笑也是有權(quán)勢(shì)的，曾經(jīng)一度被某個(gè)小品大叔壟斷，而后又傳遞給一個(gè)相聲大爺，很明顯的是，圍繞著他們，生出一些徒子徒孫，構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)的笑的“天王山”。

而一種權(quán)勢(shì)，總有自己的一種形式，或者說(shuō)是“神似”。一上來(lái)起范兒“有人花錢(qián)吃喝，有人花錢(qián)點(diǎn)歌，有人花錢(qián)美容，有人花錢(qián)按摩，今兒我雇個(gè)好活，有人花錢(qián)，雇我陪人兒嘮嗑”是獨(dú)屬于那個(gè)年代的喜樂(lè)，但凡想要把觀眾逗樂(lè)，用他們習(xí)慣的“癢癢撓”很多時(shí)候是奏效的。

不過(guò)貓很難鐘情于一個(gè)逗貓棒，在笑這件事情上，人們把喜新厭舊演繹得淋漓盡致。一代人有一代人“昨天今天明天”，笑的鐵王座就在這個(gè)動(dòng)力下不斷更迭，如今不知道傳到了多少代，用洋詞包裝的“脫口秀”和“sketch”成了如今最為興盛的兩大門(mén)派，前者曾經(jīng)的精神領(lǐng)袖，由于種種原因，權(quán)勢(shì)已經(jīng)被消解，而后者還在馬東的“俺俺們”（mewe）的魔法帶中不斷的生長(zhǎng)。

不過(guò)到了今年，“喜人”的舞臺(tái)卻涌出了一種新的能量，似乎要把這個(gè)穩(wěn)固的王座捅破。這種能量，就是所謂的無(wú)厘頭、抽象、無(wú)意義無(wú)邏輯無(wú)敘事、瘋癲?！都寄芪遄悠濉肪褪撬牡湫痛怼?/p>

這個(gè)劇最大的特點(diǎn)就是三無(wú)（無(wú)意義、無(wú)邏輯、無(wú)敘事），想到哪兒演到哪兒，想一出是一出，而且夸張的表演，用具東北話來(lái)形容，那就是“耍狗駝子”。有些人搖頭看不懂，有些人奉為圭臬，線上立即形成了兩大陣營(yíng)，并開(kāi)始各自的表演。

看不懂的人，核心的觀點(diǎn)自然就是“看不懂”，帶來(lái)的后果是“不好笑”。站在他們對(duì)立面的人，馬上就找到了上價(jià)值的機(jī)會(huì)，看不懂說(shuō)明老了，喜劇不用看得懂，抽象是年輕的好笑，沒(méi)有人愛(ài)登味十足的說(shuō)教，就像歷來(lái)的“革命者”一樣，他們找到了一種價(jià)值觀，宣稱年輕人要平等，但把自己劃入到“先進(jìn)”的一群，以彰顯出自己的不一樣。這有點(diǎn)讓人想到那個(gè)所有動(dòng)物都平等，但有些豬更平等一樣。

說(shuō)《技能五子棋》不說(shuō)教、沒(méi)意義也不完全，畢竟稍微解讀一下，就能看出其中想要表現(xiàn)的勸人打破常規(guī)，不要沉醉在既有的規(guī)則當(dāng)中，不要被定義而是要自己創(chuàng)造屬于自己的意義等等，說(shuō)教的登味一點(diǎn)也沒(méi)少。你說(shuō)他創(chuàng)新吧，跟小時(shí)候玩的打嘴炮“反彈”游戲也沒(méi)啥區(qū)別，總的來(lái)說(shuō)，好笑還都是在那個(gè)純粹的形式上。

不過(guò)先回來(lái)看看《技能五子棋》，劇本并不高級(jí)，表演呢也較為臉譜化形式化，給人最大的感覺(jué)就是AI味非常濃（文末用DS寫(xiě)了一個(gè)，感覺(jué)大差不差），加之這屆很多劇本都有著一股子簡(jiǎn)單卻又“不著調(diào)”的AI味，很難不讓人懷疑，編劇為了趕工，用了大量的AI工具，隨后再人工查重潤(rùn)色。

除了AI味之外，抽象味也是這個(gè)作品的特點(diǎn)。這也是爭(zhēng)議的來(lái)源，這種抽象是硬胳肢，還是高級(jí)純粹的好笑呢。其實(shí)討論這個(gè)本身也沒(méi)啥意義，但如果是純粹的內(nèi)容，去除傳統(tǒng)的敘事的支撐，必然就是一種形式上的好笑，真的能把這個(gè)演繹到極致的也不是沒(méi)有人，“憨豆”之前就可以做到，但他的作品里也大多是有敘事的。

畢竟人是敘事的動(dòng)物，即便是很多現(xiàn)代作品，比如讓大多數(shù)人摸不到頭腦的《尤利西斯》，看似散掉的情況下，也是在一個(gè)時(shí)間維度上有敘事的，同時(shí)巧妙地將內(nèi)容跟《奧德賽》有一個(gè)對(duì)應(yīng)。這就引出了一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，如果純抽象，AI化、形式化，必然會(huì)少了很多人在內(nèi)容上構(gòu)建的巧思，少了那種突然頓悟、從會(huì)心一笑到開(kāi)懷大笑、笑過(guò)之后欽佩作者的創(chuàng)造力和想象力的感受。

回過(guò)來(lái)說(shuō)，如果這種抽象化變成了新的趨勢(shì)，是全新的年輕人喜愛(ài)的內(nèi)容，第一個(gè)擔(dān)心的可能是脫口秀，畢竟構(gòu)建敘事文本是他們表演的核心。一旦這種對(duì)抽象的追求形成一股亞文化力量，馬東們構(gòu)建出來(lái)的笑的勢(shì)力范圍，可能就要從內(nèi)部被搗毀了，形式上的創(chuàng)造力爆發(fā)背后，掩蓋了內(nèi)容創(chuàng)造力的低迷，最終，形式只能短暫的“新”，內(nèi)容的才有著千變?nèi)f化的題。

附錄：

向AI提問(wèn)：寫(xiě)一個(gè)以“技能五子棋更好玩”為題的喜劇劇本

AI的思考：

用戶的需求很明確，就是要一個(gè)喜劇劇本，主題是“技能五子棋更好玩”。但深層需求可能不只是要一個(gè)簡(jiǎn)單的劇本，而是希望劇本有創(chuàng)意、有笑點(diǎn)、有戲劇沖突，可能還希望融入一些現(xiàn)代元素或社會(huì)現(xiàn)象。

首先，“技能五子棋”這個(gè)設(shè)定需要解釋清楚。既然叫“技能五子棋”，那肯定不是普通的五子棋，得加入特殊技能或規(guī)則?？梢钥紤]借鑒一些熱門(mén)游戲或影視作品的設(shè)定，比如《游戲王》或《全職高手》里的技能對(duì)決，讓下棋變成一種超能力對(duì)戰(zhàn)。

接下來(lái)是喜劇效果。喜劇需要反差、誤會(huì)、夸張和意外?？梢宰尳巧矸莺图寄苄纬煞床?，比如一個(gè)看似普通的保安大叔擁有逆天技能。場(chǎng)景設(shè)置也要有喜劇沖突，比如在老年活動(dòng)中心這樣的地方展開(kāi)高手對(duì)決。

劇本結(jié)構(gòu)需要緊湊，有起承轉(zhuǎn)合。開(kāi)場(chǎng)要快速建立沖突，中間通過(guò)技能對(duì)決制造笑點(diǎn)和緊張感，最后來(lái)個(gè)意想不到的反轉(zhuǎn)結(jié)局。臺(tái)詞要生活化但帶點(diǎn)俏皮，比如“年輕人不講棋德”這種網(wǎng)絡(luò)?？梢杂蒙稀?/p>

考慮到用戶可能希望劇本有可表演性，角色設(shè)置不宜過(guò)多，場(chǎng)景要簡(jiǎn)單。主要聚焦在兩個(gè)對(duì)手和一個(gè)裁判身上。技能設(shè)計(jì)要可視化，比如“時(shí)間暫?！薄耙蚬晌淦鳌边@種容易理解的超能力。

最后點(diǎn)題“技能五子棋更好玩”的深層含義——不僅是游戲好玩，更是人與人之間的互動(dòng)和意想不到的溫情結(jié)局讓游戲變得有趣。結(jié)尾可以留個(gè)懸念，讓觀眾會(huì)心一笑。

好的，這是一個(gè)以“技能五子棋更好玩”為題的喜劇劇本。

喜劇劇本：《技能五子棋更好玩》

人物表：

• 老李（男，50多歲，小區(qū)棋王，傳統(tǒng)五子棋捍衛(wèi)者，表情嚴(yán)肅）
• 小張（男，20多歲，科技公司程序員，技能五子棋發(fā)明者，充滿熱情）
• 王阿姨（女，50歲，老李的棋友，熱心腸，愛(ài)看熱鬧）
• 圍觀群眾數(shù)人

場(chǎng)景：

社區(qū)公園的石桌石凳。老李和王阿姨正在下傳統(tǒng)五子棋，周?chē)袔讉€(gè)鄰居圍觀。

【第一幕：棋王受挫】

• [場(chǎng)景] 公園石桌，老李手持黑子，眉頭緊鎖，遲遲不落子。王阿姨一臉得意。

王阿姨： （催促）老李，琢磨半天啦！你這“棋王”的稱號(hào)今天怕是要讓賢嘍！

老李： （不服氣）哼，觀棋不語(yǔ)真君子！我這是……是在計(jì)算后面十步的走勢(shì)！

• [小張抱著一個(gè)平板電腦和一個(gè)奇怪的棋盤(pán)興奮地跑上。棋盤(pán)上除了網(wǎng)格，還有一些按鈕和卡槽。]

小張： 李叔！王阿姨！下棋呢？別下那個(gè)啦，來(lái)來(lái)來(lái)，我給你們看個(gè)好東西——“技能五子棋”！

老李： （頭也不抬）去去去，什么技能不技能的。五子棋，講究的就是一個(gè)純粹！連五子，定勝負(fù)，老祖宗傳下來(lái)的規(guī)矩！

小張： （把平板支在石桌上）李叔，這您就落伍啦！我這個(gè)更好玩！您看——

• [小張點(diǎn)亮平板，屏幕上出現(xiàn)華麗的UI界面，有“技能卡”、“能量槽”等元素。]

小張： 規(guī)則很簡(jiǎn)單，還是連五子。但每人每回合，除了落子，還能積攢一點(diǎn)“能量”。能量夠了，就能發(fā)動(dòng)技能卡！

王阿姨： （好奇地湊過(guò)來(lái)）技能卡？啥技能卡？

小張： （如數(shù)家珍）那可多啦！比如……“乾坤大挪移”！發(fā)動(dòng)后，可以移動(dòng)棋盤(pán)上任意一顆敵方棋子一格！

老李： （終于抬起頭，一臉荒謬）胡鬧！落子無(wú)悔！動(dòng)了還能叫下棋？

小張： 還有更厲害的呢！“時(shí)間暫?！保“l(fā)動(dòng)后，對(duì)方本輪不能落子，只能干看著！

王阿姨： 哎喲，這個(gè)厲害！那老李要是用這招，我豈不是只能瞪眼？

老李： （站起身，背著手）歪門(mén)邪道！真正的棋手，靠的是智慧和算計(jì)！你這些花里胡哨的東西，是對(duì)棋道的侮辱！

小張： 李叔，您試試嘛，試一局，就一局！我保證，比您那個(gè)好玩一百倍！

王阿姨： （煽風(fēng)點(diǎn)火）老李，你該不會(huì)是怕了吧？怕輸給我們年輕人？

老李： （被激將）我怕？我下過(guò)的棋比你吃過(guò)的米還多！來(lái)！我就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，什么叫一力降十會(huì)！

【第二幕：技能大戰(zhàn)】

• [場(chǎng)景] 老李和小張對(duì)坐，王阿姨和群眾圍在身后。小張給老李講解平板上的操作。]

小張： 李叔，您執(zhí)黑先手?？?，您現(xiàn)在的技能卡是“復(fù)制粘貼”，可以復(fù)制對(duì)手上一顆落子。

老李： （不耐煩）知道了知道了，開(kāi)始吧！

• [對(duì)局開(kāi)始。老李正襟危坐，每一步都深思熟慮。小張則輕松寫(xiě)意，時(shí)不時(shí)看看能量槽。]

老李： （落下一子，形成三三）哼，看你如何破解我這“雙三絕殺”！

小張： （看了看能量槽）能量剛好！李叔，對(duì)不住啦！發(fā)動(dòng)技能——“障眼法”！

• [平板發(fā)出“?！钡囊宦曁匦б?。老李棋盤(pán)上的一個(gè)關(guān)鍵黑子，突然變成了半透明狀態(tài)。]

老李： （瞪大眼睛）我……我棋子呢？！這怎么看不清楚了！

小張： 沒(méi)丟，就是透明度調(diào)低了50%，持續(xù)一回合。該您落子了，李叔。

老李： （氣得胡子翹）你……你耍賴?。ㄋΣ[著眼看那個(gè)半透明的棋子，導(dǎo)致下一步棋下錯(cuò)了位置）

小張： 好機(jī)會(huì)！李叔，您這步棋可走錯(cuò)了?？次业模　皬?fù)制粘貼”！我復(fù)制您剛才那個(gè)半透明的子！

• [小張落下一子，正好與自己的棋子相連，形成一個(gè)活四。]

群眾甲： 哇！活四了！小張要贏了！

老李： （急得滿頭大汗）等等！我還有技能！我的技能是什么來(lái)著？

小張： 您的“復(fù)制粘貼”剛才沒(méi)用，現(xiàn)在可以用了。不過(guò)……您復(fù)制哪個(gè)子也救不了啦！

老李： （慌不擇路）我……我發(fā)動(dòng)！“無(wú)中生有”！

小張： （一愣）李叔，您那張卡是“悔棋一步”，不是“無(wú)中生有”……

老李： 我不管！我就要無(wú)中生有?。ㄕf(shuō)著，他想從棋盒里再拿一顆棋子放上去）

王阿姨： （一把拉住他）老李！規(guī)矩！落子無(wú)悔！你不能耍賴啊！

老李： （悲憤）是他先耍賴的！他用魔法干擾我！

【第三幕：真香定律】

• [場(chǎng)景] 老李氣鼓鼓地要離席，小張趕緊攔住。]

小張： 李叔李叔，別生氣嘛！這局不算，咱們?cè)賮?lái)一局！您不是還有終極技能沒(méi)用嗎？

老李： （停下腳步）終極技能？

小張： 對(duì)??！能量攢滿三次才能發(fā)動(dòng)的大招——“偷天換日”！可以強(qiáng)行和對(duì)方交換棋盤(pán)！

老李： （眼睛微微一亮）交換棋盤(pán)？意思是……他下的變成我的，我下的變成他的？

王阿姨： 哎喲，這個(gè)刺激！那要是你快輸了，一交換，不就變成你贏了嗎？

老李： （內(nèi)心掙扎，臉上表情變幻莫測(cè)，最后慢慢坐回石凳）……咳，那個(gè)，我再研究研究。這個(gè)“技能五子棋”……確實(shí)有點(diǎn)……門(mén)道。

小張： （暗笑）那咱們?cè)賮?lái)？

老李： （清了清嗓子，故作嚴(yán)肅）嗯。這次我要認(rèn)真了。不過(guò)你得先告訴我，那個(gè)讓棋子變透明的技能，冷卻時(shí)間是多久？

• [老李開(kāi)始主動(dòng)研究起技能組合，嘴里念念有詞。]

老李： “時(shí)間暫停”配合“萬(wàn)箭齊發(fā)”（他想象的技能）……嗯，似乎有搞頭……

王阿姨： （對(duì)小張悄聲說(shuō)）瞧見(jiàn)沒(méi)，真香了！

• [這時(shí)，旁邊一個(gè)一直在觀戰(zhàn)的小伙子掏出手機(jī)。]

小伙子： 哥們兒！你這“技能五子棋”APP在哪下載？太有意思了！給我也整一個(gè)！

小張： （得意地）暫時(shí)還是測(cè)試版，不過(guò)馬上上線！大家可以先預(yù)約！

• [頓時(shí)，一群圍觀群眾都圍了上來(lái)，七嘴八舌。]

群眾們： “給我一個(gè)！”“我也要！”“這比干下棋好玩多了！”

• [鏡頭聚焦回老李和小張。老李已經(jīng)完全沉浸在技能的世界里，手指在平板上比劃著，臉上露出了孩子般興奮和專注的笑容。]

老李： （突然一拍大腿）小張！快！我這能量夠了！看我給你來(lái)個(gè)終極連招！哈哈哈！

小張： （會(huì)心一笑）得嘞！李叔，接招吧！

• [歡快活潑的音樂(lè)響起，畫(huà)面定格在兩人激烈對(duì)戰(zhàn)、周?chē)罕姎g呼的喜劇場(chǎng)面上。]

【幕落】

劇本主題： 通過(guò)新舊兩代人對(duì)五子棋不同玩法的碰撞，以夸張喜劇的方式展現(xiàn)了傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合。核心笑點(diǎn)在于嚴(yán)肅的“棋王”從最初的排斥、到被“魔法”打敗的憤怒，最終徹底被新奇有趣的玩法征服的“真香”過(guò)程。