文 | 桌子的生活觀

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原栩然說已更名陶然觀世界

專注教員思想點(diǎn)評時(shí)事

現(xiàn)栩然說已正式遷移

正在連載獨(dú)家創(chuàng)作的《教員傳》

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這兩天，廣西南寧某重點(diǎn)高中火了。

全國網(wǎng)友都在吃瓜，200多頁的文檔在各大高校中流傳，連熱搜都榜上有名。

火的原因，是他們的一個(gè)畢業(yè)女學(xué)生寫了一部以它為背景的實(shí)名愛情小說。

小說主要講的，是女主從初中開始，和男主相識相戀，戀愛長跑八年終于修成正果的故事。

女主本人也是小說作者，值得一提的是，她是當(dāng)年的高考狀元，如今在北大讀書。

而男主也是學(xué)霸一枚，考入了復(fù)旦。

青梅竹馬，棋逢對手，共同走上人生巔峰。

這不就是校園時(shí)代的青春純愛故事嗎？乍一看還怪甜的。

可看完小說的網(wǎng)友們，卻直呼辣眼睛，甚至感到極其憤怒。

首先，是兩人相愛的過程相當(dāng)炸裂。

女主和男主相識之初，男生還有女朋友。

用網(wǎng)友總結(jié)的話來說，就是女主知三當(dāng)三，男主也不分手就跟她搞曖昧。

后來女主愛上了別人，男主追妻火葬場，女主又出軌和男主藕斷絲連。

最后上了大學(xué)，才正式走到了一起。

然而上了大學(xué)后，他們又開始發(fā)生爭吵，各自又有了另外一半。

但他們有了另外一半，還在心里給對方留一個(gè)位置，一直搞曖昧，最終才兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在一起。

好家伙，誰說內(nèi)娛沒有好編劇，原來高手都在民間。

這錯(cuò)綜復(fù)雜的情感關(guān)系，看著比電視劇都亂。

不過，幾個(gè)青春期的少男少女，沒沒受過偶像劇或青春疼痛小說的荼毒呢？

盡管兩人雙雙出軌的做法沒什么底線，但青春期的懵懂，也確實(shí)很難用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去苛責(zé)他們。

而真正讓人無法接受的，是他們后面的行為。

整部小說的名字都是用的真實(shí)名字。包括男女主、情敵、老師、同學(xué)等等，100多人都是真實(shí)名字，連發(fā)生的地點(diǎn)都是真實(shí)名字。

用真實(shí)的名字就算了，他們竟然在小說里，寫大尺度的有“顏色”內(nèi)容，堪比黃色小說。

包括細(xì)節(jié)、地點(diǎn)、時(shí)間、動(dòng)作，內(nèi)容之翔實(shí)，細(xì)節(jié)之精確，尺度之大，她敢寫我們都不敢看。

都說智者不入愛河，原來是學(xué)霸只進(jìn)欲河。

最過分的是，兩人畢業(yè)后還來了個(gè)故地重游，在這些曾經(jīng)“戀愛”的地方拍了寫真照片。

你倆是畢業(yè)了，但還有很多準(zhǔn)備高考的莘莘學(xué)子在這里學(xué)習(xí)讀書??！

想象一下，男女主深夜親密的地方，就是學(xué)生們每天伏案苦讀的教室；

他們愛得難舍難分的地方，就是你每天經(jīng)過的操場、電腦室、校門口……

別人留下青春回憶的校園，變成了他們的發(fā)泄欲望的地方。

連他倆的校友，都表示感覺自己的青春受到了他們的污染，更別說還在里面上學(xué)的孩子了。

作者是寫爽了，卻沒想過自己這些突破尺度的冒犯行為，會(huì)對學(xué)弟學(xué)妹們的生活產(chǎn)生多么大的沖擊？又傳遞了什么樣的價(jià)值觀呢？

除了尺度大，還有實(shí)名制寫作對別人的冒犯。

你懷念青春，想留個(gè)紀(jì)念沒問題，問題是為什么要暴露別人的隱私？

別人的名字憑什么要為你們的愛情增添趣味和可讀性，變成你們play的一環(huán)呢？

更過分的是，她還在小說中刻意丑化自己不喜歡的人。

比如其中一個(gè)女同學(xué)，就被寫成了想要插足兩人感情的“小三”。

事情發(fā)酵之后，這個(gè)女同學(xué)也看到了小說。

她從沒想過，自己覺得正常的同學(xué)交流，會(huì)成為女主眼中的“小三”。

現(xiàn)在全校都在傳閱這本小說，作者主觀地把她塑造成一個(gè)很壞的形象，這讓她身邊的同事領(lǐng)導(dǎo)怎么想？

好好的名聲莫名其妙地被她毀了，給該同學(xué)造成了難以想象的傷害。

而這樣的受害者，遠(yuǎn)不止一個(gè)。

其中，有人聯(lián)系到了男主，希望他們能夠澄清事實(shí)并道歉。

可對方一副無所謂的態(tài)度，拒絕道歉，壓根不在乎是不是影響到了別人的生活。

還有對他們傾心傾力，希望他們能考上好大學(xué)的老師，竟然也在小說里被寫成了壞的形象。

談戀愛沒什么，可完全不顧別人，把老師同學(xué)推到風(fēng)口浪尖，簡直是自私到了極點(diǎn)。

隨著輿論的發(fā)酵，小說作者也出來澄清。

她說，本來寫這本書只是為了留念，沒有公開發(fā)行，只給了幾個(gè)密友看，沒有暴露大家隱私的意思。

但她還把整個(gè)書做了封面，拍了照片，在網(wǎng)絡(luò)上推廣，這像是只給幾個(gè)密友看的意思？

不管是給一個(gè)人看，還是成千上萬的人看，都改變不了拿其他師生的隱私和痛苦去潤色故事并加以傳播的事實(shí)。

當(dāng)她下意識這么寫真名的時(shí)候，她就應(yīng)該意識到可能會(huì)造成很多困擾。

他們把旁人的痛苦當(dāng)作素材，當(dāng)成自己“美好愛情”的陪葬品，所有人都成了他們這段戀愛中的npc，作者完全沒有給予曾經(jīng)的老師同學(xué)最起碼的尊重。

兩個(gè)主人公沉浸在自己的浪漫愛情中無法自拔，壓根不管別人的死活。

這樣完全以自我為中心，絲毫不考慮別人的利己者，學(xué)歷再高，也終究為人不齒。

2

對于高學(xué)歷的大學(xué)生，我們似乎總是帶著一層濾鏡。

我們總以為書讀的越多，就越通透。

可現(xiàn)實(shí)里，太多高材生一談起戀愛，仿佛自己就是世界的中心，所有人都必須給自己讓道，都必須成就自己。

比如上海引發(fā)熱議的某高校當(dāng)眾告白事件。

大學(xué)課堂上，一個(gè)男生突然闖入，不管不顧地就要對教室里的一個(gè)女同學(xué)告白。

他用多國語言表達(dá)愛意，情到深處還唱起歌，念起情詩來。

他自顧自地演起了偶像劇，完全沉浸在自己的深情中，絲毫不顧及正在講課的老師。

擾亂了原本的課堂秩序，讓本該好好上課的學(xué)生，圍觀了這樣一場鬧劇，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。

對不起，我看到的不是愛情，而是一種生理性的厭惡。

愛情固然可貴，可不分場合的“浪漫”，不顧旁人的“甜蜜”，無關(guān)愛情，只是自私罷了。

這并非個(gè)例，這樣的事情我們已經(jīng)見過太多了：

云南某高校，小情侶在操場看臺(tái)上作出不雅行為，絲毫不顧及這里是公共場合，還有很多人在上體育課。

最后還是老師實(shí)在看不下去，直接把他們攆走。

還有小情侶吵架，男生竟然直接沖到女生宿舍門口大喊求復(fù)合。

他死皮賴臉地賴扒在女生寢室門口不走，絲毫不管是不是對宿舍里其他女同學(xué)造成了麻煩和不方便。

福建某高校還發(fā)生過這么一件事。

一女生知道男友有一些特殊癖好，為了討他歡心，竟然多次偷拍女舍友的私密照，供男友“欣賞”，最后被記過處分。

血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，被戀愛沖昏了頭腦可以理解。

可再怎么為愛癡狂，都不應(yīng)該去犧牲別人，別人就活該欠你們的？

比愛情更重要的是懂得克制，是明白自己的行為會(huì)對別人造成什么樣的影響。

你的快樂，不應(yīng)該是建立在別人的痛苦之上，你們可以去演你們的戲，但沒有人應(yīng)該在公眾場合為你們的愛情買單。

為什么今天寫這篇文章？

就是對一些年輕人，尤其是一些大學(xué)生的這種“愛情”現(xiàn)象，煩透了。

愛情或許是兩個(gè)人的事情，但這個(gè)世界不是你們的獨(dú)角戲。

你可以愛得熱烈，但要記得給別人的生活留一片安靜；

你可以表達(dá)浪漫，但要給故事里的其他人留一份尊嚴(yán)；

你可以相信愛情至上，但沒有人必須為你的愛情犧牲。

真正的高學(xué)歷，就應(yīng)該配上更高的修養(yǎng)；

真正的深情，就該長出容納他人的溫柔鎧甲。

而真正的成熟，是懂得在愛里面給世界留條縫。