中國(guó)通訊社青海訊（記者 保積來(lái)）11月7日，由青海省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦，青海大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、青海省科學(xué)技術(shù)館、西寧市教育局、青海省科普傳媒有限責(zé)任公司聯(lián)合承辦的2025高?？破掌放剖痉豆こ蹋ǜ咝Ｐ腔痧^）青海大學(xué)專場(chǎng)活動(dòng)圓滿落幕。省內(nèi)各中學(xué)學(xué)子齊聚校園，在科普講座、成長(zhǎng)分享、場(chǎng)館探秘與實(shí)踐創(chuàng)作中觸摸科技脈搏，踐行“提升全民科學(xué)素質(zhì)夯實(shí)科技強(qiáng)國(guó)基礎(chǔ)”的活動(dòng)主題。

活動(dòng)中，三場(chǎng)干貨滿滿的主題分享點(diǎn)燃學(xué)子探索熱情。《漫談人工智能，賦能青春成長(zhǎng)》主題講座開(kāi)講，青海大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長(zhǎng)劉曉靜院長(zhǎng)用鮮活案例拆解AI核心原理，展示其在生活服務(wù)、科研創(chuàng)新領(lǐng)域的應(yīng)用，讓“科技賦能成長(zhǎng)”理念深入人心。隨后的“學(xué)長(zhǎng)說(shuō)”環(huán)節(jié)，田麗蓉老師結(jié)合求學(xué)經(jīng)歷寄語(yǔ)學(xué)子：“明確目標(biāo)、定期梳理，方能讓知識(shí)積累實(shí)現(xiàn)‘豁然開(kāi)朗’的突破”，并分享備考?jí)毫?yīng)對(duì)與大學(xué)生活感悟；青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院2022級(jí)博士生關(guān)璐以“探索與堅(jiān)持的成長(zhǎng)之旅”為題，回溯從好奇少年到深耕低氧環(huán)境腦損傷機(jī)制研究的歷程，分享科研路上突破經(jīng)費(fèi)短缺、實(shí)驗(yàn)瓶頸的堅(jiān)持與成果，用“別怕犯錯(cuò)、保持好奇、制定小目標(biāo)”的建議為學(xué)子點(diǎn)亮明燈。

當(dāng)日下午，學(xué)生們分組走進(jìn)青海大學(xué)六大特色科普?qǐng)鲳^：在衛(wèi)星遙感科普與愛(ài)國(guó)主義教育星火館，通過(guò)模型與影像圖了解遙感技術(shù)在三江源生態(tài)監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用；太陽(yáng)能綜合利用科研科普基地直觀呈現(xiàn)清潔能源前景；昆蟲(chóng)博物館內(nèi)，1.2萬(wàn)份動(dòng)植物標(biāo)本搭配數(shù)字化系統(tǒng)與VR展廳，沉浸式展現(xiàn)生物奧秘；藏醫(yī)人體生命科學(xué)館、民族醫(yī)學(xué)博物館以古籍、模型與AR技術(shù)彰顯傳統(tǒng)醫(yī)藥魅力；地球科學(xué)花園與礦物展廳的100余種青海特色巖石標(biāo)本，讓學(xué)子親手觸摸“昆侖石語(yǔ)”。同期，青海大學(xué)體育館內(nèi)“星火挑戰(zhàn)賽”火熱開(kāi)賽，同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下分組完成簡(jiǎn)易太陽(yáng)能裝置、生態(tài)模型等科普手工制作，在動(dòng)手實(shí)踐中深化科學(xué)認(rèn)知、體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣。

本次活動(dòng)依托青海大學(xué)學(xué)科與科研資源，以“理論分享+實(shí)地探索+實(shí)踐創(chuàng)作”的多元形式，搭建起中學(xué)生銜接校園科研、鏈接成長(zhǎng)夢(mèng)想的橋梁。作為青海省高校科普品牌示范工程的重要組成，活動(dòng)既展現(xiàn)了青海高校特色科研實(shí)力，也為培養(yǎng)具備科學(xué)精神與創(chuàng)新能力的新時(shí)代接班人筑牢基礎(chǔ)。