有一類孩子小學(xué)成績一般，但后勁很足，越往后學(xué)越容易一飛沖天，從一個(gè)細(xì)節(jié)就能看出來！

期中考試成績出來之后，媽媽們免不了又有一番比較。

其中有一個(gè)小女孩引起了我的注意。

珊珊小學(xué)時(shí)在Coco他們班里就是個(gè)普通得不能再普通的孩子，成績中等，沒啥特長。

可不想這剛剛升入初中，期中考試就沖進(jìn)了年級前50名，這可是個(gè)非常好的位次了，畢竟全年級有600多人呢。

這才剛開學(xué)兩個(gè)月，短短時(shí)間里，人家孩子這是怎么逆襲的呢？

恰好上周末帶Coco逛商場的時(shí)候，偶遇了珊珊和她媽媽，倆孩子一起玩的時(shí)候，讓我發(fā)現(xiàn)了其中奧秘。

從一個(gè)細(xì)節(jié)看后勁

商場里有個(gè)益智商品店，倆孩子進(jìn)去了就開始體驗(yàn)一款益智桌游。

那款游戲還挺難的，他倆玩了一會，誰也沒解出來，都被難住了。

結(jié)果我家Coco就不太想玩了，就跟對方告辭，我們先去吃飯了。

沒想到吃完午飯，路過那家店，就看見珊珊還在那里解題呢，我們走進(jìn)去看的時(shí)候，她剛好把之前那個(gè)方塊給移動(dòng)到了出口，正在跟媽媽擊掌！

后來聊天的時(shí)候，我才知道，這一個(gè)多小時(shí)，珊珊遇到了很多問題，有好幾次媽媽都想離開了，但她還是堅(jiān)持再試一次，總覺得還有別的方法。

聽到這里，我心里豁然開朗：原來如此??！

原來珊珊看似成績一般，但她身上有一種比考100分更珍貴的東西：重來的勇氣和耐心。

這就是我今天想說的“細(xì)節(jié)”，從這個(gè)細(xì)節(jié)就能看穿孩子未來的后勁如何。

這類孩子，不怕“卡住”，而且耐心十足。

小學(xué)階段，知識相對簡單，拼的是記憶和細(xì)心。

很多“小學(xué)學(xué)霸”一路順風(fēng)順?biāo)?，?xí)慣了“一學(xué)就會，一寫就對”。

可一旦到了初中、高中，孩子會突然面對很多不會寫的題目，甚至是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的難題。

這時(shí)，越是學(xué)習(xí)好的孩子，越容易崩潰。

因?yàn)樗麄冊谛W(xué)體驗(yàn)到的“成功”太簡單了，他們缺乏面對困難 ，勇往直前的勁頭。

像這次期中考，我家Coco在優(yōu)勢學(xué)科數(shù)學(xué)考試時(shí)，就遇到了不會的難題。

這是他第一次在考試時(shí)，有不會的題目，他說：“我一下子就蒙了，后面的題做得都云里霧里的！”

而那些后勁足的孩子呢？

他們早早地就在各種“卡住”當(dāng)中，練就了另一種本事：和問題周旋的韌勁兒。

他們不會把“卡住”看作失敗，而是當(dāng)成一個(gè)待解的謎題。

成績暫時(shí)普通？沒關(guān)系，他們心里想的是：“這個(gè)問題，我遲早能搞定?！?br/>

這種信念，才是孩子未來一路開掛的底層代碼。

那我們做家長的，能不能在小學(xué)階段，就賦予孩子這種寶貴的特質(zhì)呢？

答案當(dāng)然是肯定的！

別再緊盯著分?jǐn)?shù)了，試著換個(gè)角度，多培養(yǎng)孩子“迎難而上”的能力吧！

當(dāng)他有“搞不定”的事時(shí)，讓他自己悶著頭琢磨一會……

當(dāng)他考砸了，聽聽他如何描述自己的失??？

給他點(diǎn)“自由支配”的時(shí)間，看他會拿來做什么？

后勁兒，需要留白。

在那些沒人指揮的時(shí)光里，孩子才能學(xué)會如何與自己相處，如何驅(qū)動(dòng)自己。

說到底，孩子的未來，不由他考了多少分決定，而是由他“面對挑戰(zhàn)時(shí)，是退縮？還是興奮地迎上去”決定的。

別因?yàn)楹⒆悠胀ň瓦^于焦慮了！