——總隊(duì)幼兒園 2025 年 “軍事三項(xiàng)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)實(shí)

11月1日上午，總隊(duì)幼兒園2025年“軍事三項(xiàng)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)盛大舉行。作為幼兒園自2023年起常態(tài)化開(kāi)展的家園共育特色活動(dòng)，本次盛會(huì)以“士范為先 列陣而戰(zhàn)”為主題，將障礙跑、射擊、投擲轉(zhuǎn)化為三項(xiàng)趣味競(jìng)技項(xiàng)目，既有助于幼兒強(qiáng)健體魄、涵養(yǎng)品格，更搭建起“家園社”共育橋梁。

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從“方案落地”到“細(xì)節(jié)打磨”：以專業(yè)籌備護(hù)航活動(dòng)全程

自9月啟動(dòng)籌備以來(lái)，幼兒園堅(jiān)定貫徹“安全第一、適宜幼兒、凸顯特色”的原則，將活動(dòng)方案分解為可操作的步驟。全園教師不僅進(jìn)行了實(shí)地勘察、集體備課和游戲設(shè)計(jì)研討，還嚴(yán)格把關(guān)“軍事三項(xiàng)”游戲器械、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)及活動(dòng)組織的安全，確保孩子和家長(zhǎng)安全愉快地參與。與此同時(shí)，師幼還積極參與共同設(shè)計(jì)會(huì)標(biāo)和圖標(biāo)的活動(dòng)，使運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿活力與期待。

運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)準(zhǔn)備

各班級(jí)圍繞走、跑、跳、爬、平衡、投擲、瞄準(zhǔn)等基礎(chǔ)動(dòng)作，開(kāi)展日常教學(xué)與游戲活動(dòng)，為孩子們奠定基礎(chǔ)；與此同時(shí)，還特邀射擊協(xié)會(huì)教練走進(jìn)第21期“百人講堂”，以“解碼射擊魅力，點(diǎn)燃少年壯志”為主題，帶來(lái)寓教于樂(lè)的實(shí)踐分享，為親子運(yùn)動(dòng)會(huì)注入專業(yè)力量。運(yùn)動(dòng)精神的火種在互動(dòng)中傳遞，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的種子于幼小心田扎根。

家長(zhǎng)賽事助陣

在“家長(zhǎng)球類比賽”中，各年級(jí)組的爸爸運(yùn)動(dòng)員們?cè)诩ち业摹?v3籃球賽”中奮力拼搏；媽媽運(yùn)動(dòng)員們也毫不示弱，在“氣排球賽”中同樣展現(xiàn)出卓越風(fēng)采。10月里每逢周五的比賽日，家長(zhǎng)們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、敢于挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)精神為全園孩子們樹(shù)立了“士范為先”的榜樣引領(lǐng)！

02

從“儀式體驗(yàn)”到“精神啟蒙”：以軍事主題點(diǎn)燃成長(zhǎng)力量

11月1日清晨，陽(yáng)光燦爛地灑滿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，各班級(jí)如列陣之師，邁著矯健的步伐，在親身體驗(yàn)中開(kāi)啟一場(chǎng)別開(kāi)生面的“精神啟蒙”。

師幼共同獻(xiàn)上的開(kāi)場(chǎng)表演《鼓舞祖國(guó)》與大班器械操《槍操》，在激昂鼓點(diǎn)節(jié)奏中為運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)精彩序幕。大家不僅以鼓點(diǎn)和舞姿演繹出振奮人心的旋律，更以手中的小木槍和陣陣吶喊傳遞著濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。

在主持人的介紹下，由36位家長(zhǎng)義工和4位教師代表組成的彩旗方陣，肩負(fù)賽事記分員和裁判員的光榮使命，作為入場(chǎng)儀式的第一方陣，激情澎湃地向眾人展現(xiàn)風(fēng)采。

各班級(jí)入場(chǎng)儀式巧妙融入“軍種”“兵種”“裝備”以及祖國(guó)需要守護(hù)的重要山脈、河流等主題元素，結(jié)合兒童化的演繹，在情境創(chuàng)設(shè)和角色扮演中隆重登場(chǎng)、精彩亮相，引爆全場(chǎng)觀眾的陣陣歡呼和雷鳴掌聲，將“軍事三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍推向高潮。

最振奮人心的莫過(guò)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。五名幼兒代表莊嚴(yán)地護(hù)衛(wèi)著五星紅旗，雄壯的國(guó)歌聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激昂回蕩，與會(huì)人員無(wú)不沉浸于這莊嚴(yán)儀式的震撼中，深受感動(dòng)。隨后，運(yùn)動(dòng)員和裁判員代表鄭重宣誓后，來(lái)自各班級(jí)學(xué)號(hào)為3、20和25的火炬接力運(yùn)動(dòng)員代表在教師的陪伴下及全場(chǎng)觀眾的熱切注視下，將象征希望與精神的火炬鄭重交到總隊(duì)幼兒園書(shū)記、園長(zhǎng)付璨的手中。當(dāng)付園長(zhǎng)高聲宣布——“2025年‘軍事三項(xiàng)’親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”時(shí)，五彩的氣球和彩煙騰空而起，綻放出絢爛的華彩。

03

從“競(jìng)技比賽”到“成長(zhǎng)實(shí)踐”：以適宜設(shè)計(jì)助力滿載收獲

開(kāi)幕式后，“軍事三項(xiàng)”的核心比賽及游戲環(huán)節(jié)正式開(kāi)啟?？傟?duì)幼兒園精心設(shè)計(jì)差異化的團(tuán)體接力賽和親子游戲班班對(duì)抗賽，讓每個(gè)孩子在比賽中獲得成就感，讓每個(gè)家庭感受美好的親子時(shí)光。

第一個(gè)比賽項(xiàng)目是每年都能淋漓盡致展現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)與凝聚力的團(tuán)體接力賽。小班采用親子接力模式，家長(zhǎng)們特意放慢腳步，默契配合孩子的節(jié)奏，一邊鼓勵(lì)一邊陪伴，共同見(jiàn)證孩子們?nèi)雸@三個(gè)月來(lái)的成長(zhǎng)與變化。中大班則采用幼兒獨(dú)立完成接力的模式，孩子們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光、奮勇拼搏的精氣神，凝聚在每一個(gè)攥緊的拳頭和嚴(yán)肅的表情之中。

第二項(xiàng)比賽是全員齊上陣的“親子游戲班班對(duì)抗賽”，也是本次“軍事三項(xiàng)”的活動(dòng)亮點(diǎn)。28個(gè)賽道一字排開(kāi)，家長(zhǎng)與孩子們?cè)谂艿郎详J三關(guān)、過(guò)三卡，在游戲化的“跨越障礙→精準(zhǔn)射擊→投擲攻堅(jiān)”中，參與體驗(yàn)、積極挑戰(zhàn)，用“我能行！”“要成功！”展示武小兵的自信。

在比賽過(guò)程中，老師們和家長(zhǎng)們始終擔(dān)當(dāng)觀察者與支持者的角色，以愛(ài)與陪伴賦予比賽更深層的意義——超越單純的輸贏較量，轉(zhuǎn)而沉浸在拼搏的喜悅中，聚焦成長(zhǎng)與收獲。

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從“頒獎(jiǎng)激勵(lì)”到“共育延伸”：以溫暖收尾延續(xù)教育價(jià)值

頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中，付園長(zhǎng)先后為團(tuán)體賽、親子賽以及家長(zhǎng)球類比賽的獲勝團(tuán)體、家庭逐一頒獎(jiǎng)和表示祝賀。

除了競(jìng)賽中的肯定外，老師們?yōu)榉e極參與賽事的每個(gè)孩子佩戴凝聚著個(gè)人榮耀和班級(jí)歸屬性的“完賽勛表”時(shí)，都會(huì)結(jié)合孩子的表現(xiàn)說(shuō)一句個(gè)性化鼓勵(lì)——“你今天特別勇敢，勛表送給你”“你和爸爸媽媽配合得真好，這是你的榮譽(yù)”“你雖然跑得慢，但一直沒(méi)放棄，太了不起了”。這些具體的肯定，比獎(jiǎng)牌更能讓幼兒感受到自己的進(jìn)步。

這場(chǎng)以“士范為先 列陣而戰(zhàn)”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅是一次趣味盎然的競(jìng)技盛會(huì)，更是一場(chǎng)契合幼兒發(fā)展需求的成長(zhǎng)實(shí)踐。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄、在協(xié)作中塑造品格、在體驗(yàn)中啟蒙精神；家長(zhǎng)們則在參與中讀懂幼兒成長(zhǎng)密碼、在活動(dòng)體驗(yàn)與義工協(xié)作中深化家園信任紐帶。未來(lái)，總隊(duì)幼兒園將持續(xù)延續(xù)這一教育傳統(tǒng)，定期舉辦主題化親子活動(dòng)，強(qiáng)化家園共育的橋梁作用。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，幼兒園還將陸續(xù)組織教職工氣排球賽、行知課堂——學(xué)軍活動(dòng)等活動(dòng)，將愛(ài)國(guó)情懷、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、運(yùn)動(dòng)熱愛(ài)根植幼兒心間，為未來(lái)教育實(shí)踐注入源源不斷的活力！