項目介紹

浙江工業(yè)大學的紅十字志愿服務項目——“藥救在身邊”，始于2015年。項目立足于“健康中國”戰(zhàn)略，旨在進一步推動高校學生急救知識與技能的普及和常態(tài)化運用，組織青年學生進街道、村社開展形式多樣的急救志愿服務，實現校地急救網絡的“閉環(huán)”全覆蓋。同時聚焦當前社會公眾應急救護知識普及率低、安全用藥意識薄弱等問題，通過藥學專業(yè)力量與志愿服務相結合，提升全民健康素養(yǎng)，構建科學有效的安全用藥普及體系，在志愿服務與社會實踐中學以致用，為“健康中國”貢獻出藥學力量。

（圖片：2021年“藥救在身邊”校地共建儀式）

讓我們一起來看看

10年的發(fā)展成果

十年，是一顆種子的成蔭之路，也是一個信念的蔚然之風。在浙江工業(yè)大學，一場名為“藥救在身邊”的生命守護旅程，已悄然走過了十個春秋。這支由藥學青年組成的“紅藥匙”志愿服務隊，將專業(yè)所學化為守護生命的力量，把應急救護與安全用藥的種子，從校園播撒到千家萬戶。

一切始于那份最樸素的初心：“我們是藥學生，能用專業(yè)知識為守護生命健康做些什么？”

2015年，一場紅十字救護員培訓在朝暉校區(qū)啟動，20名師生率先掌握了心肺復蘇與AED使用的技能，點燃了“藥救”的第一簇星火。

（圖片：2015年第一期急救培訓）

十年間，星火已成燎原之勢

我們的隊伍，從星星之火到專業(yè)矩陣。依托“普及教育-專業(yè)取證-實踐應用”志愿者培育體系，我們將“藥學第三證”的理念樹立在每個學生心頭，力爭實現師生普及率100%。從2015年首期培訓班的20人，到如今團隊志愿服務累計近萬人次，這不僅是數字的增長，更是一條從“學員”到“導師”、從“自救”到“救人”的卓越成長路徑，見證了我們生命守護力量的指數級增長。

我們的足跡，從校園課堂到社會網絡。我們的足跡早已不限于校園課堂。從浙工大的校園出發(fā)，我們深入安徽、江西及省內金華、湖州等地，團隊的身影活躍在社區(qū)和鄉(xiāng)村的各個角落。通過構建“學校-政府-社區(qū)”三方聯動機制，我們已將一張校地急救網絡“藍圖”變?yōu)楝F實，充實屬地救援力量，形成校園“急救標配”。

我們的體系，從單一項目到生態(tài)閉環(huán)。我們創(chuàng)立了“三個一”建設機制：一支專業(yè)服務隊是攻堅克難的“大腦中樞”，負責專業(yè)服務與活動組織；一批大學生救護員是遍布校園的“安全神經元”，隨時響應突發(fā)情況；一群‘生命守護’志愿者則是深入社區(qū)的“毛細血管”，將健康理念持續(xù)擴散。這三者共同構成了一個自我造血、高效運轉的生命教育生態(tài)。

十年來，我們始終堅守初心，致力于讓更多的同學掌握急救知識和技能，通過創(chuàng)新教學模式和多元化活動，推動急救知識走進大中小學校園、社區(qū)街道。

我們以急救培訓為核心行動，打造“救在身邊”的底氣，建設授人以漁的“生命工程”。

自2015年開展首場救護員培訓以來，我們已建立起“應急救護知識普及培訓—CPR+AED單證培訓—救護員培訓—救護師資培訓”的全套培訓體系，目前已累計培訓2000余名救護員，更有46人成為三級應急救護師、5人成為二級應急救護師，持證救護員中藥學專業(yè)學生超1300人，讓藥學人首先成為“懂急救”的人。我們堅持讓“一紙證書”成為校內大型體育賽事的“保護傘”，組建“紅藥匙”志愿服務隊，為精弘毅行、皮劃艇大賽、木球精英賽等體育活動提供全程救護保障，讓所學技能在關鍵時刻真正頂得上、靠得住。

我們將科普宣傳作為專業(yè)延伸，踐行“藥在身邊”的承諾，做化繁為簡的“知識翻譯”。

作為藥學人，我們深知“藥”與“救”不可分割。我們立足專業(yè)，輻射屬地，以“紅藥匙”志愿服務隊為主體，走進街道、村社，將復雜的安全用藥知識，轉化為老人能懂、小孩能記的生動科普。我們打造品牌，常態(tài)服務，讓急救技能培訓、安全用藥科普、健康知識宣講成為一項項常態(tài)化、可持續(xù)的志愿服務，真正實現“校地急救網絡環(huán)”。

這一切，都只為踐行一個承諾：讓藥學服務真正“在身邊”。

十年的堅守與默默沉淀，結出了累累碩果。2025年，“藥救在身邊”志愿服務項目榮獲德清縣志愿服務項目大賽銀獎，在湖州市紅十字會“在湖州傳遞紅十字溫暖”第一輪紅十字志愿服務項目中獲培育發(fā)展計劃一類項目立項。2021年“紅藥匙”暑期社會實踐團隊在浙江省社會實踐風采大賽中獲省級優(yōu)秀團隊；2022、2023、2024年均獲?！半p百雙進”暑期社會實踐校級優(yōu)秀團隊。浙江工業(yè)大學醫(yī)藥科技協(xié)會入選2023年浙江省高?！盎盍ι鐖F”學術科技類top5。

十年，是里程碑，更是新起點

下一個十年，我們將：

深化模式

構建生命守護“全鏈條”體系

我們將繼續(xù)深化“普及教育-專業(yè)取證-實踐應用”三位一體的全流程培養(yǎng)體系，讓每一位參與者都能完成從急救知識學習者到合格救護員，再到社區(qū)安全守護者的完美蛻變，形成青年學子從接受教育到自救互救的實踐育人良好生態(tài)。

數字賦能

打造“指尖上”的生命守護平臺

積極擁抱數字時代，我們將以微信公眾號為核心陣地，構建一個立體化的“指尖急救”知識服務體系。我們將系統(tǒng)化推出“家庭急救指南”“用藥安全百問”等系列內容，讓專業(yè)知識變得生動易得。

生態(tài)共建

構筑生命安全“共同體”網絡

我們將持續(xù)構建“學校-政府-社區(qū)”多方聯動的合作網絡，繼續(xù)與紅十字系統(tǒng)共建實踐基地，與社區(qū)網格共筑科普宣教基地，共同編織一張覆蓋更廣、響應更快、專業(yè)性更強的社會化生命安全網絡。

守護生命是一場與時間賽跑的永恒使命。站在十年的新起點上，我們將以更堅定的步伐、更創(chuàng)新的理念、更開放的胸懷，續(xù)寫“藥救在身邊”的下一個輝煌十年。

來　 源：德清紅十字

編　 輯：陳羽然

責　 編：歸李喆

審　 核：程 昊