舟山暑期教研室主任工作研討會

-我從事高等職業(yè)教育20年（127）

2011年6月22日由我?guī)ш牭胶贾菘萍悸殬I(yè)技術(shù)學院調(diào)研計算機實訓室建設、使用及管理等相關(guān)情況，同去的有教務處宋綺辛處長，信息技術(shù)與應用系楊儒亮主任，資產(chǎn)管理處徐恭森處長，教務處涂三思副處長和教務處周鵬。

杭州科技職業(yè)技術(shù)學院副院長何樹貴接待了我們，介紹了該院建有40個計算機房，有3個機房是浙江在線投資建設的，是無盤工作站，1000兆光纖接入，2名管理員，學生上網(wǎng)收費打卡0.5元/時，貧困生免費。校企合作擴大了企業(yè)的影響，可以滿足教學和學生課余上網(wǎng)需求，運行3年后產(chǎn)權(quán)歸學院。

何院長帶我們參觀了通用機房，網(wǎng)絡綜合布線實訓室，多媒體實訓室和網(wǎng)絡技術(shù)實訓室等。

我們和該院相關(guān)教師、機房管理員交流了機房維護和管理經(jīng)驗。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼又是期末了，6月27日開始期末考試，7月3日起學生進入暑期，系部和教師進入期末總結(jié)。

7月6日一天，學院召開中層以上干部和副高職稱教師會議，聽取22個部門學期總結(jié)匯報，每個系部匯報20分鐘，處室館中心15分鐘，各副院長總結(jié)工作15分鐘。

我的發(fā)言總結(jié)了學院2011年上半年的教科研完成情況。

1. 教學狀況

本學期我院的教學工作都取得了較好的成績，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，教學的規(guī)范化管理取得了長足的進步，感謝全體教師的辛勤付出和各部門的大力支持。

2. 科研

2011年上半年我院共立項各類項目15項，其中重點項目1項，7個項目獲得經(jīng)費資助共11500元，但級別不高，申報2011年省教育廳科研項目和省社科聯(lián)等科研項目91項。

完成院級教科研項目41項、思想政治教育研究課題37項，省廳級以上科研項目結(jié)題9 項。

2011年上半年教師發(fā)表各類論文和技術(shù)報告71篇。

已出版專著、教材7部，其中編著、主編4部。?

3.專業(yè)建設

市級特色專業(yè)空中乘務接受了市教育局的中期檢查。

市級重點實訓基地航空安全，接受了市教育局的中期檢查。

藝術(shù)設計系的省示范實訓基地基本建成投入使用。

4.幾點想法

（1）提高教育質(zhì)量

按照教育規(guī)劃綱要的要求，今后10年，高等職業(yè)教育改革發(fā)展的核心任務是提高質(zhì)量，要通過改革，使高等職業(yè)教育在人才培養(yǎng)質(zhì)量有新的提升，辦學體制機制有新的突破，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的歷史性跨越。

按照這個要求，我們必須要提高教師的教學技能，提高教師的課堂管理能力和駕馭學生的能力，提高教師的科研能力（論文撰寫、專業(yè)技術(shù)學習、培訓、指導）。

教師要加強修養(yǎng)，做到“學高為師，身正為范”。

（2）專業(yè)建設

加強專業(yè)群建設，通過核心專業(yè)的引領(lǐng)，形成專業(yè)領(lǐng)域高地，特色專業(yè)群建設關(guān)系到學院專業(yè)布局和辦學特色的形成，對學院的長遠發(fā)展將產(chǎn)生重大影響。專業(yè)群建設不能脫離學院賴以生存與發(fā)展的客觀環(huán)境和自身的具體條件。學院不可能把所有專業(yè)都辦成特色專業(yè)，必須發(fā)展優(yōu)勢專業(yè)，努力在幾個專業(yè)群上辦出特色，提升學院的品牌優(yōu)勢。

堅持“服務社會設專業(yè)，依托行業(yè)建專業(yè)，校企（校）合作強專業(yè)”的專業(yè)建設思路，以校企（校）合作為基礎，以課程改革為突破口，全方位帶動課程體系建設和校內(nèi)外實訓就業(yè)基地建設。

教師要關(guān)心現(xiàn)代科技和服務業(yè)的發(fā)展，結(jié)合自己的專業(yè)，在特色和品牌建設上下功夫。

（3）實踐教學

實踐教學是我們下半年的重點工作，我們要開拓思路，積極主動地聯(lián)系企業(yè)，要走出去，請進來，要發(fā)揮校友的作用。

下學期的頂崗實習，要安排好。實踐指導教師要全面地掌握和跟蹤學生的實習動向，不能出現(xiàn)聯(lián)系不上，通知不到的情況，更不能出現(xiàn)“放羊”的學生。

（4）規(guī)范管理、知識管理

各部門領(lǐng)導要堅持規(guī)范管理，知識管理，高效管理。

合作、協(xié)調(diào)、團結(jié)才能保證我們的學院穩(wěn)步發(fā)展。

當我為別人著想了，別人才會想著我。

7 月7-8日，召開浙江育英職業(yè)技術(shù)學院第三屆第二次教代會暨工會會員代表大會。這次的會議成果是通過了“學院‘十二五’規(guī)劃”，“學院第四次薪酬調(diào)整方案”和“關(guān)于教職工臨時住房管理規(guī)定”3個文件。

7月10-12日，學院暑期教研室主任和輔導員學習研討會同時在舟山市的萬象大酒店召開（照片1）。

照片1暑期教研室主任和輔導員工作研討會

10日下午，邀請了浙江海洋學院（現(xiàn)浙江海洋大學）黃建鋼副書記給我們作了報告（照片2）。

照片2黃建鋼書記作報告

黃書記介紹自己在北京大學執(zhí)教20年，回到家鄉(xiāng)舟山又是10年。浙江海洋學院是全國5個水產(chǎn)學院更名轉(zhuǎn)型為海洋學院，向涉海的多學科大學和綜合性大學發(fā)展，在傳統(tǒng)的捕撈、養(yǎng)殖、魚加工、輪機、造艦和海洋生物的基礎上，設置了海洋旅游，海洋管理，海洋經(jīng)濟管理，海洋信息化（漁艦信息化建設方向）等新專業(yè)。學院圍繞一片海、一艘船和一條魚做文章，2006年學院具有碩士授予權(quán)，正在準備申請博士授予權(quán)（照片3）。

照片3浙江海洋學院校園

黃書記介紹了自己的研究方向為政治經(jīng)濟學，每年出一本書，“心理管理學”、“舟山新區(qū)”、“海洋十論”等著作將要出版。海洋經(jīng)濟是戰(zhàn)略經(jīng)濟，是科技經(jīng)濟，研究、發(fā)現(xiàn)和應用海洋是我國經(jīng)濟建設和舟山人民的需求，正在負責籌建海洋經(jīng)濟研究所。

舟山群島有1390個島嶼組成，只有幾十個島嶼有人居住，舟山的漁場很大（照片4，5）。舟山的戰(zhàn)略位置很重要，是軍事要塞也是經(jīng)濟要塞，舟山的發(fā)展國家和浙江省都十分重視。

照片4舟山市街景

照片5舟山市街景

黃書記又為我們解讀了“舟山文化”，舟山作為我國第一個以群島建制的城市，擁有深厚的海洋文化底蘊和遺產(chǎn)，值得深入尋訪和挖掘，解碼舟山的海洋文化與人的海洋精神。舟山還有“觀音文化”，精髓是“善有善報，惡有惡報；不是不報，時辰未到，時間一到，一定要報”，是教育人們細心感悟人生（照片6）。

照片6舟山南海觀音

近2個小時的報告，信息量很大，我們聽報告的每個人都會有不同感受。

黃書記帶我們參觀了浙江海洋學院的校園，實地感受其快速發(fā)展（照片7，8，9）。

照片7參觀浙江海洋學院的校園

照片8參觀浙江海洋學院的校園

照片9參觀浙江海洋學院的校園

11日，是我們放松的一天，來舟山了，一定要去普陀山的普濟禪寺、法雨寺和南海觀音走走看看，聽說普濟禪寺的愿是很靈驗的，在路上看到了來普陀山朝拜的虔誠者等身膜拜（照片10，11，12，13，14，15，16）。

照片10 普濟禪寺

照片11 普濟禪寺

照片12 普濟禪寺的香火

照片13法雨寺的荷塘

照片14虔誠的朝拜者

照片15不肯去觀音院

照片16南海觀音

12日上午，教研室主任工作研討會在舟山海軍第一招待所繼續(xù)。我作了學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的專業(yè)群建設及設想的報告。

1.指導思想和建設目標

根據(jù)國家和浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）等文件精神，堅持“服務社會設專業(yè)”的建設思路，以課程改革為突破口,全方位帶動課程體系建設、校內(nèi)外實訓就業(yè)基地建設、優(yōu)秀教學團隊建設、特色專業(yè)建設和社會服務功能建設等教育教學工作。

2. 建設目標

把我院專業(yè)劃分為民航服務類，旅游服務類，信息服務類，生物檢測服務類，商務服務類，現(xiàn)代管理類，經(jīng)貿(mào)管理類和文化藝術(shù)創(chuàng)意類8個專業(yè)群進行建設，從已有的26個專業(yè)（專業(yè)方向），增加調(diào)整為33個。

3. 實施思路、保障及措施

通過學院的青年教師資助計劃，國內(nèi)訪問學者，出國、港臺培訓，學術(shù)交流等方式加快青年教師的成長。到2015年我院專業(yè)帶頭人和副高職稱教師要達到每專業(yè)2人以上，特色專業(yè)2-4人，到2015年我院要在現(xiàn)有教學團隊建設的基礎上，實施以省和學院2級的教學名師為帶頭人的教學團隊建設，高標準，嚴要求，在建設經(jīng)費和政策等各方面給與支持。在學院已經(jīng)建有83個校企合作的實訓基地，57個校內(nèi)實訓室，實施校內(nèi)實訓與校外實訓實習相結(jié)合的“三段式”實訓模式。

成立學院產(chǎn)學合作委員會，召開學院和杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)企業(yè)的產(chǎn)學合作研討會，實現(xiàn)主動出擊，突破瓶頸，開創(chuàng)我院實踐教學的新局面。

在管理體制上建立質(zhì)量激勵機制，鼓勵和支持教師和學生進行研究型學習的探索，如實踐教學組織形式、課程形式、成績評定形式的多樣化和靈活性。

這次研討會請洪致平院長作了教研室主任管理、責任和發(fā)展的報告。對教研室主任在教學管理，學術(shù)管理和行政管理等方面的工作作了闡述和要求。管理就是服務，管理的基本過程是計劃-組織-實施-檢查-總結(jié)。

把每件簡單的事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好就是不平凡。

2025年9月29日星期一農(nóng)歷乙巳年八月初八憶記于杭州