12月24日，一場以“智創(chuàng)科學夢，勞動踐成長”為主題的科技勞動融合實踐活動在天津南開區(qū)五馬路小學舉行。

該活動由天津科學技術(shù)出版社、徐長青勞模創(chuàng)新工作室主辦，五馬路小學承辦，旨在以實踐為基石、以創(chuàng)新為翅膀，弘揚科學家精神、勞模精神、工匠精神，引導師生們在動手實踐中探索科學奧秘，在勞動創(chuàng)造中提升綜合素養(yǎng)。

在“動手實踐，探尋科學真諦”篇章中，五馬路小學四年級9班同學在科學教師劉宇昊指導下，通過親手制作小汽車，直觀探究運動與摩擦原理。從分組操作、數(shù)據(jù)記錄到成果分享，整個過程展現(xiàn)了科學知識的實用價值與探索樂趣。

學校戲劇社團帶來的環(huán)保主題短劇《守護蔚藍》，以生動演繹傳遞海洋生態(tài)保護理念，引發(fā)全場對“科技護綠”的深度思考。六年級趙盈希同學自主設計的水上垃圾清潔機器人，正是這一理念的實踐結(jié)晶。他現(xiàn)場分享了從創(chuàng)意萌生到動手制作的全過程。

“成果綻放，傳遞創(chuàng)新力量”環(huán)節(jié)，一批科創(chuàng)少年脫穎而出：三年級17班張欣迪和7班趙景祎兩位“科學小達人”憑借出色表現(xiàn)，榮獲2025世界青少年機器人奧林匹克競賽中國邀請賽金獎；四年級13班劉冠章因受鼻炎困擾，研發(fā)了紅光鼻炎與中耳炎理療儀，用科技改善生活；六年級23班于瑞辰設計的“冰原智能巡航車”，在全國青少年勞動技能與智能設計大賽復賽中勇奪金牌。

在“科學引領(lǐng)，點亮成長之路”篇章中，天津市工匠“雙碳”研究院院長、天津職業(yè)技術(shù)師范大學教授邴志剛圍繞《漫話實踐能力、創(chuàng)新素養(yǎng)與團隊精神的培養(yǎng)》的主題作報告，帶領(lǐng)師生領(lǐng)略科學的廣闊天地，闡釋勞動與創(chuàng)新的時代價值。

活動中，為五馬路小學授牌“科教工坊——小院士工作站”，為邴志剛頒發(fā)“科教工坊——智庫專家”聘書，為6位優(yōu)秀學生頒發(fā)“科教工坊——小院士”榮譽證書，共同見證少年科創(chuàng)力量的蓬勃成長。

民進中央教育委員會委員、天津市勞動模范、紅橋區(qū)教師發(fā)展中心副主任徐長青表示，“小院士工作站”的揭牌，是一份沉甸甸的責任和嶄新的起點，將成為五馬路小學“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)體系”的重要孵化器，未來徐長青工作室將鏈接更多高校、科研院所的專家資源，通過“科學家進校園”“勞模講堂”“創(chuàng)新實驗室”等載體，為學生們提供更深入的指導，引領(lǐng)他們從解決“小問題”開始，逐步走向探索“真問題”。（工人日報客戶端記者 張璽 通訊員 程志會）

來源：工人日報客戶端