“這工作，即使高中剛畢業(yè)也能做！”

實(shí)習(xí)90天，22歲的法學(xué)碩士江遙感到難以忍受。她正捱過重復(fù)的日常：掃描文檔、重命名、放進(jìn)文件夾、編號(hào)，“我覺得這是‘dirty work（臟活）’，沒有意義�！�

這般抱怨，頻頻出現(xiàn)在中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授李育輝的調(diào)研里。李育輝研究職業(yè)價(jià)值觀的代際差異已有15年，近年來，她總聽到95后，尤其是00后說起“dirty work”。

這個(gè)詞與社會(huì)學(xué)家埃弗雷特·休斯提出時(shí)的含義已不相同�！癲irty”不再意味表面的骯臟、羞恥，而是心靈深處“毫無意義”的感受。到了Z世代口中，更成為對(duì)當(dāng)下工作文化的戲謔：哪怕再體面的職業(yè)，只要從事重復(fù)、瑣碎、與核心業(yè)務(wù)無關(guān)的工作，都是一種“臟活”。

另一種存在的看法是，“小年輕眼高手低、脫不下學(xué)歷的長(zhǎng)衫”。李育輝覺得并不盡然。她試圖探尋：年輕一代的心態(tài)發(fā)生了哪些變化，怎樣重新理解工作的價(jià)值？

李育輝與00后的學(xué)生在討論職場(chǎng)價(jià)值觀的課堂。 受訪者供圖

“資質(zhì)過剩”

江遙從小便想成為一名律師。

她愛看的影視劇里，律政精英在法庭上辯論時(shí)格外瀟灑，連走路都帶著風(fēng)�！拔蚁嘈欧烧娴哪軌蚪鉀Q問題，來保護(hù)自己愛的人�！贝髮W(xué)時(shí)的江遙，篤定地從財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)到法律專業(yè)。

但今年2月，第一份實(shí)習(xí)便打破她的想象。

江遙進(jìn)入一家頂尖律師事務(wù)所的非訴團(tuán)隊(duì)。與訴訟業(yè)務(wù)不同，非訴業(yè)務(wù)不通過法院審理的形式解決案件，很多時(shí)候都在處理企業(yè)的經(jīng)濟(jì)糾紛。搜集和整理資料的活，自然落在新人身上。

“底稿整理”，是江遙接到的第一項(xiàng)工作。她把一本本紙質(zhì)材料掃描成電子文檔，再整理歸類。連續(xù)兩三天，她對(duì)著30多個(gè)不同公司的電子文件夾，循環(huán)著把文件放進(jìn)文件夾的“嵌套”操作。

后來她的任務(wù)又有了網(wǎng)絡(luò)核查，得反復(fù)地點(diǎn)進(jìn)企業(yè)網(wǎng)站，查看經(jīng)營(yíng)狀況是否有異常，截屏保存。

有同事說，這些工作“就像擠痘痘一樣解壓”。

“做這些事完全用不到專業(yè)知識(shí)。”江遙無法理解，覺得這純粹是浪費(fèi)時(shí)間的“dirty work”。

但江遙一向要強(qiáng)，從上學(xué)起便成績(jī)優(yōu)異，習(xí)慣在每一件事上投入百分百的精力。

一個(gè)半月后，她還是感到倦怠、厭惡，“原來工作能不能做好，不取決于我的能力，只是有沒有耐心。”

江遙的感受不是孤例。

2019年以來，越來越多的企業(yè)管理者向李育輝求助：年輕人不是很好鼓勵(lì)，很難激發(fā)工作熱情。李育輝便和這些企業(yè)聯(lián)合開展了“新生代工作意義感”的課題研究。

去年，一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)顯得更著急了，“您還在研究95后，還是已經(jīng)00后了？00后他們到底需要什么？”

李育輝發(fā)現(xiàn)，年輕一代對(duì)“dirty work”的理解已經(jīng)有了改變、泛化。

上個(gè)世紀(jì)在社會(huì)學(xué)家的定義中，“dirty work”是指那些社會(huì)必要、卻被人們認(rèn)為并不體面的職業(yè)，比如屠夫、娛樂場(chǎng)所從業(yè)者等。

如今，這詞成了社交平臺(tái)上的一個(gè)熱梗。李育輝看到，許多年輕人一旦無法建構(gòu)工作的意義，覺得“我做的事配不上我的能力、期待，我留在這里沒有用�！�

李育輝將這種心態(tài)稱為“資質(zhì)過�！�。

她還在訪談中發(fā)現(xiàn)，“他們不喜歡重復(fù)說一些場(chǎng)面話，開一些無聊的會(huì)，幫領(lǐng)導(dǎo)處理私事，做社交應(yīng)酬�！痹L談中超過三分之二的Z世代，提到自己厭煩不必要的“過程管控”。一些年輕人變得消極，“你讓我干啥就干啥，多一步我都不想費(fèi)腦子�！边�有個(gè)別人選擇離職，離職的平均周期越來越短。

基礎(chǔ)性工作是普遍的職業(yè)起點(diǎn)�！拔覀儺�(dāng)年不都是這么過來的嗎？”一些管理者感到不解，“怎么年輕人這么吃不了苦？”

在李育輝看來，只有正視這些心態(tài)，才能嘗試找到解答困惑的思路。

江遙展示電腦中的底稿整理。 受訪者供圖

不確定的世界

“實(shí)際上年輕人最討厭這種標(biāo)簽�！崩钣x辯駁，許多人沒意識(shí)到，Z世代的價(jià)值觀正形成于特殊的時(shí)代節(jié)點(diǎn)。

“外面的世界變得太不確定了。”李育輝察覺，尤其近三年，年輕人受訪時(shí)的心態(tài)已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)折：他們開始認(rèn)為努力和成功之間有太多不可控的阻礙，比起向外尋求成功，他們更想“向內(nèi)”探索，這才是他們能夠確定與掌控的生活。

“他們（年輕人）希望尋求一種內(nèi)心的幸福、滿足�！崩钣x說，很多95后、00后的學(xué)生告訴她，“想過好平凡但不普通的每一天”。

反映到職場(chǎng)中，Z世代不再愿意聽一些宏觀愿景，反而更愿意從一些細(xì)節(jié)中找到意義，“這事沒準(zhǔn)我做著，就能得到一些技能”“哪怕重復(fù)，至少我能積累點(diǎn)職業(yè)資本”。他們希望自己的工作，能得到更加小而密集的反饋。

但與此同時(shí)，社會(huì)的時(shí)鐘越撥越快。

“他們對(duì)自身成長(zhǎng)的速度要求變高，對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)尤其敏感�！崩钣x說，過去覺得就業(yè)前三年能有成長(zhǎng)已經(jīng)很好，現(xiàn)在卻說，“半年沒有成長(zhǎng)，我就受不了”。在95后、00后的群體中，大約有40%的人提到“毫無意義的工作”時(shí)情緒激動(dòng)，“只要認(rèn)真投入的時(shí)間沒有讓我進(jìn)步，都是對(duì)生命的損耗�！�

江遙數(shù)次感到兩難。她最想干的是訴訟律師，但就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。她轉(zhuǎn)念一想，自己的學(xué)校背景一般，如果做訴訟只能去更差的律所，不如先去頂尖單位“刷經(jīng)驗(yàn)”，才能有競(jìng)爭(zhēng)力。

經(jīng)驗(yàn)與時(shí)間又常常是個(gè)悖論。一位應(yīng)屆畢業(yè)生記得，面試時(shí)招聘官發(fā)問，“你只有五段實(shí)習(xí)，也沒有做過產(chǎn)品，優(yōu)勢(shì)在哪里？”把時(shí)間攤開，這意味著每一段實(shí)習(xí)，她都要在三個(gè)月內(nèi)接觸到核心業(yè)務(wù)。“我可以不要錢，就只要經(jīng)歷！”她焦急地說。最后她也沒有等來入圍的音訊。

江遙眼看著，身邊一些同學(xué)開始追求穩(wěn)定的“鐵飯碗”。她覺得不值，“（我）學(xué)了七八年法律，讀書的意義在哪里？”留在行業(yè)里的同行們也各自張望新的機(jī)會(huì)，一邊憂心，“如果不認(rèn)真工作，會(huì)被裁員”。

從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，往往也存在落差。

在一家單位實(shí)習(xí)時(shí)，周晴目睹新人承擔(dān)了許多專業(yè)之外的行政與人情工作。入職數(shù)天以來，實(shí)習(xí)生唯一做的事是和烘焙廠商對(duì)接，給部門的團(tuán)建訂蛋糕。

一天傍晚，周晴跟著領(lǐng)導(dǎo)去其他城市出差。飯局時(shí)，她眼看著對(duì)面的合作伙伴教她打牌、喝酒，一直持續(xù)到凌晨，她覺得難以適從。

從事人力資源行業(yè)已有16年的劉綺，曾在一家五星級(jí)酒店負(fù)責(zé)招聘。近年來，95后、00后的年輕一代酒店管理畢業(yè)生源源不斷地涌入職場(chǎng)。

當(dāng)時(shí)酒店里辦了一場(chǎng)凈收入100萬元的豪華婚禮中，新員工的任務(wù)是給客人換骨碟，給后廚忙不過來的阿姨幫忙。許多人嘀咕，“這（工作）怎么和我學(xué)到的東西不一樣？”

真正的勞動(dòng)

迷茫中的江遙找到前輩傾訴。

“我把dirty work做得不錯(cuò)，反而能逐漸接觸到更核心的業(yè)務(wù)，最后就不做這些（雜活）了�！睂�(duì)方告訴她，做好雜活是一種能力、壓力的“測(cè)試”。換一個(gè)現(xiàn)實(shí)的角度，并非所有的“dirty work”都毫無意義。

今年大四的周晴一直在各個(gè)主流媒體實(shí)習(xí)�！拔乙婚_始以為做新聞就是采訪寫作�！敝芮绺锌胄泻蟛判盐�，原來“整理錄音”是許多工作的前提。

起初周晴很煩惱，一條錄音光整理的內(nèi)容就超過20萬字。“太麻煩了，為什么我要做？”“我怎么可能做完？”周晴嘆息，本來兩小時(shí)能完成的事，在自己的質(zhì)疑下拖到了六個(gè)小時(shí)。

但她意識(shí)到，許多整理是“必須完成的事”。一起涉及農(nóng)村婦女的社會(huì)新聞，很多采訪對(duì)象都會(huì)有當(dāng)?shù)乜谝簦珹I很難準(zhǔn)確轉(zhuǎn)寫。另一些政府公文或者外網(wǎng)內(nèi)容，AI容易給出一些互相矛盾的信息。但對(duì)媒體行業(yè)來說，細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性至關(guān)重要，需要有人反復(fù)搜索、校對(duì)。

她也在過程中，學(xué)習(xí)其他記者如何采訪、提問，怎么樣避免提一些對(duì)方難以回答的封閉式、引導(dǎo)性問題�！袄硪槐橹�，才知道對(duì)復(fù)雜事件的深度報(bào)道，素材量多少算達(dá)標(biāo)。”

周晴開始思考，工作的痛點(diǎn)并非在于重復(fù)，而是理解背后的“必要與否”。

李育輝指出，老一代的員工常常將工作視為一種義務(wù)，“湊合下，有份工作不錯(cuò)了”。越來越多年輕人會(huì)思考哪些工作有真實(shí)價(jià)值、值得努力，會(huì)自己從中構(gòu)建意義。其實(shí)也是他們更加珍重自己勞動(dòng)的表現(xiàn)。

在一家互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)人才發(fā)展部門工作的趙婷也目睹，招聘時(shí)薪酬和福利，有時(shí)不再是一些年輕人最關(guān)心的事。他們想要透過這份工作，“看到厲害的人是什么樣的”，自己未來的發(fā)展，能否通往自己期待變成的樣子。

李育輝覺得，渴望工作與意義相連，這是個(gè)人的職業(yè)需求，更是組織管理創(chuàng)新的契機(jī)。在日常工作中嵌入更清晰的意義、提供有效反饋、給予成長(zhǎng)支持，讓年輕人明確方向、學(xué)到東西，或許是化解“眼高手低”質(zhì)疑、實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織共同成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

“數(shù)字化、智能化意味著一切都能被看到，那為什么大家的付出不能被可視化？”一位年輕人在調(diào)研中問李育輝。

在李育輝的建議下，一些企業(yè)為日�，嵥榈墓ぷ髯觥皟r(jià)值的透明化”，一個(gè)新人哪怕做了基礎(chǔ)工作，每天貢獻(xiàn)的數(shù)值也會(huì)發(fā)生變化，進(jìn)行動(dòng)態(tài)的展示。

也有公司設(shè)置了“輪換機(jī)制”，一些行政工作由新老員工分?jǐn)�。�?duì)那些高強(qiáng)度工作的年輕人，公司會(huì)給予創(chuàng)新項(xiàng)目的扶持，又或是培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。“在他們的付出與職業(yè)成長(zhǎng)之間建立有效鏈接”。

李育輝與學(xué)生在討論00后的職場(chǎng)價(jià)值觀。 受訪者供圖

人的價(jià)值

也有不少受訪者安慰“后輩們”不必著急。工作的意義常常不是一眼望見的，而是在積累中慢慢破土、生長(zhǎng)出來的。當(dāng)下感受到的重復(fù)瑣碎的“螺絲釘”工作，只是理解業(yè)務(wù)全貌、培養(yǎng)耐心與責(zé)任感的起點(diǎn)。

趙婷記得，面試時(shí)，一位00后應(yīng)屆畢業(yè)生自信地說，“我要在一年的時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)為經(jīng)理！”

趙婷說，“我在剛畢業(yè)的時(shí)候也會(huì)抱有這種想法，覺得自己無所不能，真正深入行業(yè)才慢慢變得謙卑�！�

“在學(xué)校里，學(xué)習(xí)、考試往往是‘單一’的事。而在企業(yè)，業(yè)務(wù)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，光是產(chǎn)品就涉及到研發(fā)、設(shè)計(jì)、交付，新人沒法立刻上手。”趙婷解釋，自己經(jīng)過了八年，才經(jīng)過各種考驗(yàn)，成為一個(gè)小項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)，何況是成為資深的經(jīng)理，至少要經(jīng)過十年。真正的專業(yè)并非是只做“高光”部分，而是確保每一個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確與可靠。

今年5月，江遙決定再投一份實(shí)習(xí)試試，這一次她放低了期待。

江遙發(fā)現(xiàn)，自己每日重復(fù)的工作，在法律行業(yè)中無法逃脫，是在所有大項(xiàng)目中微小而具體的一環(huán)。

而這份實(shí)習(xí)中遇到的帶教律師，每次一干完活，都會(huì)給出即時(shí)的表揚(yáng)。她也嘗試將這些工作視作“階梯”�！耙劝裠irty work做好，才能贏得帶教的信任�！�

這些“正向反饋”，讓她的注意力逐漸回歸，原來花費(fèi)3個(gè)小時(shí)的整理、核查，現(xiàn)在只需要半個(gè)小時(shí)就能完成。

過了三四周，帶教律師告訴她，“你可以上手做些別的了。”她開始接觸更專業(yè)的法律文書。當(dāng)帶教把她的內(nèi)容轉(zhuǎn)給客戶，對(duì)方的問題被成功解決，“我會(huì)覺得自己的工作沒有白做�！苯幷f，她第一次感受到，即便是基礎(chǔ)工作，只要看到了價(jià)值，便能收獲真實(shí)的成就感。

偶爾，她會(huì)回想起當(dāng)初高考失利時(shí)對(duì)自己說的那句話，“一定要好好學(xué)，轉(zhuǎn)到法律專業(yè)”。她想保有那一點(diǎn)理想主義，試試投報(bào)訴訟業(yè)務(wù)，成為想象中那個(gè)法庭上意氣風(fēng)發(fā)的律師。

（文中除李育輝外均為化名）

編者按

當(dāng)我們談?wù)揨世代，腦海中常浮現(xiàn)許多標(biāo)簽：“網(wǎng)生代”“數(shù)字原住民”“斜杠青年”……這些詞匯雖試圖概括，卻也無形中構(gòu)筑起理解的圍墻。

與反復(fù)探討他們的矛盾與困境不同，我們更想看見的是，這一代人，如何在不確定中安頓自我，在龐雜的信息中構(gòu)建屬于自己的節(jié)奏。

不是這一代人定義了時(shí)代，而是他們拒絕被簡(jiǎn)單定義，從而創(chuàng)造了更豐富的時(shí)代。

這是原點(diǎn)欄目《不被定義的Z世代》系列報(bào)道的第二篇。我們?cè)噲D拋開那些關(guān)于年輕群體的籠統(tǒng)敘事，進(jìn)入一片更開闊、更細(xì)膩的地帶。這里沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只有鮮活的選擇和一個(gè)個(gè)正在解題的、具體的人。

原標(biāo)題：《當(dāng)“臟活”遇上Z世代：我們?nèi)绾沃匦吕斫夤ぷ鞯囊饬x？》

欄目主編：王瀟

文字編輯：王瀟

本文作者：解放日?qǐng)?bào)實(shí)習(xí)生黃佳瑜 趙蕓巧 記者馮蕊