隨著教育信息化的發(fā)展，電子屏幕已成為中小學(xué)課堂的標(biāo)配。幾乎每年開(kāi)學(xué)，都會(huì)有家長(zhǎng)在社交平臺(tái)上對(duì)這些“電子黑板”展開(kāi)激烈的爭(zhēng)論和擔(dān)憂。

教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至2023年，全國(guó)中小學(xué)多媒體教室普及率已超過(guò)95%。但這一教學(xué)方式的普及，讓不少家長(zhǎng)感到焦慮，擔(dān)憂其對(duì)視力產(chǎn)生影響。雖然各方都宣稱電子黑板并不會(huì)直接影響視力，但依舊無(wú)法有力說(shuō)服這些焦慮的家長(zhǎng)。

因此，關(guān)于“教學(xué)便利”與“視力保護(hù)”的辯論從未停歇。

事實(shí)上，這種擔(dān)憂不是空穴來(lái)風(fēng)。

隨著中小學(xué)生的近視率日益增加，盡管《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》規(guī)定，學(xué)校使用電子產(chǎn)品開(kāi)展教學(xué)時(shí)長(zhǎng)原則上不超過(guò)教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)的30%，可給眾多家長(zhǎng)的感覺(jué)卻是，不少學(xué)校在實(shí)際教學(xué)中遠(yuǎn)超這一占比。

在關(guān)于“電子屏幕教學(xué)”的爭(zhēng)論背后，一個(gè)龐大卻常被忽視的產(chǎn)業(yè)逐漸浮出水面：電子黑板產(chǎn)業(yè)。

令人遺憾的是，在公開(kāi)信息中，我們很難查詢到這一產(chǎn)業(yè)的具體市場(chǎng)規(guī)模的權(quán)威數(shù)據(jù)，包括每年的電子黑板增量也不得而知。只能查閱到一些零星的市場(chǎng)化信息：

有資料顯示，IDC 2024 年發(fā)布的《中國(guó)交互式顯示設(shè)備市場(chǎng)追蹤報(bào)告》顯示，2024 年中國(guó)電子白板整體市場(chǎng)規(guī)模達(dá)約 186億元人民幣，同比增長(zhǎng)12.3%。

這組公開(kāi)數(shù)據(jù)是目前業(yè)內(nèi)對(duì)電子黑板產(chǎn)業(yè)引用最多的規(guī)模統(tǒng)計(jì)。但數(shù)據(jù)中是否包括電子黑板的另一大品類智慧黑板無(wú)從得知。相關(guān)的權(quán)威數(shù)據(jù)實(shí)在太少了，只有每間教室里標(biāo)配的電子黑板，在無(wú)聲地訴說(shuō)著這一市場(chǎng)的龐大體量。

與此同時(shí)，行業(yè)也涌現(xiàn)出一批頭部企業(yè)：

傳統(tǒng)教育裝備商希沃、鴻合占據(jù)主導(dǎo)地位，合計(jì)市場(chǎng)份額達(dá)52%；TCL、海信等家電企業(yè)憑借面板優(yōu)勢(shì)緊隨其后，占比約 28%；華為、科大訊飛等科技公司則以 AI 方案為切入點(diǎn)布局該領(lǐng)域，增速高達(dá)120%。

只不過(guò)，隨著普及率越來(lái)越高，它們或許比家長(zhǎng)更焦慮。

電子黑板的“未來(lái)”在哪里？

不可否認(rèn)，這一產(chǎn)業(yè)的興衰，始終與教育事業(yè)深度綁定。2024年《中國(guó)交互式顯示設(shè)備市場(chǎng)追蹤報(bào)告》顯示，在整個(gè)電子白板（黑板）市場(chǎng)中，教育領(lǐng)域占比最高，約為 68%。

雖然當(dāng)前小學(xué)、幼兒園因?yàn)檎猩鷨?wèn)題在逐漸減少，但之前生育高峰的“滯后效應(yīng)”推動(dòng)高中教育資源擴(kuò)容。2023年全國(guó)普通高中數(shù)量達(dá)1.54萬(wàn)所，較上年增加355所，增幅2.36%。

短時(shí)間內(nèi)的辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)張，直接拉動(dòng)了教室設(shè)備的采購(gòu)需求。

另外，特殊教育的興起填補(bǔ)了另一塊需求空白，2023年全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校總量已達(dá)49.83萬(wàn)所。同時(shí)，教育經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長(zhǎng)，根據(jù)教育部數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015-2021年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入金額自36,129億元增長(zhǎng)至57,874億元，年復(fù)合增長(zhǎng)率8.17%。

尤其是教育技術(shù)裝備的項(xiàng)目撥款，為產(chǎn)業(yè)提供了巨大想象空間。

數(shù)據(jù)顯示，2017至2023年我國(guó)教育信息化行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模由3,405億元增至5,776億元。龐大的數(shù)字與四十多萬(wàn)所學(xué)校共同奶活了整個(gè)電子黑板產(chǎn)業(yè)，學(xué)校甚至一個(gè)地區(qū)的官方集中采購(gòu)?fù)転橐患蚁嚓P(guān)企業(yè)帶來(lái)可觀的收益。

細(xì)究電子黑板的價(jià)格帶：

基礎(chǔ)型(1.5萬(wàn)-2萬(wàn)元)滿足書(shū)寫(xiě)+投影基礎(chǔ)需求，占K12市場(chǎng)65%份額；專業(yè)型(2萬(wàn)-3.5萬(wàn)元)集成錄播、遠(yuǎn)程互動(dòng)功能，高校采購(gòu)占比達(dá)72%；旗艦型(3.5萬(wàn)元以上)配備AR教學(xué)、多屏協(xié)作，重點(diǎn)校示范教室標(biāo)配。

一旦集中公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)，所產(chǎn)生的交易額不可小覷。

中國(guó)招標(biāo)網(wǎng)顯示，2025年第一季度，電子黑板市場(chǎng)成交金額占比中，100萬(wàn)-500萬(wàn)元約占40.45%（381次招標(biāo)）；50萬(wàn)-100萬(wàn)元占比15.71%（148次）；1000萬(wàn)元以上占比5.10%（48次，含多地教育局千萬(wàn)級(jí)訂單）。

在這一賽道上，單筆百萬(wàn)成交額似乎是市場(chǎng)常見(jiàn)。以常德市鼎城區(qū)的官方公開(kāi)數(shù)據(jù)為例，2024年，武陵小學(xué)、花船廟小學(xué)、常沅小學(xué)、嚴(yán)家崗小學(xué)、斗姆湖中學(xué)智慧黑板采購(gòu)，金額高達(dá)2148000元。

在巨大紅利的滋養(yǎng)下，行業(yè)頭部企業(yè)的發(fā)展順風(fēng)順?biāo)?/p>

據(jù)悉，希沃是市場(chǎng)上的主要品牌，2025年第一季度的中標(biāo)金額達(dá)到9.2762億元，占比33.99%。8月26日，希沃母公司視源股份發(fā)布2025年半年度報(bào)告，報(bào)告期內(nèi)，實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入105.65億元，同比增長(zhǎng)4.39%。

2025年上半年，希沃白板活躍教師用戶數(shù)達(dá)700萬(wàn)人，較上年同期增長(zhǎng)70萬(wàn)人。截至6月底，已累計(jì)產(chǎn)生課件超15億份，較上年末新增超3億份；希沃課堂智能反饋系統(tǒng)覆蓋超3000所學(xué)校，應(yīng)用于超7000間教室；希沃AI備課激活用戶數(shù)量超60萬(wàn)。

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然而，家長(zhǎng)的視力擔(dān)憂尚未消散，以希沃為代表的行業(yè)頭部企業(yè)，已被另一重焦慮籠罩。

一方面，隨著出生率的持續(xù)走低，未來(lái)學(xué)校數(shù)量已難有明顯增長(zhǎng)，甚至總體在下降，教育部公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示，2024年，全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校47.00萬(wàn)所（2023年為49.83萬(wàn)）另一方面，原本偌大的K12擴(kuò)張節(jié)奏也在不斷放緩。

環(huán)境層面的微妙調(diào)整，在希沃的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)中得到了清晰印證：2025年上半年，母公司毛利額較去年同期略有下降，歸屬于上市公司股東的凈利潤(rùn)3.98億元，同比下降19.66%。

未來(lái)，電子黑板的下一個(gè)機(jī)會(huì)在哪里？事實(shí)上，除了教育市場(chǎng)，行業(yè)應(yīng)用多元化已經(jīng)出現(xiàn)。

2024年，中國(guó)交互式顯示設(shè)備市場(chǎng)中，企業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景合計(jì)占比約 27%；剩余5%則分布在醫(yī)療、零售等新興垂直領(lǐng)域。希沃們也在加速轉(zhuǎn)型，早在2024年上半年，母公司視源股份的企業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入8.46億元，同比增長(zhǎng)5.61%。

值得注意的是，國(guó)內(nèi)教育信息化基礎(chǔ)建設(shè)已基本成型，海外成了行業(yè)方向。比如，歐洲部分國(guó)家對(duì)智慧教室的改造需求、印度等新興市場(chǎng)對(duì)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備的普及需求均在快速增長(zhǎng)。

事實(shí)也的確如此，2024年上半年，視源股份在海外市場(chǎng)拓展，報(bào)告期內(nèi)公司海外業(yè)務(wù)收入錄得23.24億元，同比增長(zhǎng)69.32%。

當(dāng)然，這也意味著，過(guò)去依賴國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)紅利便能輕松躺贏的日子已成過(guò)往，如今的希沃們，要在陌生領(lǐng)域從零開(kāi)始摸索，即便新賽道有零星亮點(diǎn)，焦慮，短時(shí)間里也沒(méi)法從它們的身上真正褪去。

護(hù)眼、護(hù)眼、還是護(hù)眼

圍繞電子黑板是否影響孩子視力，家長(zhǎng)的討論一年比一年激烈。

這份焦慮并非沒(méi)有依據(jù)，當(dāng)前中小學(xué)生近視率正逐年攀升，國(guó)家衛(wèi)健委2022年發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)兒童青少年總體近視率已達(dá)52.7%，其中小學(xué)生近視率更是超過(guò)35%。如此高的比例，讓家長(zhǎng)很自然地將矛頭指向了電子產(chǎn)品。

如今，這屆家長(zhǎng)對(duì)電子產(chǎn)品“談之色變”。

有些家庭甚至嚴(yán)格禁止孩子接觸平板、手機(jī)，“大戶外育兒”一度成為主流。中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心顯示，暑假期間，86.5%的受訪家長(zhǎng)表示會(huì)增加孩子的戶外活動(dòng)時(shí)間，希望通過(guò)自然光照和運(yùn)動(dòng)守護(hù)視力。

無(wú)獨(dú)有偶，《上海市全面建設(shè)高質(zhì)量幼兒園藍(lán)皮書(shū)（2024年）》中的數(shù)據(jù)進(jìn)一步佐證了戶外活動(dòng)與視力的關(guān)聯(lián)：2024年上海全市幼兒園幼兒在園戶外活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)較2023年增加15%，同期在園幼兒的視力異常率也隨之有所降低。

在這樣的心態(tài)下，家長(zhǎng)對(duì)“一切電子產(chǎn)品”的提防延伸到了電子黑板上。

面對(duì)這份焦慮，部分學(xué)校也開(kāi)始嘗試緩解矛盾，推行“無(wú)電子屏日”：比如杭州某小學(xué)自2023年起固定推行這一制度，無(wú)錫、蘇州、南京等地的多所小學(xué)也陸續(xù)跟進(jìn)。

但無(wú)論是家長(zhǎng)對(duì)電子產(chǎn)品的嚴(yán)格規(guī)避，還是學(xué)校的“無(wú)電子屏日”，終究不是解決問(wèn)題的根本之道。在教育信息化的大背景下，電子黑板早已成為教學(xué)的“剛需品”，完全脫離屏幕不現(xiàn)實(shí)，也不符合教育發(fā)展的方向。

或許，想真正從源頭化解“教學(xué)便利”與“視力保護(hù)”的矛盾，突破口在企業(yè)端，尤其是近兩年在電子黑板賽道快速崛起的新玩家，這些企業(yè)入局一開(kāi)始依傍的就是技術(shù)。

時(shí)至今日，電子黑板行業(yè)已進(jìn)入“護(hù)眼技術(shù)驅(qū)動(dòng)”的新賽點(diǎn)。

具體來(lái)看，海爾就曾宣稱，其智慧互動(dòng)黑板搭載了首創(chuàng)的“潤(rùn)眼”專利技術(shù)；是的，你沒(méi)看錯(cuò)，電子屏幕可以“潤(rùn)眼”。去年12月6日，工業(yè)和信息化部發(fā)布2024年度視聽(tīng)系統(tǒng)典型案例公示名單，科大訊飛AI黑板也因?yàn)樽o(hù)眼技術(shù)入選；2025年，夢(mèng)派教育白板與會(huì)議白板系列產(chǎn)品更是通過(guò)國(guó)際權(quán)威低藍(lán)光認(rèn)證。

回溯行業(yè)早期，電子黑板賽道曾長(zhǎng)期處于技術(shù)門檻較低的“躺賺”階段，但隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、家長(zhǎng)對(duì)健康需求的提升，技術(shù)迭代已成必然。

單就護(hù)眼技術(shù)而言，短期來(lái)看，Mini LED背光、類自然光調(diào)節(jié)等技術(shù)已成為高端產(chǎn)品的標(biāo)配；長(zhǎng)期維度下，生物識(shí)別（如眼動(dòng)追蹤、情緒識(shí)別）、納米材料（如防藍(lán)光涂層、自清潔玻璃）等前沿技術(shù)也將逐步融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

除了單一產(chǎn)品的技術(shù)升級(jí)，跨場(chǎng)景生態(tài)構(gòu)建也成為企業(yè)打造差異化競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。

比如，通過(guò)“電子黑板+智能燈+可穿戴設(shè)備”的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)場(chǎng)景下的全維度體驗(yàn)優(yōu)化：智能燈根據(jù)黑板顯示亮度自動(dòng)調(diào)節(jié)環(huán)境光，可穿戴設(shè)備實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生用眼狀態(tài)。

很明顯，市場(chǎng)格局的變化在倒逼企業(yè)技術(shù)升級(jí)。

隨著教育信息化的全面普及，電子黑板市場(chǎng)早已告別希沃等傳統(tǒng)教育裝備商“一家獨(dú)大”的時(shí)代。2024年數(shù)據(jù)顯示，以華為、科大訊飛為代表的科技企業(yè)憑借AI方案切入，增速高達(dá)120%，與傳統(tǒng)教育裝備商（占據(jù)52%市場(chǎng)份額）、家電巨頭（占比28%）共同構(gòu)成三足鼎立的競(jìng)爭(zhēng)新格局。

格局重塑與技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的雙倍壓力下，行業(yè)頭部企業(yè)不得不加大研發(fā)投入。

以希沃母公司視源股份為例，其累計(jì)獲得專利近9000項(xiàng)，人均擁有1.5項(xiàng)發(fā)明專利、0.6項(xiàng)軟件著作權(quán)，2024年研發(fā)費(fèi)用更是達(dá)到14億元。

其他企業(yè)同樣不甘落后：2024年，科大訊飛研發(fā)投入達(dá)45.8億元，同比增長(zhǎng)19.37%；鴻合科技研發(fā)支出約1.9億元；華科飛揚(yáng)研發(fā)費(fèi)用首次突破2000萬(wàn)元，且其2021-2024年的研發(fā)投入始終保持高位，行業(yè)整體研發(fā)力度可見(jiàn)一斑。

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可是，隱憂也就此顯露。表面上，企業(yè)扎堆押注護(hù)眼、爭(zhēng)奪跨場(chǎng)景生態(tài)，讓賽道充滿活力，但細(xì)究會(huì)發(fā)現(xiàn)，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)逐漸脫離理性。

據(jù)悉，不少中小廠商為搶占市場(chǎng)，打起了技術(shù)“擦邊球”：有的產(chǎn)品僅貼了“低藍(lán)光認(rèn)證”標(biāo)簽，實(shí)際未采用硬件級(jí)防藍(lán)光技術(shù)，而是軟件調(diào)低屏幕亮度，導(dǎo)致課件顯示模糊，反而加重學(xué)生視覺(jué)疲勞。

說(shuō)到底，電子黑板賽道的終極目標(biāo)，與先進(jìn)技術(shù)的關(guān)系不大，而是要真正服務(wù)于教育與學(xué)生健康，如果偏離了教育科技的意義，再高超的技術(shù)也會(huì)淪為泡影。

遇事不決，又是AI解決？

時(shí)至今日，電子黑板行業(yè)還顯現(xiàn)出另外一個(gè)發(fā)展方向：AI化與智能化轉(zhuǎn)型。

在人工智能深度改寫(xiě)各行各業(yè)的當(dāng)下，電子黑板已經(jīng)擺脫了僅用于PPT展示與板書(shū)書(shū)寫(xiě)的“大號(hào)屏幕”定位，轉(zhuǎn)而迎合起AI+教育，這本身也是全球人工智能賽道的核心應(yīng)用場(chǎng)景之一。

Precedence Research發(fā)布的相關(guān)報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，2024年全球AI教育市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)51.8億美元，預(yù)計(jì)2025年將進(jìn)一步增長(zhǎng)至70.5億美元；長(zhǎng)期來(lái)看，該市場(chǎng)規(guī)模有望在2034年突破1123億美元，2025年至2034年的復(fù)合年增長(zhǎng)率高達(dá)36.02%。

從實(shí)際應(yīng)用效果來(lái)看，AI賦能的電子黑板的確取得了一些可觀的教學(xué)價(jià)值。

以2024年科大訊飛發(fā)布的星火智慧黑板為例，其規(guī)?；瘧?yīng)用數(shù)據(jù)顯示，該產(chǎn)品可幫助教師減輕56%的教學(xué)設(shè)計(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)將課件制作效率提升64%。

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助作用同樣突出，相關(guān)試點(diǎn)調(diào)研結(jié)果顯示，84.3%的受訪教師認(rèn)為，黑板內(nèi)置的數(shù)學(xué)教師助手功能，能夠有效創(chuàng)新教學(xué)模式、啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考。

希沃也在AI化領(lǐng)域展開(kāi)布局：

推出了課堂智能反饋系統(tǒng)，還通過(guò)AI教學(xué)空間構(gòu)建起數(shù)字化課堂的完整解決方案。該方案支持手寫(xiě)板書(shū)與教學(xué)資源庫(kù)的實(shí)時(shí)關(guān)聯(lián)，可將化學(xué)方程式、函數(shù)圖像、立體幾何等傳統(tǒng)教學(xué)中難以具象化的抽象知識(shí)點(diǎn)，轉(zhuǎn)化為直觀的形象化呈現(xiàn)。

當(dāng)前，各大企業(yè)憑借AI加速搶奪教育資源，僅希沃、科大訊飛就爭(zhēng)得互不相讓。

數(shù)據(jù)顯示，星火智慧黑板已經(jīng)在全國(guó)4.2萬(wàn)所學(xué)校應(yīng)用，1.3億節(jié)課堂數(shù)據(jù)顯示數(shù)字化板書(shū)、結(jié)構(gòu)化微課、語(yǔ)音筆調(diào)用、虛擬人問(wèn)答等功能。截至2024年12月底，希沃課堂智能反饋系統(tǒng)在全國(guó)已建成19個(gè)重點(diǎn)應(yīng)用示范區(qū)，覆蓋超2000所學(xué)校，生成超15萬(wàn)份課堂智能反饋報(bào)告。

新入局者更在技術(shù)架構(gòu)上尋求突破：

據(jù)悉，翼鷗教育 ClassIn 采用分布式邊緣計(jì)算與云端協(xié)同模式，邊緣端保障課堂指令低延遲響應(yīng)，云端負(fù)責(zé)模型迭代，其基于知識(shí)圖譜的推薦引擎能根據(jù)學(xué)生答題軌跡生成個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑；歐帝科技則引入 DeepSeek R1 開(kāi)源大模型，讓智慧黑板具備實(shí)時(shí)板書(shū)識(shí)別、教學(xué)重點(diǎn)自動(dòng)提煉能力。

企業(yè)的資源爭(zhēng)奪看似是市場(chǎng)份額的比拼，實(shí)際上，早已升級(jí)為 AI 技術(shù)架構(gòu)與教育生態(tài)的底層博弈。這也就意味著，單純的功能疊加很難再形成這一行業(yè)的壁壘，頭部玩家正通過(guò)“硬件+算法+內(nèi)容+服務(wù)”的全鏈條布局構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)護(hù)城河。

這對(duì)于電子黑板，乃至整個(gè)教育生態(tài)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是件好事。

對(duì)于 AI 行業(yè)而言，同樣有正向意義。

這幾年，AI的身影常出現(xiàn)在一些熱鬧卻略顯浮夸的場(chǎng)景里，比如，化身機(jī)器人在商場(chǎng)跳舞、在跑道競(jìng)走，更因“人造子宮”鬧出烏龍，這些戲劇化的呈現(xiàn)，一度讓人覺(jué)得AI徘徊在現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的邊界外。

而當(dāng)企業(yè)的目光落在電子黑板上，或許AI是時(shí)候展示真正的技術(shù)了。

最后說(shuō)一句題外話，AI真是萬(wàn)金油，能不能解決問(wèn)題還未可知，但是真能解決各行各業(yè)的焦慮感，什么問(wèn)題只要一加上AI，仿佛就有了希望了。