在廈門市思明區(qū)，思想政治教育正以創(chuàng)新形式進(jìn)入社區(qū)日常生活。今年年底，“金榜書聲·月月新聲”月度理論宣講活動在金榜書院舉行，本月主題為“厚植愛國主義精神，凝聚奮進(jìn)力量”?；顒油ㄟ^“理論宣講+微宣講”形式，讓黨的創(chuàng)新理論深入居民心中，推動基層治理與文化建設(shè)深度融合。

廈門市委講師團(tuán)柯雯瓊老師以《賡續(xù)紅色血脈 汲取精神力量》為題，從中華民族深厚的愛國主義傳統(tǒng)出發(fā)，結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚愛國主義精神的重要論述進(jìn)行解讀。她通過抗美援朝英雄彭德清及廈門何厝小學(xué)“英雄小八路”的故事，將紅色基因與現(xiàn)實擔(dān)當(dāng)緊密結(jié)合，使理論宣講既有思想高度，又貼近居民生活。這種形式體現(xiàn)了黨建引領(lǐng)基層治理的重要作用，為社區(qū)思想政治工作提供了生動實踐經(jīng)驗。

隨后，萬壽北社區(qū)微宣講隊表演閩南特色答嘴鼓節(jié)目《我唱歌謠頌黨恩》，以快板和鄉(xiāng)音將黨的創(chuàng)新理論和本土文化相融合，使紅色教育更具親和力和感染力。居民在觀看、互動和討論中既受到思想啟迪，也體驗到文化魅力，形成了有效的公眾參與和社會參與機(jī)制。這不僅增強了社區(qū)凝聚力，也為基層社會治理提供了新的思路，實現(xiàn)了創(chuàng)新社會治理與社區(qū)文化建設(shè)的深度結(jié)合。

此次活動還注重教育、文化、民生與基層治理的聯(lián)動。社區(qū)通過意見征詢收集居民對活動內(nèi)容和社區(qū)服務(wù)的建議，并結(jié)合資源整合策略，將金榜書院、社區(qū)文化陣地與教育機(jī)構(gòu)、公益組織和社會力量聯(lián)合開展培訓(xùn)、宣講及主題教育，形成“理論宣講+公共服務(wù)+社區(qū)治理”的閉環(huán)模式。這種做法不僅推動了文化惠民落到實處，也有助于形成高質(zhì)量教育體系和社區(qū)公共服務(wù)體系的完善，讓黨的創(chuàng)新理論真正轉(zhuǎn)化為推動社區(qū)發(fā)展的動能。

同時，活動的創(chuàng)新模式對于提升社區(qū)經(jīng)濟(jì)活力也具有潛在影響。在推動理論教育和文化建設(shè)的過程中，社區(qū)通過非遺文化傳播、培訓(xùn)講座及文創(chuàng)活動，激發(fā)居民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，助力社區(qū)內(nèi)中小企業(yè)、社會組織和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局與文化產(chǎn)業(yè)深度融合。

參與居民表示，這樣的宣講活動不僅讓思想得到洗禮，也讓居民感受到社區(qū)溫度。通過互動討論、意見征詢和活動參與，居民成為社區(qū)文化建設(shè)的參與者和推動者，增強了社區(qū)認(rèn)同感和責(zé)任感。思明區(qū)“金榜書聲”以創(chuàng)新理念和多渠道傳播形式，將紅色基因深植基層，使理論教育、社會治理、文化傳承和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成有機(jī)聯(lián)動，為全國基層社區(qū)思想政治教育提供了“思明智慧”。