì)透過(guò)這扇窗，去看待一個(gè)人安頓自我的獨(dú)特方式時(shí)，才能真正跨越理解的鴻溝。

在這個(gè)碎片化的時(shí)代，或許我們都需要一點(diǎn)這樣的“深度”——那種全然投入、與熱愛(ài)共處的狀態(tài)。

本文由成都小米熊醫(yī)院行為生長(zhǎng)發(fā)育科提供支持

每個(gè)孩子的興趣都獨(dú)一無(wú)二。如果您想了解如何支持孩子特殊興趣發(fā)展，歡迎咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。用對(duì)的方式，讓每個(gè)孩子的光芒都被看見(jiàn)。