本網(wǎng)訊（通訊員 孟海琴）為充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，深化校企合作，達(dá)成協(xié)同育人目標(biāo)，12月3日，銀川科技學(xué)院教育學(xué)院與寧夏演藝集團(tuán)劇院管理有限公司聯(lián)合舉辦“深化校企協(xié)同合作，共筑人才培養(yǎng)橋梁”主題活動，正式開啟雙方協(xié)同育人的全新布局。

寧夏演藝集團(tuán)有限公司黨委副書記、副總經(jīng)理兼寧夏演藝集團(tuán)劇院管理有限公司經(jīng)理俞海濤，寧夏演藝集團(tuán)劇院管理有限公司副經(jīng)理張珊珊、經(jīng)營管理部助理展傳智、演出業(yè)務(wù)部部長王騰、演出業(yè)務(wù)部副部長王利延、演出業(yè)務(wù)部副部長竇媛媛、舞臺技術(shù)部副部長高東杰，銀川科技學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)任昱、白克義、劉雄飛及教育學(xué)院負(fù)責(zé)同志參加此次活動。

雙方代表走進(jìn)小學(xué)教育專業(yè)音樂實(shí)訓(xùn)公開課現(xiàn)場。趙君良老師以抗戰(zhàn)題材影視音樂作為教學(xué)載體，通過合唱指揮實(shí)操教學(xué)，讓同學(xué)們在激昂的旋律中感悟奮斗精神，生動展現(xiàn)了學(xué)院實(shí)踐育人的特色。

隨后，實(shí)地考察了眾創(chuàng)空間的設(shè)施配置與項(xiàng)目孵化情況，重點(diǎn)了解了悠食坊電商中心、寧夏非遺手抓傳承創(chuàng)新、服裝定制商貿(mào)等項(xiàng)目的成果轉(zhuǎn)化實(shí)效，直觀感受學(xué)?！爱a(chǎn)學(xué)研用”融合的育人生態(tài)。

參觀結(jié)束后，座談交流會在行政樓二樓會議室舉行。銀川科技學(xué)院校長白克義代表學(xué)校致歡迎辭，詳細(xì)介紹了教育學(xué)院的發(fā)展歷程、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科優(yōu)勢、人才培養(yǎng)成果及就業(yè)工作進(jìn)展。教育學(xué)院黨總支書記段兆鑫、副院長劉科元相繼圍繞就黨建聯(lián)動、實(shí)習(xí)實(shí)踐、課程共建等合作愿景發(fā)言，表達(dá)了通過校企聯(lián)動拓寬學(xué)生成長通道的熱切期望。

寧夏演藝集團(tuán)有限公司黨委副書記、副總經(jīng)理俞海濤分享了企業(yè)的發(fā)展成就與資源優(yōu)勢。寧夏演藝集團(tuán)有限公司是一家專業(yè)從事文藝創(chuàng)作、舞臺美術(shù)制作、演藝活動策劃的自治區(qū)知名國企，擁有豐富的演藝資源和演藝經(jīng)驗(yàn)。近年來，該公司推出的多部彰顯地方民族特色、反映時代精神的精品劇目，先后榮獲“五個一工程獎”“文華獎”“梅花獎”等國家級獎項(xiàng)，為寧夏文化事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)大動力。

活動現(xiàn)場，銀川科技學(xué)院常務(wù)副校長劉雄飛與俞海濤共同為“黨建育人基地”揭牌，校長白克義向?qū)幭难菟嚰瘓F(tuán)劇院管理有限公司授予“銀川科技學(xué)院教育學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)踐基地”牌匾，標(biāo)志著雙方從“松散對接”邁向“深度融合”的合作新階段。

銀川科技學(xué)院黨委副書記、副董事長任昱在總結(jié)發(fā)言中詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)科優(yōu)勢及人才培養(yǎng)成果，強(qiáng)調(diào)學(xué)校高度重視校企合作，希望雙方以此次交流為契機(jī)，在黨建共建、實(shí)習(xí)就業(yè)、課程共建、產(chǎn)學(xué)研融合等領(lǐng)域構(gòu)建長效機(jī)制，推動教育資源與行業(yè)資源精準(zhǔn)對接，實(shí)現(xiàn)校企雙向賦能、優(yōu)勢互補(bǔ)，為區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展培育更多德才兼?zhèn)?、技藝精湛的高素質(zhì)人才。

此次共建活動，是校企深化產(chǎn)教融合的生動實(shí)踐。未來，雙方將以“黨建育人基地”“實(shí)習(xí)實(shí)踐基地”為依托，構(gòu)建“理論共學(xué)、人才聯(lián)育、資源共享”的協(xié)同機(jī)制，將企業(yè)優(yōu)質(zhì)演藝資源轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢，把學(xué)院學(xué)科專業(yè)特色融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，共同譜寫校企協(xié)同發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的嶄新篇章。

教育學(xué)院 倪雪/文 王仕瑋 余龍 陳詩杰/圖