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近日，中共廣東省委宣傳部、廣東省人力資源和社會保障廳、廣東思想政治工作研究會聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于表彰廣東省思想政治工作先進集體和先進個人的決定》，對全省30個集體和70名個人予以表彰。化州市第一小學榮獲“廣東省思想政治工作先進集體”稱號，成為茂名市唯一獲此殊榮的單位。

在化州一小，每學期開學的“書記第一課”已成為傳統(tǒng)。學校黨總支部書記圍繞黨史、時代使命等課題，將黨的二十大精神、社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為生動解讀。2023年以“化州南路革命精神”為核心，結(jié)合本地革命烈士李卡事跡開展教育；2024年聚焦“鄉(xiāng)村振興中的少年擔當”，引導學生了解省級非遺化橘紅；2025年則緊扣“科技賦能成長，創(chuàng)新引領(lǐng)未來”，培養(yǎng)學生科學精神。這種“開學立心”的設(shè)計，為整個學期的思政教育定下基調(diào)。

校園里，紅色文化以可見可感的方式融入日常。教學樓走廊的“黨史百年歷程”文化墻、綜合樓的“化州革命先烈事跡”長廊、圖書館的“紅色書籍專柜”，構(gòu)成“一墻一廊一館”育人陣地?！凹t色故事每周一講”活動由黨員教師、退休老黨員主講，近三年覆蓋學生超6000人次。

思政教育如何不囿于課堂？學校探索出“思政+實踐”的特色路徑。春季組織學生“走進化州橘紅產(chǎn)業(yè)園”感受鄉(xiāng)村振興，秋季開展“重走革命小道”徒步培育愛國情懷。節(jié)慶活動同樣成為思政載體：清明“網(wǎng)上祭英烈”、國慶“我和國旗同框”、端午“非遺進校園”包粽子，傳統(tǒng)文化與思政教育自然融合。

課程融合是另一大亮點。道德與法治課采用“案例教學+情景模擬”，結(jié)合“中國好人”事跡開展教學；語文課挖掘課文紅色元素，通過角色扮演等深化體驗；音樂課編排紅色歌曲合唱，數(shù)學課講述科學家報國故事，美術(shù)課開展紅色主題創(chuàng)作，體育課融入軍事訓練元素。2024年，該校學生代表茂名市參加廣東省全民國防教育主題宣講比賽榮獲三等獎。

師資建設(shè)同步發(fā)力。學校組建“思政名師工作室”，定期組織教師赴紅色教育基地研修，邀請高校專家培訓。近三年培訓教師100余人次，現(xiàn)有市級思政學科帶頭人5人。家校社協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)不斷完善，“家長思政學?！蹦昃嘤柤议L1200余人次，學生志愿服務(wù)近三年累計超1萬小時。

豐碩成果見證實效：近三年該校12名教師獲表彰，開發(fā)校本思政教材3套，10項思政課題獲批立項、結(jié)題。學生中1人獲評廣東省“新時代好少年”，6人獲評市縣“新時代好少年”，2名少先隊員獲評“廣東省優(yōu)秀少先隊員”，1名少先隊員獲得全國個人“五星章”。2024年，該校案例入選茂名市中小學思政工作優(yōu)秀案例庫。

來源 南方+