“獻(xiàn)400cc血，換學(xué)分+零食大禮包+一箱牛奶！”

最近重慶某高校的獻(xiàn)血通知，直接在全網(wǎng)炸了鍋。這件事，到底戳中了誰的神經(jīng)？

先搞懂：這波“獻(xiàn)血福利”有多“硬核”？

不是小打小鬧的安慰獎(jiǎng)，這所高校直接甩出“三重buff”，精準(zhǔn)踩中大學(xué)生的核心需求：

物質(zhì)補(bǔ)貼：獻(xiàn)血400毫升，直接領(lǐng)零食大禮包+一箱純牛奶，剛獻(xiàn)完血就能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，拎著走的時(shí)候還倍有面；

學(xué)業(yè)剛需：給予正式學(xué)分認(rèn)定（一般是0.5-1個(gè)第二課堂學(xué)分），直接計(jì)入綜測(cè)，跟評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)掛鉤；

榮譽(yù)加持：同步認(rèn)證志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)，這可是大學(xué)生簡(jiǎn)歷上的“加分項(xiàng)”，找實(shí)習(xí)、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金都能用。

有學(xué)生直言不諱：“本來沒打算獻(xiàn)血，看到有學(xué)分就動(dòng)心了，反正獻(xiàn)400cc對(duì)身體沒影響，還能拿這么多好處，何樂而不為？”

甚至有學(xué)生調(diào)侃：“這不是獻(xiàn)血，是‘用熱血換畢業(yè)籌碼’，學(xué)校把我們的需求摸得透透的?！?/p>

吵瘋了！兩大陣營(yíng)直接對(duì)線

這件事能爆上熱搜，核心就是“公益初心”和“功利激勵(lì)”的碰撞，兩邊的觀點(diǎn)都尖銳又真實(shí)。

【支持派：這是雙贏，比空喊口號(hào)有用】

支持的人里，學(xué)生和家長(zhǎng)占了大多數(shù)，理由很實(shí)在：

“比起‘奉獻(xiàn)愛心’的空口號(hào)，學(xué)分和牛奶才是真真切切的認(rèn)可。學(xué)生獻(xiàn)了血，身體有消耗，拿點(diǎn)補(bǔ)貼、賺點(diǎn)學(xué)分怎么了？這不是交易，是學(xué)校對(duì)公益行為的尊重?！?/p>

還有人點(diǎn)出關(guān)鍵：“現(xiàn)在臨床用血有多緊張？寒暑假的時(shí)候，很多手術(shù)都因?yàn)闆]血推遲。高校學(xué)生是獻(xiàn)血主力軍，沒有激勵(lì)，誰愿意主動(dòng)去？能讓更多人參與進(jìn)來救人，就是好事?！?/p>

更有人翻出政策：“重慶市本來就鼓勵(lì)高校把獻(xiàn)血納入社會(huì)實(shí)踐學(xué)分，這所學(xué)校只是落實(shí)政策，根本沒做錯(cuò)?！?/p>

【反對(duì)派：變味了！公益成了“利益交換”】

反對(duì)的聲音更激烈，直指“道德綁架”和“公益純度”：

“無償獻(xiàn)血的核心是‘自愿、利他’，跟學(xué)分掛鉤后，性質(zhì)就變了。學(xué)生不是為了救人，是為了學(xué)分，這樣的熱血，還能叫公益嗎？”

有人擔(dān)心健康風(fēng)險(xiǎn)：“萬一有學(xué)生身體不好，為了學(xué)分硬扛著獻(xiàn)血怎么辦？甚至出現(xiàn)‘代獻(xiàn)’這種違規(guī)操作，誰來負(fù)責(zé)？”

最戳痛點(diǎn)的是公平性問題：“身體條件不允許獻(xiàn)血的學(xué)生，是不是就拿不到這部分學(xué)分？評(píng)優(yōu)的時(shí)候就吃虧？這不是變相歧視嗎？”

還有網(wǎng)友搬出《獻(xiàn)血法》：“法律明確禁止變相強(qiáng)制獻(xiàn)血，把獻(xiàn)血和畢業(yè)、評(píng)優(yōu)掛鉤，就算不是明著逼，也離‘變相強(qiáng)制’不遠(yuǎn)了?！?/p>

理性扒一扒：激勵(lì)和綁架，到底差在哪？

吵歸吵，但有幾個(gè)關(guān)鍵信息，很多人其實(shí)沒搞懂，厘清了這幾點(diǎn)，可能就沒那么糾結(jié)了：

第一，學(xué)分不是“必修”，是“第二課堂學(xué)分”。也就是說，學(xué)生就算不獻(xiàn)血，也能通過其他社會(huì)實(shí)踐（比如支教、志愿者）拿到這部分學(xué)分，不會(huì)影響畢業(yè)，本質(zhì)是“多一個(gè)選擇”，不是“唯一選擇”。

第二，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是“營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)貼”，不是“報(bào)酬”。醫(yī)學(xué)上，獻(xiàn)血400毫升后，人體需要補(bǔ)充蛋白質(zhì)和鐵，牛奶和零食剛好能滿足需求，這是科學(xué)配套，跟“有償獻(xiàn)血”的商業(yè)交易有本質(zhì)區(qū)別。

第三，學(xué)校有“安全閥”。獻(xiàn)血前會(huì)有嚴(yán)格體檢，貧血、感冒、血壓異常的學(xué)生都會(huì)被拒絕；而且學(xué)分有上限，不會(huì)讓學(xué)生為了多拿學(xué)分反復(fù)獻(xiàn)血。

最該關(guān)注的，是背后的“用血困境”

其實(shí)大家爭(zhēng)論的核心，是“公益該不該談利益”，但很少有人注意到：這所高校的“硬核激勵(lì)”，本質(zhì)是在填補(bǔ)“用血缺口”的無奈。

數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)臨床用血100%依賴無償獻(xiàn)血，但季節(jié)性缺血、血型偏型是常年難題。尤其是寒暑假，高校學(xué)生放假離開，獻(xiàn)血量會(huì)直接暴跌30%以上，很多醫(yī)院的急診手術(shù)都要“等血救命”。

重慶某三甲醫(yī)院的急診科醫(yī)生就說過：“我們最怕的就是寒暑假，有時(shí)候?qū)m外孕、大出血的患者來了，卻沒有匹配的血，只能眼睜睜看著病情惡化，那種無力感太煎熬了。”

而95后、00后的年輕人，早就不吃“空喊口號(hào)”那一套了。傳統(tǒng)的“榮譽(yù)證書”“小紅花”對(duì)他們吸引力不大，反而學(xué)分、志愿時(shí)長(zhǎng)這種“實(shí)際利益”，才能真正調(diào)動(dòng)他們的積極性。

這所高校的做法，與其說是“功利”，不如說是“精準(zhǔn)匹配需求”——用年輕人能接受的方式，讓更多人參與到獻(xiàn)血中來，最終的目的，是“救人”。

最后問一句：你站哪一邊？

有人說：“就算帶著功利心獻(xiàn)血，救了人也是真的；就算初心再純粹，沒人獻(xiàn)血，病人還是會(huì)等死?！?/p>

也有人說：“公益的底線就是純粹，一旦跟利益掛鉤，就失去了本來的意義。”

其實(shí)這件事沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，只是不同立場(chǎng)的選擇。但不可否認(rèn)的是，比起糾結(jié)“純不純粹”，讓更多健康的人愿意主動(dòng)獻(xiàn)血，讓躺在病床上的患者能及時(shí)用上血，才是最迫切的需求。

或許未來的某一天，我們不需要任何激勵(lì)，大家也會(huì)主動(dòng)走上獻(xiàn)血車；但在那一天到來之前，這樣的“硬核激勵(lì)”，或許就是連接“公益初心”和“救命需求”的最佳橋梁。

最后，想問問你：

如果你的學(xué)校推出這樣的獻(xiàn)血激勵(lì)，你會(huì)參與嗎？你覺得這是暖心激勵(lì)，還是變味綁架？評(píng)論區(qū)留下你的觀點(diǎn)，咱們好好聊聊！