為推進本科教學(xué)工作合格評估籌備，提升測繪工程、地理信息科學(xué)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量與人才培養(yǎng)實效，近日，學(xué)校工程管理學(xué)院教師代表前往江西理工大學(xué)土木與測繪工程學(xué)院開展專題交流學(xué)習(xí)，聚焦人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、評估籌備、實踐教學(xué)改革四大議題，汲取先進經(jīng)驗。

座談會上，江西理工大學(xué)土木與測繪工程學(xué)院副院長汪小平分享了專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗。在“新工科”背景下，該學(xué)院打造“傳統(tǒng)測繪技術(shù) + 空間信息技術(shù)”雙核驅(qū)動課程體系，通過模塊化課程設(shè)計緊密銜接理論與行業(yè)需求。汪小平還對我校相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)方案和課程大綱進行研討，提出課程體系優(yōu)化等建設(shè)性意見。系主任劉德兒詳細介紹了評估關(guān)鍵環(huán)節(jié)的成熟做法，結(jié)合工程教育專業(yè)認證經(jīng)驗，闡述“持續(xù)改進”機制提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的路徑，強調(diào)在測繪新技術(shù)、智慧 GIS 應(yīng)用等新興方向優(yōu)化專業(yè)資源配置。

會后，學(xué)校教師實地考察了江西理工大學(xué)的測繪實驗教學(xué)示范中心、GIS 研發(fā)與實訓(xùn)基地等核心實踐平臺。這些平臺集教學(xué)、科研、服務(wù)于一體，采用“理實一體化”教學(xué)模式，配備無人機航測系統(tǒng)等先進設(shè)備。在產(chǎn)學(xué)研基地贛州南冶勘測設(shè)計有限公司，該校校企共建實訓(xùn)基地、開展項目化實訓(xùn)教學(xué)的做法，為學(xué)校實踐育人平臺升級提供了參考。

交流期間，學(xué)校教師還觀摩學(xué)習(xí)了《遙感原理與方法》《Lidar 技術(shù)及其應(yīng)用》兩門專業(yè)核心課程。

此次交流學(xué)習(xí)形式多元，內(nèi)容務(wù)實，雙方深入互動探討，梳理出諸多可借鑒的經(jīng)驗與案例。江西理工大學(xué)在專業(yè)建設(shè)、評估籌備、實踐教學(xué)等方面的先進理念與做法，為學(xué)校提供了寶貴參考。

下一步，學(xué)校將結(jié)合辦學(xué)定位與專業(yè)發(fā)展實際，明確應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向，推進專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與課程體系改革，細化合格評估籌備任務(wù)與時間節(jié)點，強化實踐教學(xué)與行業(yè)需求對接，持續(xù)提升專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量，為本科教學(xué)工作合格評估及學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。