極目新聞通訊員 蔡曼

“你的青春，是什么旋律？”是耳機(jī)里單曲循環(huán)的那首歌，還是無(wú)意間哼出的熟悉曲調(diào)？這個(gè)春天，我們把這個(gè)問(wèn)題，交給了舞臺(tái)。

為全面落實(shí)新課標(biāo)藝術(shù)課程要求，堅(jiān)持“以美育人、以美化人”，讓德育與智育真正融合，武漢華美實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉辦了第四屆“慧樂(lè) AI?樂(lè)動(dòng)成長(zhǎng)”初中音樂(lè)素養(yǎng)大賽。大賽依托智能科技，設(shè)置了三大闖關(guān)板塊，從“AI猜曲”、“音知薈萃”到“樂(lè)唱生肖”，全方位檢驗(yàn)孩子們的音樂(lè)素養(yǎng)。這不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的比賽，而是一次關(guān)于成長(zhǎng)的真實(shí)記錄。在這里，音樂(lè)是每個(gè)孩子都能觸摸到的語(yǔ)言。我們看到的，不只是分?jǐn)?shù)和名次，更是他們站在臺(tái)上時(shí)，眼里有光、青春正好的模樣。這場(chǎng)大賽里，我們相信，每個(gè)少年的心里，都藏著一首正在彈奏的旋律。而音樂(lè)，就是點(diǎn)亮青春、滋養(yǎng)心靈的那束光。

板塊一：AI 猜曲 —— 耳辨萬(wàn)象，曲庫(kù)藏乾坤

本環(huán)節(jié)由AI智能助手小羽全程出題、判題，科技感與專(zhuān)業(yè)性拉滿(mǎn)，共設(shè)六大主題樂(lè)章：

國(guó)樂(lè)飄香、天山之音、梨園擷英、軍歌嘹亮、繽紛舞曲、潮流單曲。

賽場(chǎng)內(nèi)，一段段經(jīng)典旋律響起，同學(xué)們凝神聆聽(tīng)、快速反應(yīng)，準(zhǔn)確寫(xiě)下對(duì)應(yīng)曲名。從傳統(tǒng)民樂(lè)到紅色軍歌，從地方民族音調(diào)到時(shí)下流行曲目，全面考驗(yàn)學(xué)生的音樂(lè)積累與聽(tīng)覺(jué)辨識(shí)力。AI 實(shí)時(shí)互動(dòng)、即時(shí)反饋，讓比賽更高效、更公平，真正實(shí)現(xiàn)科技賦能美育。

這一環(huán)節(jié)緊扣新課標(biāo)要求，拓寬學(xué)生音樂(lè)視野，在豐富聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)中厚植文化自信，讓德育在潛移默化中浸潤(rùn)心靈。

板塊二：音知薈萃——以知促行，素養(yǎng)見(jiàn)真章

本環(huán)節(jié)聚焦聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、綜藝、戲曲五大領(lǐng)域，以趣味答題形式，全面考查學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與綜合素養(yǎng)。

題目覆蓋樂(lè)理常識(shí)、樂(lè)器認(rèn)知、舞臺(tái)表現(xiàn)、藝術(shù)常識(shí)等內(nèi)容，既考驗(yàn)知識(shí)儲(chǔ)備，也展現(xiàn)日常積累。同學(xué)們沉著應(yīng)答、思路清晰，將課堂所學(xué)靈活運(yùn)用到賽場(chǎng)之上。

以賽促學(xué)、以學(xué)促長(zhǎng)，本環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)德育對(duì)智育的推動(dòng)作用，引導(dǎo)學(xué)生在扎實(shí)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)專(zhuān)注、嚴(yán)謹(jǐn)、自信的品質(zhì)，落實(shí)學(xué)校“以德立身、以學(xué)成才”的德育理念。

板塊三：樂(lè)唱生肖——聲動(dòng)全場(chǎng)，創(chuàng)意展風(fēng)采

最具趣味與活力的樂(lè)唱生肖環(huán)節(jié)將氣氛推向高潮，大屏幕隨機(jī)抽取十二生肖動(dòng)物動(dòng)圖，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)即興唱出與之相關(guān)的樂(lè)句。

大家反應(yīng)迅速、信手拈來(lái)，用靈動(dòng)歌聲與生動(dòng)表現(xiàn)，展現(xiàn)超強(qiáng)的音樂(lè)應(yīng)變力與舞臺(tái)表現(xiàn)力。歌聲或歡快或俏皮或深情，創(chuàng)意十足，全場(chǎng)掌聲不斷、歡笑連連。

這一環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)、自信展示，在快樂(lè)歌唱中釋放天性、提升審美，讓美育與德育同頻共振，助力學(xué)生全面、健康、陽(yáng)光成長(zhǎng)。

賽場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)都亮出專(zhuān)屬特色隊(duì)名，自信登場(chǎng)、全力拼搏；計(jì)分間隙，觀眾互動(dòng)獻(xiàn)唱，全場(chǎng)熱情高漲；頒獎(jiǎng)時(shí)刻如期而至，燈光聚焦、榮譽(yù)加冕。從領(lǐng)導(dǎo)老師的暖心寄語(yǔ)，到少年們的閃亮表現(xiàn)，處處洋溢著青春朝氣與育人溫度。

以樂(lè)潤(rùn)德，以AI啟新

整場(chǎng)大賽在AI科技助力下高效有序，三大板塊層層遞進(jìn)，既檢驗(yàn)音樂(lè)技能，更涵養(yǎng)品格修養(yǎng)。這場(chǎng)大賽，AI不只是背景板，而是得力的“搭檔”。從節(jié)奏把控到環(huán)節(jié)推進(jìn)，三大板塊像闖關(guān)游戲一樣，一層接一層，既考驗(yàn)音樂(lè)功底，也在悄悄塑造孩子的內(nèi)心。

新課標(biāo)說(shuō)的審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解，在這場(chǎng)大賽里不再是抽象的概念，而是孩子們每一次開(kāi)口唱、每一次認(rèn)真聽(tīng)的瞬間。

當(dāng)品德教育藏在旋律里，它就不再是任務(wù)，而是自然而然地發(fā)生。而在緊張的比拼中，專(zhuān)注、堅(jiān)持、合作、自信這些品質(zhì)，也被一遍遍喚醒和加固。最讓人驚喜的是AI的加入——它沒(méi)有搶走音樂(lè)的溫度，反而讓傳統(tǒng)課堂多了一種可能?？萍寂c藝術(shù)，這一次真的“雙向奔赴”了。

音樂(lè)有聲，成長(zhǎng)無(wú)聲；美育潤(rùn)心，向光而行。本次大賽不僅是一次音樂(lè)素養(yǎng)的展示，更是一堂生動(dòng)的德育與美育融合實(shí)踐課。愿武漢華美實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一位同學(xué)都能以樂(lè)為伴、以 AI 為翼，在旋律中涵養(yǎng)品格，在熱愛(ài)中奔赴成長(zhǎng)，帶著自信與勇氣，唱響屬于自己的青春樂(lè)章！

（來(lái)源：極目新聞）