典型事跡鼓舞人心

奮斗故事催人奮進(jìn)

為激發(fā)官兵聚力練兵備戰(zhàn)

攻堅(jiān)克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

匯聚同心奮進(jìn)、盡職奉獻(xiàn)的意志力量

武警警官學(xué)院訓(xùn)練基地

精心組織“奮斗者說”強(qiáng)軍故事會(huì)

來自不同戰(zhàn)位的5位講述人

他們用樸實(shí)的話語、真摯的情感

動(dòng)人的細(xì)節(jié)、真情的講述

生動(dòng)詮釋新時(shí)代革命軍人在各自戰(zhàn)位上

腳踏實(shí)地、砥礪前行的奮斗足跡

軍校教員：汪海泉

>> 以匠心育英才，用堅(jiān)守赴征程 <<

作為一名扎根反爆炸技術(shù)專業(yè)教學(xué)一線二十多年的教員，他始終把課堂當(dāng)成戰(zhàn)場。他深知，每一次精心設(shè)計(jì)的授課，都是為打贏未來戰(zhàn)爭育才礪劍的催化劑；每一次教學(xué)革新，都在為強(qiáng)軍偉業(yè)夯實(shí)著不可或缺的人才根基。

文職助理：謝林

>> 以成長為錨，在乘風(fēng)破浪中奔赴遠(yuǎn)方 <<

6年前，懷揣著對未來的憧憬、部隊(duì)的向往毅然決然步入軍營。身著一襲孔雀藍(lán)，在入職之初卻未能如愿“開屏”，從一開始面臨復(fù)雜繁瑣的工作時(shí)束手無策到如今面對大項(xiàng)任務(wù)時(shí)的游刃有余，她始終以奮斗的姿態(tài)與時(shí)代同頻共振。

機(jī)關(guān)干部：何洪健

>> 每一次努力都是為了蓄力 <<

7年半的機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷，每一次的奮筆疾書，每一晚的點(diǎn)燈熬油，使他對自身肩負(fù)的責(zé)任有了更明晰的認(rèn)知，他經(jīng)歷過凌晨一兩點(diǎn)在走廊來回踱步推敲材料里的一字一句，也經(jīng)歷過面對未知領(lǐng)域任務(wù)來臨時(shí)的彷徨與忐忑，他告訴自己，每一次努力都是為了更好地蓄力，每一次任務(wù)都是為了更好地成長。

基層官兵：龍洋

>> 沒有退路，就向前看、往前沖 <<

作為一名基層帶兵人，他扎根基層十余個(gè)春秋，見證了一茬茬官兵的成長足跡，從官兵奮斗的足跡里他看到了自身的蛻變。每一次談心，每一次查哨，他堅(jiān)持以身作則，用心用情關(guān)愛身邊戰(zhàn)友。他直言：“我要把組織對我的關(guān)心關(guān)愛轉(zhuǎn)化為用恒心堅(jiān)守、決心如鐵的實(shí)際行動(dòng)，交付令自己滿意的勝戰(zhàn)答卷?！?/p>

軍校學(xué)員：盧益強(qiáng)

>> 將平凡的事做到不平凡 <<

從普通士兵到比武尖兵，再到優(yōu)秀教練員，崗位的多次轉(zhuǎn)變，奮斗強(qiáng)軍的初心使命卻從未改變。當(dāng)戰(zhàn)士時(shí)，揮灑汗水，訓(xùn)練成績由墊底提升優(yōu)秀水平，他尋找標(biāo)準(zhǔn)，成為標(biāo)準(zhǔn)；調(diào)整至機(jī)關(guān)時(shí)，他專精本職業(yè)務(wù)，捋清工作思路。他說，“無論身在哪個(gè)崗位，我都要將平凡的事做到極致?！?/p>

一段段激蕩人心的奮斗故事

一個(gè)個(gè)可感可學(xué)的榜樣標(biāo)桿

生動(dòng)勾勒出官兵們矢志強(qiáng)軍的奮斗群像

大家在聆聽中感悟初心使命

在共鳴中汲取奮進(jìn)力量

強(qiáng)軍興軍，功在不舍

奮斗逐夢，志在千秋

活動(dòng)雖已落幕

但奮斗的號角已然吹響

官兵們紛紛表示

將以奮斗者為鏡，以強(qiáng)軍夢為帆

在各自崗位上認(rèn)真履職盡責(zé)

用青春和熱血

書寫新時(shí)代強(qiáng)軍興軍的嶄新篇章

作者：秦元?jiǎng)?、楊楊?/strong>曾雅君、徐晶晶、王政展、羅駿皓、江萬里、孫錚

總 編：劉明勇 熊先浩

主 編：王 超

責(zé)任編輯：姬一鳴

執(zhí)行編輯：趙鵬越 余曉敏

本期編輯：姬一鳴

本期校對：張 楠

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