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譚浩俊

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針對福彩公益金項(xiàng)目受助對象名單來自網(wǎng)絡(luò)的傳言，12月6日，杭州師范大學(xué)發(fā)布情況通報。

根據(jù)通報，項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)：45萬元；

項(xiàng)目實(shí)施單位：校友會負(fù)責(zé)、人文學(xué)院配合；

項(xiàng)目實(shí)施周期：2022年6月至2023年6月；

項(xiàng)目實(shí)施目的：幫扶留守兒童；

項(xiàng)目實(shí)施辦法：受疫情影響，線上與線下結(jié)合；

項(xiàng)目實(shí)施結(jié)果：150000元用于淳安縣山區(qū)小學(xué)圖書館購置書架；2.投入93399元用于線上線下課程設(shè)計(jì)及教材選編等教學(xué)資源開發(fā)；3.投入100536元用于購置學(xué)習(xí)用品資助農(nóng)村留守兒童；4.投入55440元用于購買圖書資料；5.投入45000元用于支教人員的差旅費(fèi)；6.相關(guān)稅費(fèi)5625元。

項(xiàng)目實(shí)施說明：沒有直接發(fā)放現(xiàn)金情況。

項(xiàng)目存在問題：未實(shí)時統(tǒng)計(jì)線上授課實(shí)際學(xué)生名單，在項(xiàng)目驗(yàn)收時，根據(jù)項(xiàng)目申報時的受益人數(shù)要求，工作人員弄虛作假，簡單采用網(wǎng)絡(luò)名單。

按理，通報已經(jīng)把情況說得非常清楚，也算做出了積極回應(yīng)。但是，又似乎并沒有真正把情況說清楚。

首先，既然學(xué)生名單是從網(wǎng)絡(luò)上抄來的，就說明不是真實(shí)的。那么，所謂的費(fèi)用開支，是否就存在虛假現(xiàn)象呢？

要知道，費(fèi)用開支是依據(jù)受益人數(shù)來決定的，而受益人員名單都是網(wǎng)絡(luò)上隨便摘來的，10個，100個，1000個，還是3個、5個、8個，恐怕就無法投得上了。

投不上，又如何證明費(fèi)用開支是合理的、合法的呢？

第二，名單到底是誰編造和抄用的，是工作人員不負(fù)責(zé)任，還是領(lǐng)導(dǎo)指揮的，這需要弄清楚，不能簡單地用“工作人員弄虛作假”來糊弄公眾。

如果只是追究工作人員的責(zé)任，是又一次弄虛作假，欺騙公眾了。

我想，工作人員膽子再肥，也不敢如此公開弄虛作假吧。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持甚至指使，工作人員怎么敢這樣做呢？

第三，這些公益金到是如何到學(xué)校手中的，是校友會的“本領(lǐng)”，還是學(xué)校的“本領(lǐng)”。

如果是校友會弄來的，學(xué)校為什么要參與，是為了讓這些公益金多一個沾光、總結(jié)的對象嗎？為什么會是校友會與人文學(xué)院聯(lián)合來做呢？

受益學(xué)校和人員名單到底是誰最終確定的，這很重要，應(yīng)當(dāng)弄清楚。

第四，通報公布的資金分配情況，感覺也是疑點(diǎn)很多。最明顯的，就是圖書館書架費(fèi)用。

一座山區(qū)學(xué)校，到底建了多大的圖書館，竟然要購買15萬元的書架，占了45萬元的1/3，感覺出手太大方了一些吧。

15萬元的書架，別說是一所山區(qū)小學(xué)，就是城市普通小學(xué)，也會是一筆不小的開支。那么，到底購買了多少書架、多么高級的書架呢？都是誰操作的呢？買的是哪家企業(yè)的書架呢？

而用10萬元給留守兒童購買學(xué)習(xí)用品，都購買了什么學(xué)習(xí)用品有明細(xì)賬嗎？

既然是公益項(xiàng)目，使用了福彩公益金，就得把明細(xì)賬公布于眾，那么，能公布出來嗎？

支教人員的差旅費(fèi)45000元，實(shí)際也是一筆不小的開支，我們不禁要問，去了多少支教人員，要有這么多的差旅費(fèi)。

淳安到杭州，也就160多公里，需要這么多的差旅費(fèi)嗎？不會把校友會的會員們、學(xué)校的老師們?nèi)⒂^等的差旅費(fèi)也當(dāng)作支教給解決了吧。

學(xué)校承諾，將根據(jù)核查情況，依規(guī)依紀(jì)對相關(guān)人員作出嚴(yán)肅處理。很顯然，能否如實(shí)調(diào)查，把情況調(diào)查清楚，才能談得上下一步的處理。

但是，完全依靠學(xué)校調(diào)查，應(yīng)當(dāng)公信力不強(qiáng)，相關(guān)職能部門應(yīng)當(dāng)參與，把情況真正調(diào)查清楚。

福彩公益金不是唐僧肉，不能誰都來咬一口，要真正用好，把好事辦好，讓公益金真正釋放公益效能。

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作者｜譚浩俊

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