本網(wǎng)訊 （王治威 全燕 印文麗）人說(shuō)春光無(wú)限好，我言秋日勝春朝。2025年秋風(fēng)時(shí)節(jié)，在全省邊境地區(qū)中小學(xué)?！霸茙头觥眳f(xié)作體主題教研觀摩研討活動(dòng)推進(jìn)階段，黑龍江教師發(fā)展學(xué)院教育技術(shù)與裝備研究指導(dǎo)中心（黑龍江省電化教育館）副主任副館長(zhǎng)張麗萍、佳木斯市教育局副局長(zhǎng)馬玉硯、佳木斯市教師發(fā)展學(xué)院黨委書(shū)記胡迎秋、同江市教育局副局長(zhǎng)李英珠，聯(lián)合“云幫扶”協(xié)作體相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，走進(jìn)同江市第二中學(xué)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、特色發(fā)展路徑等內(nèi)容開(kāi)展實(shí)地調(diào)研。

調(diào)研小組首先細(xì)致查看校園文化景觀布局及育人環(huán)境打造情況。在參觀過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校“和雅”文化元素融入校園設(shè)計(jì)、以環(huán)境浸潤(rùn)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的做法給予肯定，同時(shí)也深入了解學(xué)校近年來(lái)的辦學(xué)理念、課程體系建設(shè)及教研、科研工作亮點(diǎn)，對(duì)學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心、持續(xù)探索邊境地區(qū)教育發(fā)展路徑的努力表示認(rèn)可。

隨后，雙方在學(xué)校會(huì)議室召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)座談會(huì)。會(huì)上，同江市第二中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)全燕，圍繞學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐，詳細(xì)介紹了我校小班化教學(xué)的探索成果，如何通過(guò)“分層教學(xué)、精準(zhǔn)輔導(dǎo)”提升課堂效率，以及在關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面的具體舉措；分享了學(xué)校在科創(chuàng)領(lǐng)域的特色培育，如科創(chuàng)社團(tuán)的日常活動(dòng)開(kāi)展模式、學(xué)生科創(chuàng)作品的研發(fā)過(guò)程，以及在省、市級(jí)科創(chuàng)比賽中取得的成績(jī)；同時(shí)也介紹了學(xué)校在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)方面的研究動(dòng)態(tài)。

座談會(huì)最后，調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同江市第二中學(xué)的工作給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為學(xué)校的小班化教學(xué)、科創(chuàng)教育及項(xiàng)目化學(xué)習(xí)實(shí)踐，既符合新時(shí)代教育改革方向，又充分結(jié)合了邊境地區(qū)學(xué)校的實(shí)際需求，為“云幫扶”協(xié)作體內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)共享提供了優(yōu)質(zhì)案例。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們結(jié)合協(xié)作體的資源優(yōu)勢(shì)，就學(xué)校后續(xù)如何深化教研合作、引入優(yōu)質(zhì)教育資源等提出具體指導(dǎo)建議，助力學(xué)校進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，為邊境地區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。