理解對(duì)方的愛(ài)語(yǔ),那么愛(ài)就會(huì)在你們之間流動(dòng)起來(lái),轉(zhuǎn)化為“情”

“我很愛(ài)他,但是我們過(guò)得不幸?！薄拔覟樗冻隽四敲炊?他為什么還不知足”……很多婚姻出現(xiàn)問(wèn)題,不是因?yàn)椴粣?ài),也不是因?yàn)榈谌?而是,你應(yīng)該學(xué)會(huì)這樣去愛(ài)。

“愛(ài)情”兩字之所以作為一個(gè)詞匯而不是兩個(gè)單字來(lái)表達(dá)男女之間的關(guān)系,或許就是因?yàn)樵谝欢纬墒斓哪信P(guān)系中,我們需要有效地表達(dá)“愛(ài)”,才能使其轉(zhuǎn)化為“情”,從而找到“愛(ài)情”的感覺(jué)。

所謂“愛(ài)”即“對(duì)人或事有深摯的感情”,但只有以對(duì)方聽(tīng)得懂的方式表達(dá)出這份“愛(ài)”,把“愛(ài)”轉(zhuǎn)化為“情”,才能使“愛(ài)”在兩個(gè)人之間流動(dòng)起來(lái),這就是“愛(ài)情”產(chǎn)生的方式。

而事實(shí)上,許多男女之間,雖然保有“愛(ài)”,卻喪失了“情”,因?yàn)楸舜瞬欢靡詫?duì)方接受的方式去表達(dá)“愛(ài)”,所以給出的“愛(ài)”難以被理解。而未被理解的“愛(ài)”,絕對(duì)不能化作“情”,于是“愛(ài)情”也悄悄流逝了。

一、“再能干的保姆”也替代不了“知心愛(ài)人”

有這樣一對(duì)夫妻,走進(jìn)咨詢室。戀愛(ài)的時(shí)候,你儂我儂,彼此都很滿意,新婚初期,感情也甚是甜蜜。但孩子出生后,妻子的注意力全部轉(zhuǎn)移到孩子身上,每日辛苦操持家務(wù),照顧孩子;丈夫得不到妻子的關(guān)注,感覺(jué)很受傷。

因?yàn)楹⒆?因?yàn)槿粘，嵤?多年來(lái)兩人爭(zhēng)吵不斷,終于感受到彼此之間越來(lái)越冷漠,婚姻難以為繼。

妻子說(shuō):

“我以為關(guān)心孩子就是對(duì)丈夫的愛(ài)。我是真愛(ài)我丈夫,我一心撲在孩子身上,還不都是為了他嗎?

每天睜開(kāi)眼,做飯、打掃衛(wèi)生、收拾房間、上街買菜,送孩子上學(xué)……我就是他家的保姆,他還不滿意。”

丈夫說(shuō):

“我為她付出了我的一切,卻得不到她的愛(ài)。我辛苦工作一天,晚上下班回到家,就想和她聊聊天,但她要忙著做飯、擦地板,盯著孩子寫作業(yè);

我提議偶爾出去吃頓飯也讓她歇歇,她說(shuō)外邊的飯對(duì)孩子身體不好;好不容易孩子睡著了,我剛開(kāi)了個(gè)頭,她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的接一句孩子今天又怎么了,把話題岔開(kāi)……她根本就沒(méi)在乎過(guò)我?！?/p>

你會(huì)看到,他們都認(rèn)為自己向?qū)Ψ礁冻隽撕芏?可惜的是,彼此并不知道對(duì)方需要什么。他們之間并沒(méi)有喪失“愛(ài)”,只是當(dāng)付出不能被對(duì)方理解和接受的時(shí)候,付出的效果就等于零,因此他們感受不到對(duì)方的“愛(ài)”。

在沒(méi)有愛(ài)情的婚姻中,彼此都在消耗著對(duì)對(duì)方的愛(ài)和耐心,終于變得冷漠無(wú)“情”。

二、 “再昂貴的禮物”也比不過(guò)“你的一句鼓勵(lì)”

琳子和陳陽(yáng)戀愛(ài)的第三年,在準(zhǔn)婆婆的催促下開(kāi)始計(jì)劃邁入婚姻的殿堂。而在訂婚前夕,琳子卻想要臨陣逃脫。

陳陽(yáng)和身邊的朋友都不大理解,陳陽(yáng)可是朋友圈中出名的模范男友,平常對(duì)琳子照顧有加,而且浪漫多情。

從情人節(jié)到婦女節(jié),甚至包括五一勞動(dòng)節(jié),每一個(gè)節(jié)日都精心準(zhǔn)備禮物,送花送首飾送衣服送電子產(chǎn)品,再加上浪漫的燭光晚餐。在大家的眼中,琳子就是被陳陽(yáng)寵愛(ài)的小公主。

琳子最后說(shuō):“我知道陳陽(yáng)對(duì)我好,我也很愛(ài)他,可是和他在一起總是感覺(jué)很壓抑,我有些恐懼一輩子生活在這種壓抑里,也害怕最終還是無(wú)法忍受而想離開(kāi)?！?/p>

原來(lái),陳陽(yáng)比琳子大八歲,生活閱歷各方面都比琳子豐富得多,在他眼里,琳子就是不諳世事的小女孩,平常大到工作、交友、為人處世,小到去菜市場(chǎng)買個(gè)菜,都喜歡對(duì)琳子加以指導(dǎo)。

琳子在工作中遇到困難,陳陽(yáng)說(shuō):“你們公司那些都是老油條,你斗不過(guò)他們的?！?/p>

琳子去辦個(gè)事,陳陽(yáng)說(shuō):“現(xiàn)在這些辦事員都很勢(shì)利,看人下菜,看見(jiàn)你好欺負(fù)故意為難你?！?/p>

琳子想考個(gè)心理咨詢師證書,陳陽(yáng)說(shuō):“心理咨詢是個(gè)專業(yè)性的工作,你這非科班出身,考了證恐怕也不太可能有機(jī)會(huì)從事這一行?！?/p>

琳子覺(jué)得在陳陽(yáng)眼里,自己就是一個(gè)沒(méi)有用,隨時(shí)會(huì)被別人欺負(fù)的人;是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法變得優(yōu)秀的人。

或許,對(duì)陳陽(yáng)來(lái)說(shuō),我愛(ài)你,就是愿意為你準(zhǔn)備許多禮物,就是愿意照顧你替你承擔(dān)生活的風(fēng)雨;

而對(duì)琳子來(lái)說(shuō),我更想要一個(gè)并肩而行的愛(ài)人,可以鼓勵(lì)我支持我,讓我相信自己可以變得更優(yōu)秀。

三、“愛(ài)得努力”不如“愛(ài)得智慧”

一方愛(ài)得很努力,另一方卻感受不被愛(ài),這樣的例子在生活中并不鮮見(jiàn),相愛(ài)的雙方仿佛是不同語(yǔ)種的兩個(gè)人,一個(gè)拼命地表達(dá),另一個(gè)卻怎么也聽(tīng)不懂。

蓋瑞·查普曼博士(Dr. Gary Chapman)《愛(ài)的五種語(yǔ)言》,告訴我們?nèi)绾沃腔鄣乇磉_(dá)愛(ài),將“愛(ài)的語(yǔ)言”概括為“肯定的言辭”、 “身體接觸”、“服務(wù)的行動(dòng)”、“精心的時(shí)刻”、“接受禮物”五種。

而在這五種“愛(ài)的語(yǔ)言”里,每個(gè)人可能都會(huì)有1-2種主要愛(ài)語(yǔ),這是他們接收愛(ài)的信號(hào)的主要途徑。

因?yàn)槊總€(gè)人主要愛(ài)語(yǔ)的不同,對(duì)同一種愛(ài)的表達(dá)方式,在感受上可能也有巨大的差別。因此伴侶之間去嘗試了解自己和對(duì)方的主要愛(ài)語(yǔ),對(duì)于更好地表達(dá)愛(ài)和接收愛(ài)意義非凡。

了解到主要愛(ài)語(yǔ)的不同,我們很容易就會(huì)看到:

在第一個(gè)案例中,妻子的主要愛(ài)語(yǔ)是“服務(wù)的行動(dòng)”,因此她任勞任怨承擔(dān)家務(wù)照顧家庭,想藉此表達(dá)她的愛(ài);而丈夫的主要愛(ài)語(yǔ)是“精心的時(shí)刻”,因此他渴求和妻子有一些兩個(gè)人的時(shí)間,能夠彼此談心和傾聽(tīng)。

在琳子和陳陽(yáng)的故事里,陳陽(yáng)的主要愛(ài)語(yǔ)是“接受禮物”,因此他精心準(zhǔn)備每一份禮物,想去傳遞愛(ài);而琳子的主要愛(ài)語(yǔ)是“肯定的言辭”,而對(duì)方的不鼓勵(lì)和批判讓她感到無(wú)比壓抑和受傷。

愛(ài)得努力,不如愛(ài)得智慧。

當(dāng)你了解了自己和伴侶的主要愛(ài)語(yǔ),并嘗試著用對(duì)方聽(tīng)得懂的愛(ài)語(yǔ)去表達(dá)你的愛(ài),也試著去理解對(duì)方的愛(ài)語(yǔ),那么愛(ài)就會(huì)在你們之間流動(dòng)起來(lái),轉(zhuǎn)化為“情”,于是“愛(ài)情”便歷久彌新。