以國之名，悼同胞

以史為鑒，向未來

成都實外新都五龍山學(xué)校

國家公祭日活動紀實

國行公祭，祀我國殤。2025年12月13日，是第十二個南京大屠殺死難者國家公祭日。

為深切緬懷所有慘遭侵華日軍殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄，引導(dǎo)師生銘記歷史、珍愛和平、矢志奮斗，12月12日上午我校全體師生齊聚校園，隆重舉行國家公祭日主題教育活動?；顒佑稍S馨予同學(xué)主持。

銘記 · 以國之名的沉痛與警示

“1937年12月13日，侵華日軍攻陷南京……”在主持人許馨予同學(xué)沉靜而有力的敘述中，那段生靈涂炭的黑暗歷史再次浮現(xiàn)于全體師生心間。

八十八年前的劫難，三十萬同胞的罹難，是人類文明史上無法抹去的創(chuàng)傷，更是中華民族永遠不忘的國殤。

這不僅是中國人民對逝去同胞的最高祭奠，更是對歷史真相的堅守、對和平的堅定捍衛(wèi)，以及“以史為鑒、開創(chuàng)未來”的莊嚴宣誓。

默哀 · 以無聲之痛寄深切之思

“全體師生，為遇難同胞默哀一分鐘。”當(dāng)肅穆的指令發(fā)出，校園內(nèi)的一切喧囂驟然停止。全體師生垂首肅立，為在南京大屠殺中逝去的同胞默哀一分鐘。

時間仿佛凝固，每一秒都承載著對遇難者的深切緬懷，每一縷空氣都彌漫著對歷史的敬畏之心。這一分鐘，是對三十萬冤魂的告慰，是對民族苦難的銘記，更是對和平歲月的珍視。

這一刻，莊嚴的儀式將個人與國家緊密相連，將青春脈搏與民族命運同頻共振。

引領(lǐng) · 以師者之思明育人之責(zé)

默哀畢，學(xué)校黨總支書記、校長李俊老師面向全體師生發(fā)表講話。他首先帶領(lǐng)師生回溯了那段山河破碎的黑暗歲月，指出日本侵華戰(zhàn)爭是中華民族無法抹去的沉痛記憶。

日軍暴行下的三十萬同胞罹難，不是冰冷的數(shù)字，而是民族血脈中永恒的傷痛。李俊校長強調(diào)，銘記這段血跡斑斑的歷史，是為了汲取“落后就要挨打”的深刻教訓(xùn)，是為了不讓悲劇重演。

緊接著，李俊校長將目光投向當(dāng)下與未來。他以史為鑒，分析了和平與發(fā)展時代主題下復(fù)雜多變的國際局勢，闡述了“國力強盛才是和平根基”的深刻道理，國家的富強、民族的復(fù)興，是人民安居樂業(yè)、享有持久和平的根本保障。

立足于此，李俊校長向全體同學(xué)發(fā)出了時代召喚。他勉勵大家，身處和平年代，更應(yīng)知責(zé)負重、奮發(fā)圖強。最好的銘記是奮斗，最好的告慰是自強。

他特別以二十世紀三十年代在戰(zhàn)火烽煙中仍堅持科教救國、以學(xué)識守護文明火種的先輩科學(xué)家為榜樣，號召同學(xué)們立下“科研報國”的遠大志向，珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)，將個人理想融入民族復(fù)興的偉大征程。

無論在何種領(lǐng)域，只要練就過硬本領(lǐng)，貢獻智慧力量，就是在增強國力、守護來之不易的和平，就是在為中華民族的偉大復(fù)興奠基。

校長的講話，將歷史的厚重、現(xiàn)實的洞察與未來的期許緊密相連，如一堂深刻的思想課、一次有力的動員令。

傳承 · 以青春之志許復(fù)興之約

本次活動不僅是一次莊重的歷史紀念，更是一堂鮮活、深刻的愛國主義教育課。

它在我校學(xué)子心中深深植入了“勿忘國恥、振興中華”的信念種子，強化了學(xué)子們?yōu)橹腥A民族偉大復(fù)興而讀書的自覺擔(dān)當(dāng)。

此次活動不僅是一次歷史教育，更是一次靈魂的洗禮與理想信念的凝聚。它深刻啟示我們：銘記，讓歷史照亮未來；奮斗，讓青春捍衛(wèi)和平。 我校學(xué)子必將以此為契機，傳承愛國之志，砥礪報國之行，以吾輩之青春，守護盛世之中華。