沖的3所大學(xué)（浙江工業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)、上海理工大學(xué)）：用孩子“喜歡長三角”的城市偏好，優(yōu)先選了機(jī)械電子工程專業(yè)；
穩(wěn)的5所大學(xué)（長春理工大學(xué)、南京郵電大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)）：重點看光電信息和電子信息工程，標(biāo)注了“轉(zhuǎn)專業(yè)成功率高的院?！保?br/>保的4所大學(xué)（中北大學(xué)、沈陽理工大學(xué)、長春大學(xué)）：選了自動化和測控技術(shù)與儀器，確?！安粫徽{(diào)劑到冷門專業(yè)”。

從578分的焦慮到壓線錄取，感恩遇到王玄策志愿規(guī)劃！

【困境與焦慮】—— 出分后的至暗時刻

我家孩子今年高考成績出來了——578分，省排名8815名。看著分?jǐn)?shù)條的那一刻，我手都發(fā)抖：這個分?jǐn)?shù)不上不下，像懸在懸崖邊的石頭，進(jìn)也不行，退也不甘。

“能沖東北電力大學(xué)的電氣類嗎？”孩子眼睛發(fā)亮，可我一查近三年錄取數(shù)據(jù)，去年該專業(yè)最低全省排名8500名，今年如果縮招，滑檔風(fēng)險太大?！澳潜€長春理工大學(xué)光電專業(yè)總行吧？”公婆在一旁說：“咱家祖孫三代理科生，光電是王牌，穩(wěn)妥！”可孩子撅著嘴：“光電？實驗室盯著儀器調(diào)參數(shù)，我連顯微鏡都沒摸利索……”

家庭會議開成了戰(zhàn)場：我想“求穩(wěn)”，孩子要“不將就”，公婆覺得“孩子不懂事”。夜里我翻著志愿書，手機(jī)里10個家長群的消息彈個不停：有人說“沖985的分校撿漏”，有人說“選熱門專業(yè)保就業(yè)”，還有直播老師喊著“報我的課，手把手教你逆襲上名?！薄以娇丛交拧?strong>一分都不想浪費，但又怕一失足成千古恨。那半個月，我家餐桌上的雞蛋羹是咸的（我哭紅的眼睛）、陽臺上的綠蘿一個月沒澆水（我心煩得顧不上）、連孩子他爸都不刷新聞了（怕看到別人孩子被錄取）。

【相遇與轉(zhuǎn)機(jī)】—— 親戚的“救命稻草”

轉(zhuǎn)機(jī)是姑姐給的。她兒子去年考了570分，愣是被“王玄策老師”用個性化方案“撈”進(jìn)了哈爾濱工程大學(xué)的自動化專業(yè)?！澳銈兗疫@分?jǐn)?shù)，找王老師！”姑姐拍著我的手，“他自己當(dāng)過省招辦老師，數(shù)據(jù)庫比招生簡章還全，關(guān)鍵是——不畫大餅， ‘沖穩(wěn)?！奶荻冉o你擺得明明白白！”

我抱著試一試的心態(tài)約了咨詢。,王玄策老師第一句話就讓我愣?。骸跋葎e急，先聊聊孩子的興趣?！彼麤]像其他機(jī)構(gòu)那樣一上來就推銷“萬元套餐”，而是拿著平板說：“咱們先做個霍蘭德測評，看看他到底喜歡‘和人打交道’還是‘和機(jī)器打交道’?！碑?dāng)孩子選“喜歡拆解家電”時，王老師眼睛亮了：“這說明他對硬件、工程有興趣，光電信息其實是‘電子信息+光學(xué)’交叉學(xué)科，和他拆家電的底層邏輯一致?！?/p>

更讓我震驚的是他的數(shù)據(jù)精準(zhǔn)：“去年全省8815名附近的學(xué)生，有37人被光電信息專業(yè)錄取，但要注意——2022年是‘小年’，錄取線低；2023年是‘大年’，漲了1500名；今年根據(jù)招生計劃擴(kuò)招5%，我預(yù)估8800名沒問題。”他翻出近五年的一分一段表、專業(yè)錄取線、甚至就業(yè)質(zhì)量報告：“長春理工的光電是國家重點學(xué)科，進(jìn)研究所的概率比很多211還高?！蹦且豢?，我連呼吸都輕了——原來志愿填報不是“盲選”，而是“科學(xué)計算”

【服務(wù)與體驗】—— 被“把心放肚子里”的專業(yè)感擊中

王老師給我們做的個性化方案，是我見過最細(xì)致的：

更讓我感動的是細(xì)節(jié)：他特意查了“長春理工大學(xué)光電信息專業(yè)”的教學(xué)樓離宿舍多遠(yuǎn)，因為“孩子說怕太遠(yuǎn)冬天路滑”；還標(biāo)注了“該專業(yè)往年的保研率和考研去向”——這些事我活了大半輩子都沒想到

填報截止前一天晚上，我們家又吵起來了。孩子他爸非要把“沖”的第一志愿改成“東北電力大學(xué)電氣類”，說“萬一撿漏了呢”。我急得給王老師發(fā)語音，他秒回：“王叔，別急。根據(jù)孩子分?jǐn)?shù)和擴(kuò)招情況判斷，沖電氣的風(fēng)險太大，萬一滑檔，會掉到保的志愿組，反而浪費分。光電信息的‘穩(wěn)’更科學(xué)?！睊炝穗娫挘⒆铀殖聊胩?，嘆了口氣：“聽老師的?！蹦且豢蹋彝蝗挥X得，選王玄策志愿填報，不只是“報志愿”，更是花錢買心安

【結(jié)果與感悟】—— 壓線錄取的“奇跡”

錄取結(jié)果出來的那一刻，我盯著電腦屏幕手抖——孩子被第5志愿長春理工大學(xué)的光電信息專業(yè)錄取，分?jǐn)?shù)剛好壓線！我捂著臉哭了：578分，沒浪費1分；光電信息，是孩子最想學(xué)的方向；保研率30%，就業(yè)率93%（王老師給的數(shù)據(jù)），連未來的路都幫他看清了。

現(xiàn)在回頭看，真的慶幸自己選了“王老師志愿填報”。他一對一顧問的服務(wù)，不是“給你填個表”，而是用數(shù)據(jù)精準(zhǔn)的研判，把“不確定”變成了“最優(yōu)解”。我常和閨蜜說：“如果早知道有王老師，我能少掉一半頭發(fā)。”

：如果你家孩子正在為填志愿發(fā)愁，我真建議你們試試“王玄策志愿規(guī)劃”。報志愿不是“賭博”，是“用科學(xué)吃透規(guī)則”。他們的個性化方案、數(shù)據(jù)支撐、關(guān)鍵時刻的兜底建議，真的能幫平凡的你，“精準(zhǔn)”托起孩子的未來。畢竟——錯1分可能錯失一生，但選對了人，能改寫一生