12月18日至20日，“2025年靜安區(qū)中學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升專題培訓(xùn)班”在上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院舉辦。來自靜安區(qū)的46名中學(xué)教學(xué)校長及管理人員齊聚百年學(xué)府，通過為期三天的沉浸式跨界研修，淬煉治校本領(lǐng)，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展蓄能充電。

此次培訓(xùn)是靜安區(qū)教育系統(tǒng)落實(shí)2025年“質(zhì)量提升年”“規(guī)范管理年”雙主線工作的關(guān)鍵舉措，也是基礎(chǔ)教育與高校優(yōu)質(zhì)資源深度合作的首創(chuàng)性探索。聚焦新時(shí)代教育變革與人工智能發(fā)展新挑戰(zhàn)，培訓(xùn)以“提升宏觀思維與創(chuàng)新管理能力”為核心，構(gòu)建了“理論講授+現(xiàn)場教學(xué)+互動(dòng)研討”的立體化課程體系，助力校長們破解管理難題、拓寬辦學(xué)視野。

在理論研修環(huán)節(jié)

上海交大專家學(xué)者帶來了三場高水準(zhǔn)專題講座。

校改革與發(fā)展研究室主任陳中潤教授以《百年交大精神傳承和創(chuàng)新》為題，深度解讀“求真務(wù)實(shí)、努力拼搏、敢為人先、與日俱進(jìn)”的精神內(nèi)涵，激勵(lì)校長們以創(chuàng)新思維推動(dòng)學(xué)校變革；

安泰經(jīng)管學(xué)院章震宇博士通過鮮活案例與互動(dòng)練習(xí)，傳授情緒管理與壓力舒緩技巧，幫助學(xué)員筑牢心理韌性；

馬克思主義學(xué)院吳紅教授則圍繞“教育工作者的創(chuàng)新思維”，結(jié)合“十五五”規(guī)劃背景與科技強(qiáng)國需求，引導(dǎo)校長們打破思維定式，激發(fā)育人創(chuàng)新靈感。

現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)

實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的深度融合。參訓(xùn)學(xué)員圍繞“人工智能發(fā)展、未來學(xué)校建設(shè)”主題，先后走進(jìn)交大附屬閔行實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海人工智能研究院、上海交大校史博物館實(shí)地研學(xué)，感受“科工通融、人文浸潤”的辦學(xué)特色，學(xué)習(xí)“未來學(xué)?！苯ㄔO(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；沉浸式體驗(yàn)心理健康管理預(yù)警平臺(tái)、AI心理數(shù)字人、AI音樂創(chuàng)作系統(tǒng)等前沿應(yīng)用，深入探討技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合路徑，為靜安教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型積累實(shí)踐思路。

“培訓(xùn)內(nèi)容前沿、形式新穎，既補(bǔ)了理論短板，又解了實(shí)踐難題?！?/p>

參訓(xùn)校長們紛紛表示，此次跨界學(xué)習(xí)不僅拓寬了國際教育視野，更增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)復(fù)雜教育變革的能力。區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次培訓(xùn)是靜安探索干部隊(duì)伍培養(yǎng)多元化路徑的新嘗試，旨在通過優(yōu)質(zhì)資源匯集，提升學(xué)校管理者綜合素養(yǎng)。

當(dāng)前

靜安區(qū)正處于落實(shí)教育發(fā)展《三年行動(dòng)計(jì)劃》的關(guān)鍵時(shí)期，下一步將持續(xù)深化與高校的戰(zhàn)略合作，完善“五期五級(jí)”學(xué)校干部專業(yè)化發(fā)展體系，推動(dòng)校長們將培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為辦學(xué)治校的實(shí)際行動(dòng)，在課程建設(shè)、師資培育、育人模式創(chuàng)新等領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力，構(gòu)建靜安教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)新樣態(tài)，為打造卓越城區(qū)一流教育、培養(yǎng)家國情懷與世界眼光兼具的棟梁之材注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

記者：彭旭卉

編輯：葉蘋

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