在青羊教育的育人理念中，最好的教育從不局限于校園講臺(tái)，更在于廣闊天地間的自然生長(zhǎng)。2025年，青羊區(qū)系統(tǒng)性地打開城市“資源寶庫”，將城市的生態(tài)之美、人文底蘊(yùn)與科創(chuàng)力量轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的育人素材，讓學(xué)子們?cè)谛凶咧星笾?，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

過去一年，青羊區(qū)精心打造了覆蓋博物、科技、閱讀、心理、健康、親子等多元領(lǐng)域的活動(dòng)矩陣，全年舉辦超百場(chǎng)活動(dòng)，線上線下服務(wù)超十萬人次。通過帶領(lǐng)孩子們走出校園，在博物館觸摸千年文明，在科技館探索未來圖景；陪伴家庭走進(jìn)城市，在行走中體驗(yàn)，在閱讀中沉淀，構(gòu)建了從線上便捷預(yù)約到線下深度體驗(yàn)、從個(gè)體成長(zhǎng)關(guān)懷到家庭協(xié)同滋養(yǎng)的教育新生態(tài)，努力讓優(yōu)質(zhì)教育資源觸手可及，讓成長(zhǎng)在真實(shí)的社會(huì)場(chǎng)景中自然發(fā)生。

博物知行：沉浸式研學(xué)讓知識(shí)“活”起來

2025年，青羊區(qū)將課堂搬進(jìn)了博物館。全年推出24場(chǎng)沉浸式博物館研學(xué)活動(dòng)，通過4期公開招募，吸引了500余個(gè)親子家庭積極參與，線上線下覆蓋超過兩萬人次。這些活動(dòng)引導(dǎo)孩子們用腳步丈量青羊深厚的文脈，讓好奇心和創(chuàng)造力在千年文明中找到滋養(yǎng)。

青羊區(qū)還構(gòu)建了一張豐富的“青羊區(qū)博物館研學(xué)地圖”，一鍵解鎖區(qū)內(nèi)從城市地標(biāo)到校園角落的56處文博資源。從專業(yè)的社會(huì)博物館，到化身文化驛站的社區(qū)博物館，再到搭建“館校共育”橋梁的學(xué)校博物館，形成了“館館相連、課課相承”的育人網(wǎng)絡(luò)，讓歷史的每一面都變得可看、可觸、可參與。

孩子們?cè)谒逄聘G址親手感知陶土的溫度，在蜀錦博物館目睹寸錦寸金的華美，在漆器工坊嗅聞大漆的芬芳……在觀察、行走與體驗(yàn)中，完成了屬于自己的“知識(shí)拼圖”。親子間的默契協(xié)作、同伴間的思維碰撞，成為了成長(zhǎng)路上難忘的共同記憶。

科技研學(xué)：在城市前沿地標(biāo)中點(diǎn)燃科學(xué)火種

青羊區(qū)的科學(xué)課堂同樣突破了教室邊界，延伸至城市豐富的科技資源中。策劃的“科技賦能成長(zhǎng)”系列研學(xué)活動(dòng)，圍繞航空、生命科學(xué)、軌道交通等六大主題，組織千余名學(xué)子走進(jìn)成飛航空主題公園、生命奧秘博物館、西南交通大學(xué)等12處前沿科技地標(biāo)，開啟沉浸式科技研學(xué)課程。

通過繪制“青羊科技研學(xué)地圖”，并借助“雙館課程”“博士團(tuán)隊(duì)進(jìn)課堂”等多元路徑，青羊區(qū)構(gòu)建了“館-校-社-企”協(xié)同育人的樞紐，讓高深科技知識(shí)在“城市大課堂”中變得可操作、可互動(dòng)、可共創(chuàng)。孩子們?cè)诔娠w公園模擬駕駛戰(zhàn)機(jī)，感受“中國速度”的驕傲；在生命奧秘博物館追問生命密碼；在AI智造區(qū)將數(shù)字模型變?yōu)閷?shí)體作品……每一次動(dòng)手實(shí)踐都是對(duì)科學(xué)思維的錘煉，孕育著未來的創(chuàng)新者。

親子研學(xué)與全齡閱讀：構(gòu)建協(xié)同成長(zhǎng)共同體

青羊區(qū)還與近5000個(gè)家庭一起，將溫馨的親子時(shí)光融入更廣闊的天地。通過20場(chǎng)主題豐富的親子研學(xué)活動(dòng)，共同探索科技前沿、非遺瑰寶、生態(tài)奧秘等領(lǐng)域，線上線下參與及關(guān)注超萬人次。精心規(guī)劃的“青羊親子成長(zhǎng)研學(xué)路線”，將城市文化地標(biāo)、科技場(chǎng)館與自然資源串聯(lián)成鏈，使每一站都成為親子協(xié)作與情感對(duì)話的平臺(tái)。

同時(shí)，“相約星期六”全齡閱讀活動(dòng)全年舉辦4期、68場(chǎng)主題讀書沙龍，60多位閱讀指導(dǎo)師和志愿者陪伴超1400位讀者品讀好書，線上線下惠及超五萬人次?；顒?dòng)營造了跨代際的閱讀分享氛圍，讓“一起去讀書”成為鄰里間溫暖的小事，為城市增添了深厚的人文氣息。

心理關(guān)懷與家庭教育：筑牢健康成長(zhǎng)支持體系

為守護(hù)學(xué)生心理健康，青羊區(qū)打造了區(qū)級(jí)“青語時(shí)光”心靈驛站，組建由30名區(qū)域骨干心理教師和專業(yè)咨詢師構(gòu)成的團(tuán)隊(duì)，每周五下午提供一對(duì)一公益咨詢服務(wù)。全年完成200余次咨詢，通過線上預(yù)約覆蓋五萬人次，為成長(zhǎng)煩惱提供專業(yè)的“心靈守護(hù)港灣”。

“青羊家話”家庭教育咨詢活動(dòng)則匯聚7名資深專家，通過“輪值坐診+精準(zhǔn)預(yù)約”方式，全年為236人次提供咨詢，為192個(gè)家庭定制解決方案，問題解決率達(dá)86.5%，家長(zhǎng)滿意度超98%?；顒?dòng)系統(tǒng)梳理共性問題，聯(lián)動(dòng)校社資源開設(shè)“家長(zhǎng)成長(zhǎng)課堂”，累計(jì)覆蓋超兩萬人次，推動(dòng)家庭教育向“社會(huì)協(xié)同共育”的良性生態(tài)轉(zhuǎn)型。

健康守護(hù)：將專業(yè)服務(wù)送入校園

在健康領(lǐng)域，青羊區(qū)聯(lián)合專業(yè)眼科機(jī)構(gòu)，走進(jìn)12所近視防控試點(diǎn)學(xué)校開展“明眸守護(hù)”義診，為620余個(gè)家庭提供視力篩查與咨詢指導(dǎo)。通過建立屈光發(fā)育檔案、普及防控知識(shí)，將“預(yù)防為先、及時(shí)干預(yù)”的理念落到實(shí)處，切實(shí)守護(hù)孩子的視力健康，成為家校間溫暖的實(shí)用橋梁。

2025年，青羊教育通過七個(gè)成長(zhǎng)項(xiàng)目的生動(dòng)實(shí)踐，有效激活了城市資源的育人潛能，與孩子們共同書寫了關(guān)于陪伴、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的溫暖篇章。