12月19日，上海開放大學奉賢分校舉行“AI賦能 提質(zhì)增效”和融講堂活動，開展AI賦能新成長課堂教學說課反思，特邀上海開放大學教授王曉楠點評并作教改創(chuàng)新專題講座。上海開放大學奉賢分校副校長王雪華致辭。區(qū)成教系統(tǒng)干部教師參加活動，上海開放大學奉賢分校教發(fā)中心主任熊明華主持活動。

　　王雪華指出，學校以理念引領為先導、技術支持為支撐、實踐探索為抓手、競賽比武為載體、反思提升為路徑，扎實推動AI與教育教學深度融合。教學創(chuàng)新聚焦教師教學能力、科研轉(zhuǎn)化與育人實踐創(chuàng)新，兼具專業(yè)性、實踐性、綜合性與導向性，體現(xiàn)一個教師、一個教學團隊乃至一個學校的教學質(zhì)量。希望廣大終身教育工作者也秉持終身學習理念，增強打造自身教育教學精品課程、品質(zhì)教學的主動性、自覺性，在自我迭代、自我革命與實踐精進中不斷創(chuàng)新教學模式、提升教學質(zhì)量，為區(qū)域構(gòu)建泛在可及的終身教育體系貢獻智慧和力量。

　　陶冶、陳愛萍、季俊俊等三位老師結(jié)合自身教學實踐，分享 AI 技術在學情分析、教學設計、教學實施、教學評價、互動反饋等方面的應用經(jīng)驗與思考。王曉楠從教育理念更新、學情分析、教學目標設定、教學測評一體化等方面進行點評，肯定了三位老師的創(chuàng)新實踐，也為后續(xù)優(yōu)化 AI 教學策略、提升教學實效提供了清晰的思路和方法。

　　王曉楠有著豐富的教學改革創(chuàng)新實踐經(jīng)驗和卓越的教育科研成果，教育與科研相互促進，她圍繞“數(shù)字賦能 融合創(chuàng)新——以課程改革聚力教師教學創(chuàng)新”這一主題，闡述了數(shù)字時代教師面臨挑戰(zhàn)與機遇，分析教師創(chuàng)新大賽的得分密碼，解構(gòu)賽制，精準對標，從申報書填寫、教創(chuàng)報告撰寫、教案設計、教學課件創(chuàng)作等方面講述教師課堂教學創(chuàng)新大賽的籌備過程，以自己的成功課例分享了教師創(chuàng)新大賽的典型經(jīng)驗。講座內(nèi)容豐富、見解獨到，既有教改創(chuàng)新前沿理論和教師創(chuàng)新大賽賽制的深度解讀，又有鮮活的教師創(chuàng)新大賽成功案例的實踐指引，讓教師們在聆聽中深受啟發(fā)、受益匪淺。