愛心潤澤心靈

耐心陪伴前行

班主任篇-劉曉妮

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。劉曉妮是西安軌道交通技師學(xué)院的一名班主任，在這平凡而崇高的崗位上，恪盡職守，默默耕耘。正如那細(xì)膩無聲的春雨，她以溫柔與堅(jiān)持，守護(hù)著每一位正在成長的學(xué)生，靜待花開。

春風(fēng)化雨，溫柔是她的底色

Part 01.

劉曉妮老師的溫柔藏在細(xì)節(jié)里：清晨的一句問候、課后的耐心傾聽、生病時(shí)的貼心陪伴。她從不批評指責(zé)，而是用理解和鼓勵(lì)，成為學(xué)生們愿意傾訴心事的“暖心姐姐”。

原則為尺，堅(jiān)定是她的底氣

Part 02.

溫柔并非縱容。在班級規(guī)則面前，她立場明確，對上課走神、作業(yè)拖沓等問題，會(huì)溫和但堅(jiān)定地要求改正。在班級管理中，她制定的班規(guī)清晰明確，從課堂紀(jì)律到宿舍衛(wèi)生，再到日常行為規(guī)范，每一條學(xué)生都認(rèn)真執(zhí)行。

學(xué)生們說：“劉老師雖然溫柔，但我們都很服她。因?yàn)槲覀冎?，她的?yán)格不是為了批評我們，而是真心希望我們能變得更好。”

亦師亦友，用愛點(diǎn)亮成長之路

Part 03.

劉曉妮老師認(rèn)為，班主任不僅是管理者，更是學(xué)生成長路上的陪伴者和引導(dǎo)者。她尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的興趣愛好，支持他們?nèi)L試、去探索。

有學(xué)生對未來升學(xué)及職業(yè)規(guī)劃感到迷茫，她會(huì)結(jié)合學(xué)生的性格和特長，耐心分析不同崗位的發(fā)展前景，幫他們理清思路。她用溫柔化解學(xué)生的叛逆，用堅(jiān)定守護(hù)學(xué)生的成長。

劉曉妮老師用“和善而堅(jiān)定”的教育智慧，詮釋了新時(shí)代班主任的溫柔力量。她就像一盞溫柔的燈，不刺眼，卻足夠明亮，默默照亮學(xué)生們前行的路，陪伴他們在西安軌道交通技師學(xué)院的校園里，成長為更優(yōu)秀的自己。

加油，我們溫柔且強(qiáng)大的班主任！