11月4日下午，“春風(fēng)小書桌·共讀一小時(shí)”系列活動(dòng)之智尋未來：AI技術(shù)應(yīng)用教學(xué)體驗(yàn)在寧夏商貿(mào)職業(yè)學(xué)校成功舉辦。本次活動(dòng)由寧夏圖書館和寧夏商貿(mào)職業(yè)學(xué)校主辦，旨在通過前沿技術(shù)教學(xué)與實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新思維，助力青少年適應(yīng)智能時(shí)代發(fā)展需求。

活動(dòng)特邀高級(jí)人工智能訓(xùn)練師楊振榮老師圍繞智尋未來：AI技術(shù)應(yīng)用教學(xué)體驗(yàn)開展講座。楊老師首先從人工智能的基本原理入手，深入淺出地講解了AI技術(shù)在閱讀、寫作等文化領(lǐng)域的應(yīng)用場(chǎng)景，幫助同學(xué)們建立起對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)輔助內(nèi)容處理邏輯的初步認(rèn)知。隨后，課程聚焦三類核心AI工具——文本解析、內(nèi)容生成與質(zhì)量?jī)?yōu)化，系統(tǒng)講解了它們的操作方法、適用場(chǎng)景與實(shí)用技巧。

在教學(xué)過程中，楊老師特別強(qiáng)調(diào)了“精準(zhǔn)提問”在AI應(yīng)用中的關(guān)鍵作用。他通過生動(dòng)實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生們掌握“場(chǎng)景+要求+細(xì)節(jié)”的有效指令構(gòu)建方法，讓同學(xué)們理解如何通過精準(zhǔn)的提示詞設(shè)計(jì)，讓人工智能工具更好地服務(wù)于學(xué)習(xí)和創(chuàng)作需求。整場(chǎng)教學(xué)既有理論高度，又具實(shí)操價(jià)值，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生認(rèn)真聆聽、積極互動(dòng)，展現(xiàn)出對(duì)AI技術(shù)的濃厚興趣與探索熱情。

此次“智尋未來：AI技術(shù)應(yīng)用教學(xué)體驗(yàn)”活動(dòng)的成功舉辦，不僅拓展了學(xué)生的科技視野，提升了其數(shù)字技能，更體現(xiàn)了寧夏圖書館在推動(dòng)終身學(xué)習(xí)、服務(wù)教育創(chuàng)新方面的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為探索“文化+科技”融合發(fā)展的公共服務(wù)新模式提供了有益經(jīng)驗(yàn)。未來，寧夏圖書館將繼續(xù)開展更多元、更前沿的文化科技融合活動(dòng)，為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型人才貢獻(xiàn)力量。