科技點亮夢想，創(chuàng)新賦能成長。2025年10月17日-18日，北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校以“智創(chuàng)未來，翱翔天際”為主題的科學節(jié)成功舉辦。這場集科技展示、實驗互動、競技比拼于一體的科學盛宴，不僅展現(xiàn)了學?！耙钥萍加氯耍詣?chuàng)新促發(fā)展”的辦學特色，更將科學精神深植學生心中，為青少年打開探索未知世界的大門。

作為一所深耕科學教育的優(yōu)質學校，我校始終將“培養(yǎng)學生‘帶得走’的適應未來社會發(fā)展的能力和素養(yǎng)”作為核心育人目標。本次科學節(jié)精心設計多元活動板塊，從奇幻實驗秀到課題集市，從仿生鳥競技到中科院前沿展品打卡，每一項活動都緊扣“趣味性、探究性、實踐性”原則，讓學生在沉浸式體驗中感受科學魅力，在動手實踐中提升創(chuàng)新能力。

10月17日下午，科學節(jié)在北校區(qū)二層報告廳拉開帷幕。開幕式上，學?？萍忌鐖F的精彩展示率先點燃全場熱情。VEX機器人社團的初一學子操控機器人完成精準動作，3S技術與智慧空間社團的高中生結合地理知識呈現(xiàn)智慧校園場景，具身智能機器人社團的展示更是讓觀眾見證了科技與生活的深度融合。微生物所張杰研究員分享對科學研究的理解，曾輝校長在倡議書中寄語全體學生：“希望同學們以科學節(jié)為起點，保持好奇心、培養(yǎng)探究欲，在科學的世界里大膽探索、勇敢創(chuàng)新。”

微生物所研究員張杰

海淀教師進修實驗學校校長 曾輝

開幕式后，奇幻實驗秀成為全場焦點。共振碎玻璃杯、神奇萊頓瓶、終極液氮等實驗輪番上演，表演者用生動有趣的方式解讀科學原理——當聲音的共振讓玻璃杯瞬間碎裂，當液氮創(chuàng)造出震撼的“蘑菇云”，臺下學生的驚嘆聲與掌聲此起彼伏。與此同時，北校樓外東側甬道、玻璃長廊及南校開放空間內，課題集市熱鬧開啟。26個由學生自主研發(fā)的課題精彩亮相，從“空間站的結構與模擬制作”到“AI多智能體協(xié)作的個性化學習視頻生成”，從“不同材質保溫杯保溫性能探究”到“小龍蝦蝦殼制備吸附劑凈化廢水”，學生們化身“小科學家”，用清晰的講解、詳實的實驗數(shù)據(jù)展現(xiàn)研究成果?；顒又校课粎⒂^者手持“飛鳥印章”，為心儀的課題投票，既激發(fā)了創(chuàng)作者的積極性，也讓更多學生感受到科學研究的樂趣。

此外，AI展項體驗區(qū)成為科技與趣味的融合之地。糖畫機器人將非遺技藝與現(xiàn)代科技結合，機械臂精準勾勒出甜美的糖畫圖案；書法繪畫機械臂揮毫潑墨，展現(xiàn)科技與傳統(tǒng)文化的碰撞；腦波磁懸浮足球對戰(zhàn)更是讓學生通過意念控制足球，在競技中體驗腦科學的神奇。中科院科學前沿展品區(qū)則帶來平流層飛艇、玉兔月球車、祝融火星車、嫦娥五號等模型，學生們近距離觀察國家重大科技成果，感受中國航天的強大實力，愛國情懷與科學自信在心中悄然生長。

10月18日，科學節(jié)的“硬核”環(huán)節(jié)——仿生鳥比賽在教師進修學校拉開戰(zhàn)幕。非動力組、機械動力組、電動組三大組別共81支隊伍同臺競技，西北工業(yè)大學薛棟教授、仿生學專家陳曉東教授及科學教師和家長代表擔任裁判，確保比賽公平專業(yè)。比賽現(xiàn)場，選手們嚴格遵循“簽到稱重—賽前點名—飛行準備—正式飛行—成績確認”流程，專注調整模型、優(yōu)化飛行策略。非動力組選手比拼飛行距離與姿態(tài)，動力組選手則角逐留空時間，當仿生鳥在空中劃出優(yōu)美弧線，觀賽學生的加油聲不絕于耳。經過激烈角逐，最終評選出各類別獎項，頒獎典禮上，獲獎選手手持證書，臉上洋溢著收獲的喜悅。

科學節(jié)不僅是一場活動，更是學校科學教育的縮影。我們希望通過這樣的平臺，讓學生在實踐中學會合作、在探究中增長知識，真正實現(xiàn)以“科學育人”的目標。

為期兩天的科學節(jié)雖已落幕，但科學的種子已在學生心中生根發(fā)芽。未來，北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校將繼續(xù)深化科學教育改革，豐富科技活動形式，為學生搭建更多創(chuàng)新實踐平臺，助力每一位學子在科學的天空中“翱翔天際”，成長為擔當民族復興大任的時代新人！

編輯 | 周 靜

校對 | 李梓萌