故事是綴滿珍寶的星河，

在童年的天際流淌璀璨光芒。

舞臺(tái)是浸潤(rùn)暖陽(yáng)的沃土，

為稚嫩的心靈孕育成長(zhǎng)力量。

當(dāng)聲音編織夢(mèng)想，

當(dāng)勇氣照亮遠(yuǎn)方，

童真的誦讀聲便化作風(fēng)帆，

載著童心在想象海洋揚(yáng)帆起航。

幼兒期是兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，“創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境”。為進(jìn)一步推動(dòng)園內(nèi)閱讀活動(dòng)走深走實(shí)，給幼兒搭建展現(xiàn)自我的平臺(tái)，2025年12月11日，幼兒園開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心 故事伴成長(zhǎng)”幼兒故事大王展示活動(dòng)。

班級(jí)初展 全員參與

活動(dòng)前期，班級(jí)初展示熱鬧開(kāi)啟。每位幼兒都擁有登臺(tái)機(jī)會(huì)，孩子們或認(rèn)真講述童話，或投入演繹角色，稚嫩的表達(dá)里滿是童真童趣。班級(jí)小舞臺(tái)成為孩子們的“練兵場(chǎng)”，膽怯在鼓勵(lì)中消散，自信在表達(dá)中萌芽。

萌娃登臺(tái) 各展風(fēng)采

經(jīng)過(guò)班級(jí)初展的歷練，寶貝們自信地站上期盼已久的全園大舞臺(tái)。他們個(gè)個(gè)有備而來(lái)，身著可愛(ài)服裝、帶著精心準(zhǔn)備的道具，聲情并茂講述故事，配上靈動(dòng)的肢體動(dòng)作，繪聲繪色模仿角色對(duì)話，將現(xiàn)場(chǎng)氛圍一次次推向高潮。

小班組

小一班

侯昕芮《烏鴉喝水》

小一班

李銘宇《我不浪費(fèi)》

小二班

張益祥《小紅帽》

小二班

張藜行歌《三只小豬》

小三班

鄒奕昕《小猴子下山》

小三班

梅書(shū)羽《小豬洗澡》

中班組

中一班

王宥祖《小馬過(guò)河》

中一班

郭燦坤《狐假虎威》

中二班

孟洛瑤《三只小豬蓋房子》

中二班

李嘉言《守株待兔》

中三班

馮嘉興《狼來(lái)了》

中三班

李嘉怡《顏色的秘密》

大班組

大一班

邱鈺琪《小蝸牛的慢游記》

大一班

張聽(tīng)允《兔子家的面包工廠》

大二班

馮雅妮《狼來(lái)了》

大二班

馬學(xué)銘《假如我有一支馬良的神筆》

大三班

劉芮寧《龜兔賽跑》

大三班

黃思?！段渌纱蚧ⅰ?/p>

榮耀時(shí)刻 見(jiàn)證成長(zhǎng)

讓人期待的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)開(kāi)啟啦！經(jīng)過(guò)各班幼兒代表與評(píng)委老師的綜合評(píng)選，評(píng)委組為孩子們頒發(fā)了“小小故事家”“最佳表演獎(jiǎng)”等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。一張張滿載鼓勵(lì)的獎(jiǎng)狀、一陣陣熱烈的掌聲，既是對(duì)孩子們勇敢表達(dá)的肯定，更是對(duì)他們成長(zhǎng)蛻變的生動(dòng)見(jiàn)證。

活動(dòng)尾聲，趙文靜部長(zhǎng)對(duì)本次故事大王活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。她稱贊小班組萌娃用純粹童心演繹童話世界；中班組幼兒在故事講述中傳遞思考與感悟；大班組孩子則以自信大方的姿態(tài)，憑借生動(dòng)演繹帶來(lái)精彩的視聽(tīng)體驗(yàn)。孩子們?cè)诮?jīng)典故事的浸潤(rùn)中，不僅提升了語(yǔ)言表達(dá)能力，更將智慧與美德內(nèi)化于心、外顯于行，充分展現(xiàn)了文化傳承在幼兒階段的勃勃生機(jī)。

故事大王活動(dòng)雖已落幕，

但故事的旋律仍在回響，

孩子們?cè)谖枧_(tái)上收獲的勇氣與自信，

將伴隨成長(zhǎng)腳步一路向前。

愿每一位寶貝都能在故事的滋養(yǎng)下，

心懷熱愛(ài)，向陽(yáng)生長(zhǎng)。