7月3日晚，河南省永城市一瑪莎拉蒂汽車發(fā)生剮蹭后逃逸，逃逸中又追尾一輛寶馬車致其燃燒，導(dǎo)致2死4傷。事件發(fā)生后引發(fā)社會(huì)高度關(guān)注。

7月3日晚，肇事車輛上的三人在該店拿了8瓶百威啤酒，喝了其中6瓶。此外，肇事三人也飲用了自帶的酒類。

監(jiān)控顯示，當(dāng)晚10時(shí)20分許，譚某等3人從燒烤店出來回到車上。

10時(shí)23分許，譚某駕車載張某、劉某離開。

據(jù)永城市公安局通報(bào)，22時(shí)40分許，譚某3人駕乘車輛行駛至永城市東城區(qū)地稅巷時(shí)，與正在該路段行駛及路邊停放的皖FExx69大眾轎車等8輛轎車發(fā)生輕微剮蹭，未造成人員傷亡。

現(xiàn)場視頻顯示，肇事車輛在剮蹭8輛車的過程中，曾有現(xiàn)場群眾上前圍堵阻止肇事司機(jī)繼續(xù)行駛，也有群眾警告孩子遠(yuǎn)離肇事車輛。目擊者劉先生說，肇事車輛剮蹭車輛后一度停下，在譚某打開玻璃時(shí)，劉先生幫肇事司機(jī)將車熄火，其間聞到肇事司機(jī)身上酒味濃郁。

“（肇事車輛后座男性）問我是干啥的，我說你碰著車了，不能再走了。他跟那個(gè)女的（肇事司機(jī)）說‘不用管他，趕緊走’，她打著車又開車走了。哪能攔住啊，不聽勸?！眲⑾壬鷼鈶嵉卣f 。

要說該女子是無業(yè)，怎么能夠開得起瑪莎拉蒂呢？

原來，其父譚某父親在當(dāng)?shù)亟ㄓ幸黄じ锛庸S，根據(jù)工廠員工確認(rèn)，肇事車主譚某父親為該工廠負(fù)責(zé)人，任職企業(yè)監(jiān)事。對于譚某父親，附近村民表示，其人為人低調(diào)，在當(dāng)?shù)乜诒诲e(cuò)，平時(shí)對于女兒很寵愛。

7月4日，警方通報(bào)稱，涉事司機(jī)譚某血液酒精含量167.66/100m，屬醉酒駕駛。公安機(jī)關(guān)以涉嫌危害公共安全罪對譚某、張某、劉某采取刑事強(qiáng)制措施。

危害公共安全罪不是罪名，是一個(gè)罪名類型，一般來說有3個(gè)罪名可以考慮，包括交通肇事罪、危險(xiǎn)駕駛罪、以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪。如果是以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪，刑期就很重，最高可以判到無期甚至死刑。

法國哲學(xué)家盧梭曾說：“你知道用什么辦法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？那就是對他百依百順?！?/p>

其父寵慣女兒，其實(shí)是把女兒變成了一個(gè)不幸的人。

許多父母明知溺愛孩子不對，但卻要做。這是什么原因？

溺愛是一種毀滅性的教育方式，是一種懶惰的、不負(fù)責(zé)任的愛。它會(huì)壓制孩子的成長。明知道溺愛不好，但為什么，那么多的父母就是控制不住自己的溺愛行為呢?

看起來，溺愛仿佛有那么一點(diǎn)偉大的味道，因?yàn)閺默F(xiàn)象上看，溺愛的父母是通過犧牲自己來滿足孩子的需要的。但實(shí)際上，溺愛源自父母的自戀，溺愛的父母無視孩子真實(shí)的成長需要，而是將孩子當(dāng)成自己的另一個(gè)“我”，給予過度滿足。可以說，無限制地給予孩子，其實(shí)是無限制地在給予自己。

這樣的放縱溺愛容易導(dǎo)致孩子的三大人格缺陷：

依賴。即對親密關(guān)系的嚴(yán)重依賴，他們不能接受獨(dú)立，必須和其他人黏到一起，他們必須通過其他人對自己的在乎，才能覺得自己有價(jià)值。他們先是依賴父母，最終是依賴配偶或自己的孩子。他是配偶和孩子的地獄，因?yàn)樗恢捞嵋螅層H人關(guān)注自己，但他們卻對親人的感受視而不見。

自卑。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一旦離開親人自己什么都不是，所以會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的自卑心理。但他們自大慣了，不能接受這種自卑，所以會(huì)把自卑轉(zhuǎn)嫁到別人身上，并變本加厲地傷害別人。

任性。父母的溺愛讓他們養(yǎng)成了自私自利的自我中心主義，這導(dǎo)致他們嚴(yán)重缺乏同情心。他們習(xí)慣了愿望立即得到滿足，他們沒有學(xué)會(huì)，愿望的滿足需要時(shí)間，而且得靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)?！拔乙?，我立即要”，成了他們的習(xí)慣，這也導(dǎo)致他們?nèi)菀壮聊缬陔娮佑螒虻囊粋€(gè)重要原因。因?yàn)橹挥性陔娮佑螒虻氖澜缋?，他們的愿望才能立即得到滿足。

因此，各位父母一定要小心不要把孩子溺愛成性。一旦出現(xiàn)這幾個(gè)特征就表明你在溺愛孩子了：

1.特殊待遇：孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧。

2.當(dāng)面袒護(hù)：有時(shí)候別個(gè)管孩子，媽媽護(hù)著：“不要太嚴(yán)了，他還小呢?！?/p>

3.過分注意：一家人時(shí)刻關(guān)照他，陪伴他。

4.輕易滿足：孩子要什么就給什么。

5.生活懶散：允許孩子生活起居、玩耍學(xué)習(xí)沒有規(guī)律。

6.祈求央告：為了讓孩子吃飯或者學(xué)習(xí)，低三下四，祈求央告。

7.包辦替代：一些媽媽，不要求孩子分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，處處包辦代替。

8.大驚小怪：孩子一點(diǎn)小摔小鬧時(shí)表現(xiàn)得驚慌失措，嬌慣的最終結(jié)果是孩子離不開父母半步，養(yǎng)成懦弱膽小的性格習(xí)慣。

9.剝奪獨(dú)立：替孩子做主，不允許孩子做選擇。

10.害怕哭鬧：由于家長從小遷就孩子，孩子在不順心時(shí)以哭鬧、打滾兒撒潑、不吃飯來要挾父母。

以上10個(gè)特征如果中了3個(gè)以上家長就要反思一下自己的教育方式了。懂得放手才是深愛，你替孩子避開的風(fēng)險(xiǎn)，生活總會(huì)如數(shù)奉還；你替孩子走過的路，孩子仍然需要哭著自己重新走一遍