十月金秋，天高云淡，碩果盈枝。2025年10月23日下午，一場以“傳承紅色基因 爭做時(shí)代新人”為主題的德育盛宴在南京市曉莊小學(xué)（行知校區(qū)）舉行。這場由棲霞區(qū)教育局主辦、曉莊小學(xué)（行知校區(qū)）與顏麗德育名師工作室聯(lián)合承辦的德育科研活動(dòng)，如同一幅徐徐展開的紅色畫卷，在反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的歷史坐標(biāo)上，書寫著新時(shí)代德育工作的生動(dòng)注腳。參加活動(dòng)的有棲霞區(qū)教育局德育（心育）工作促進(jìn)中心主任姜莉、南京市曉莊小學(xué)教育集團(tuán)書記、校長、正高級(jí)教師金立義以及西部德育共同體德育校長、德育主任、德育骨干、各基層學(xué)校班主任代表、顏麗德育名師工作室全體成員。

薪火相傳：穿越時(shí)空的德育課

趙恩葵老師，用一堂《憶崢嶸長征 燃紅色薪火》將現(xiàn)場帶入那段波瀾壯闊的歲月，學(xué)生們?cè)谇榫霸佻F(xiàn)中重走長征路；肖圓圓老師的《感悟戍邊情 點(diǎn)亮少年心》，用一個(gè)個(gè)真實(shí)的戍邊故事，讓家國情懷在孩子們心中落地生根；程宣老師設(shè)計(jì)的《請(qǐng)回答1945》，以沉浸式歷史探秘的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和平的珍貴；高暢老師執(zhí)教的《尋訪兵工印記 點(diǎn)燃強(qiáng)國夢想》，則通過探究家鄉(xiāng)兵工史，激發(fā)學(xué)生的科技報(bào)國之志；吉婷雯老師的《高擎先輩旗幟 傳承抗戰(zhàn)精神》，以感人至深的抗戰(zhàn)故事喚醒歷史記憶；姚學(xué)謙老師帶來的《定影青春 取景未來》，創(chuàng)新運(yùn)用影像敘事，引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人成長與時(shí)代發(fā)展的關(guān)系；楊天奇老師的《光影中的歷史與青春使命》，用特殊的教育智慧詮釋著同樣的愛國情懷；沈如蘭老師執(zhí)教的《尋訪金陵抗戰(zhàn)印記 爭做紅色精神傳人》，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)身邊的紅色地標(biāo)，讓歷史照進(jìn)現(xiàn)實(shí)；唐艷老師的《我和未來有個(gè)約定》，以夢想規(guī)劃啟迪學(xué)生思考人生方向；胥潔老師設(shè)計(jì)的《與英雄對(duì)話：解碼我們的行動(dòng)密碼》，通過跨越時(shí)空的“對(duì)話”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從英雄精神中汲取成長力量。十節(jié)主題班會(huì)，如同十顆璀璨的明珠，從不同角度折射出紅色教育的絢麗光彩，展現(xiàn)了棲霞德育工作者扎實(shí)的教學(xué)功底和豐富的教育智慧。

智慧碰撞：見賢思齊的教研盛會(huì)

“問課辨課”環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向高潮。主會(huì)場內(nèi)，行知團(tuán)隊(duì)與燕小團(tuán)隊(duì)的教師們圍繞兩節(jié)展示課展開深度對(duì)話。一個(gè)個(gè)犀利的問題，一次次精彩的回應(yīng)，彰顯著德育工作者對(duì)教育本質(zhì)的不懈追求。分會(huì)場內(nèi)，各校教研團(tuán)隊(duì)更是各展所長，在思維碰撞中凝聚共識(shí)，在質(zhì)疑反思中共同成長。這場教研盛會(huì)不僅是對(duì)課堂教學(xué)的打磨，更是對(duì)德育工作者專業(yè)素養(yǎng)的淬煉。每一次問課辨課，都是對(duì)教育初心的重溫，對(duì)育人使命的擔(dān)當(dāng)。

繼往開來：德育創(chuàng)新的時(shí)代樂章

活動(dòng)進(jìn)入總結(jié)提升階段，金立義書記在講話中充分肯定了本次活動(dòng)的創(chuàng)新價(jià)值和示范意義，強(qiáng)調(diào)在新時(shí)代背景下，傳承紅色基因是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化德育改革創(chuàng)新，讓紅色基因代代相傳。

南京市曉莊小學(xué)顏麗副書記帶來的《厚植愛國情 砥礪報(bào)國志》微講座，將理論探討延伸至學(xué)校實(shí)踐層面。講座全景式展現(xiàn)了曉莊小學(xué)如何將紅色教育有機(jī)融入學(xué)校課程體系與日常活動(dòng)，通過“環(huán)境浸潤、課程深化、活動(dòng)拓展”三大路徑，打造出獨(dú)具特色的紅色育人模式，為各校提供了可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐范本。

緊接著，學(xué)校德育磨課團(tuán)隊(duì)圍繞“紅色教育主題班會(huì)課的‘教師勝任力’”展開深度交流。他們從理論建構(gòu)與實(shí)踐探索兩個(gè)維度，系統(tǒng)闡述了新時(shí)代德育教師應(yīng)具備的核心素養(yǎng)與能力結(jié)構(gòu)。論壇通過大量鮮活案例，深入剖析了紅色主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要領(lǐng)與實(shí)施策略，為一線教師的專業(yè)成長提供了清晰可行的發(fā)展路徑。

最后，棲霞區(qū)教育局德育（心育）中心的姜莉主任為本次活動(dòng)作總結(jié)講話。姜主任對(duì)本次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。講話既是對(duì)本次活動(dòng)的精辟總結(jié)，更是對(duì)未來工作的動(dòng)員部署，希望全區(qū)德育工作者以更加飽滿的熱情、更加創(chuàng)新的思維，共同譜寫棲霞德育工作的新篇章。

這場融“沉浸式體驗(yàn)、探究式學(xué)習(xí)、生成式成長”于一體的德育盛會(huì)，不僅展現(xiàn)了棲霞德育工作的創(chuàng)新成果，更讓我們看到了紅色基因在新時(shí)代少年血脈中奔流不息的希望。與會(huì)教師紛紛表示，將把收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)力，讓紅色基因的傳承在棲霞教育的沃土上綻放更加燦爛的光芒。