浙江
金華市科協(xié)
工 作 動 態(tài)
為引導廣大中小學生主動學習、動手實踐，培育科學精神與創(chuàng)新能力，近日，“逐光而行 追夢科學”科學家精神弘揚暨“小小創(chuàng)客營”進校園活動圓滿落幕?；顒庸灿嬒蚪鹑A市20所學校與溫宿縣5所學校精準送達總價值25萬元的科普創(chuàng)客器材，為校園科技教育注入新的活力。
本次捐贈的創(chuàng)客器材均經(jīng)由學校自主申請，由各校教師結合學生年齡特點與課程需求精心遴選，經(jīng)縣（市、區(qū)）科協(xié)和教育局共同推薦，最終由市科協(xié)和市教育局審核確定。受贈學校重點面向中小學科學教育實驗校及科普資源相對匱乏的農(nóng)村偏遠學校，注重科技資源、教育理念與價值引領的深度融合。此次活動不僅實現(xiàn)了科普資源的精準投放，更是一堂生動的科學家精神實踐課。
活動期間，市科協(xié)黨組成員李良良專程前往部分學校參與器材贈送儀式，并與科學教師開展座談，深入交流青少年科技教育的現(xiàn)狀與未來發(fā)展。他強調(diào)，弘揚科學家精神、提升青少年科學素養(yǎng)是全社會的共同責任，期待“小小創(chuàng)客營”成為孩子們科學夢想的起跑線，讓科學的種子在每一位少年心中生根發(fā)芽。
據(jù)悉，本次活動由市科協(xié)聯(lián)合市教育局、溫宿縣科協(xié)共同組織開展。它既是提升金華、溫宿兩地青少年創(chuàng)新精神、實踐能力以及科學興趣的具體行動，也是全面落實金華市對口支援新疆溫宿縣總體規(guī)劃、推動兩地優(yōu)質(zhì)科普資源共建共享的有益嘗試。此次活動必將為兩地青少年科技教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定更加堅實的基礎。
文字：何熠
編輯：吳?；?/p>
一審：杜德洪
二審：盧立明
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