12月16日，第九屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式在北京國(guó)際會(huì)議中心舉行。瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院憑借扎實(shí)的辦學(xué)成效獲評(píng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”，教師熊雋榮獲“杰出教師獎(jiǎng)”。這份殊榮是繼學(xué)校黨委書記何杰在第八屆評(píng)選中斬獲“杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”后，該校再度收獲此項(xiàng)職教界最高認(rèn)可。

回溯酒城職教源流，先賢智慧早已融入瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院血脈。1901年，川南經(jīng)緯學(xué)堂（瀘職院前身）創(chuàng)立，開啟了瀘州新式職業(yè)教育篇章。1910年，瀘州老窖第十五代傳承人溫筱泉出任學(xué)堂監(jiān)督，秉持“實(shí)業(yè)興邦、技以載道”理念，深耕技藝傳承與人才培育；1921—1923年，惲代英先生擔(dān)任教務(wù)長(zhǎng)、校長(zhǎng)，堅(jiān)守“教育救國(guó)、知行合一”信念，將革命理想與技能傳授相結(jié)合，倡導(dǎo)學(xué)生既讀萬(wàn)卷書、更行萬(wàn)里路。上世紀(jì)40年代，黃炎培先生親臨瀘州，以川康建設(shè)期成會(huì)瀘縣辦事處主任的身份，在烽火中踐行“教育為實(shí)業(yè)之先導(dǎo)”的理念，與愛國(guó)實(shí)業(yè)家盧作孚攜手推進(jìn)新式教育，為瀘州職教播下薪火。他與溫筱泉、惲代英等先賢的教育思想一脈相承，共同奠定了學(xué)校“教育與職業(yè)相融”的精神根基。

作為先賢精神的傳承者，瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終謙遜汲取前人智慧，深耕產(chǎn)教融合，搭建校企協(xié)同育人平臺(tái)，踐行“手腦并用、做學(xué)合一”，培育“有業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)”的技能人才。此次獲獎(jiǎng)的熊雋老師，正是眾多職教耕耘者的縮影，扎根一線傳承先賢育人理念；何杰書記此前獲獎(jiǎng)，亦是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)守初心的肯定。

百年弦歌不輟，職教薪火相傳。這份榮譽(yù)是階段性認(rèn)可，更讓我們深知任重道遠(yuǎn)。未來(lái)，瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以黃炎培、惲代英、溫筱泉等先賢為榜樣，保持謙遜務(wù)實(shí)之風(fēng)，深化教育改革，強(qiáng)化產(chǎn)教融合，努力培育更多適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和地方需求的技能人才，讓職業(yè)教育的火種在酒城大地點(diǎn)燃更多夢(mèng)想，為區(qū)域發(fā)展與民族復(fù)興貢獻(xiàn)綿薄之力！

據(jù)悉，黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)是中華職業(yè)教育社于2007年設(shè)立，每?jī)赡暝u(píng)選一次，是經(jīng)中共中央、國(guó)務(wù)院專項(xiàng)審核通過的職業(yè)教育領(lǐng)域唯一保留的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，代表著我國(guó)職業(yè)教育界的最高榮譽(yù)。第九屆全國(guó)有50個(gè)優(yōu)秀學(xué)校、49名杰出校長(zhǎng)和100名杰出教師共199個(gè)作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人受到表彰。