雖然沒有拍出最殘酷的真相，但NHK敢于直面歷史，就值得點贊。
這部紀(jì)錄片的“核心證據(jù)”是在蘇聯(lián)舉行的審判錄音資料（又稱伯力審判），在片中首次公布。
本片用真人錄音、親歷者采訪和歷史資料相互交織，試圖還原731部隊在中國秘密開發(fā)細菌武器并用于實戰(zhàn)的真實情況。
它直面日本醫(yī)學(xué)精英如何以科學(xué)名義進行非人道實驗的歷史真相，這些人在戰(zhàn)后不僅沒有受到任何懲罰，反而成了學(xué)界泰斗和行業(yè)權(quán)威。
01、 731從成立到滅亡全過程
日本法西斯的731部隊，1936年在黑龍江省哈爾濱市郊外的平房區(qū)建立細菌武器研究生產(chǎn)基地。
731部隊在成立與運作時間線上經(jīng)歷了幾個關(guān)鍵階段：從1931年“九·一八事變”之后開始，到1936年正式組建，直至1945年日本戰(zhàn)敗并企圖銷毀所有證據(jù)。
紀(jì)錄片揭示了731部隊的主要成員不僅包括日本軍人，還有日本醫(yī)學(xué)界的精英。
許多來自東京大學(xué)、京都大學(xué)等日本名牌大學(xué)的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才，被731創(chuàng)始人石井四郎網(wǎng)羅到中國東北地區(qū)秘密研發(fā)細菌武器。
石井四郎不僅是軍醫(yī)，還是京都大學(xué)的研究生，其背景恰好說明日本軍方和醫(yī)學(xué)界狼狽為奸。
節(jié)目組找到了軍方和大學(xué)的經(jīng)濟來往明細，坐實了軍方下達訂單，后者負責(zé)研究。
據(jù)NHK統(tǒng)計，1936年京都大學(xué)共向中國戰(zhàn)場輸送37名醫(yī)學(xué)研究者，到1942年，這一人數(shù)增至75人。
東京大學(xué)、慶應(yīng)大學(xué)輸出的研究人員在同一時期也呈現(xiàn)增加傾向。
據(jù)不完全統(tǒng)計，上世紀(jì)40年代，日本高等學(xué)府每年向侵華日軍輸送的研究人員都超過100人。
這些醫(yī)學(xué)界的精英，在出發(fā)前都完全清楚他們要去做什么，有文件顯示他們對試驗?zāi)康暮蛯ο笙碛兄闄?quán)。
究竟是什么讓這些受過高等教育的研究生、博士和教授跨過人類的底線？
這一切源自日本法西斯的軍國主義教育，其政府將一切惡魔行為都披上“為了日本勝利”的外衣，并宣揚其正義性。
節(jié)目組找到當(dāng)時在主流期刊發(fā)表的文章，北海道一位教授的演講稿，他公開支持731部隊的研究。
他認(rèn)為將“滿洲土匪”當(dāng)成試驗對象再合適不過，“因為過去從來沒有任何人能使用如此完美的研究材料”。
他口中的“滿洲土匪”，是日本侵略者在東北土地上隨意羅織罪名抓捕的中國人、俄羅斯人和朝鮮人。
很多參與731部隊的人都持有類似的看法，他們認(rèn)為試驗對象都是“死刑犯”，并以此減輕其負罪感。
據(jù)節(jié)目組統(tǒng)計，每年都有600人被送到731部隊。
參與過731的日軍（當(dāng)時他還是14歲的少年兵）說，他不能對試驗對象表達出同情，否則就會被同胞視作非日本人。
他還詳細描述了日本戰(zhàn)敗后，731部隊是如何銷毀證據(jù)的。
士兵把人在牢房里殺死，然后在院子中架起鐵架，將尸體拖上去澆上汽油，焚燒到只剩骨頭時，他們再將骨頭掩埋。
這些負責(zé)殿后的基本上都是中低層士兵和醫(yī)學(xué)技師，而他們中的精英，早就坐上日本政府準(zhǔn)備的專列，作為軍國主義的寶貴財富“榮歸故里”。
02、那些731部隊的精英“醫(yī)者”后來怎么樣了？
紀(jì)錄片詳細揭露了731部隊進行的人體試驗類型與規(guī)模，試驗手段極其殘忍。
在零下20度的極寒天氣里用風(fēng)扇對活體對象猛吹，殘忍地人為制造出凍傷效果。
將傷寒細菌注入西瓜、香瓜等瓜類中，讓囚犯食用，或直接讓囚犯喝下?lián)接邪哒顐毦奶撬?/p>
把囚犯關(guān)進房間，放入感染了鼠疫的跳蚤。
在戶外進行傷寒細菌實驗，讓被試驗者通過遭到細菌污染的土地，或把人綁在木樁上在其頭頂爆破細菌彈。
在戰(zhàn)爭后期，他們在一個戰(zhàn)俘營里給3000人提供有毒的饅頭，吃完后將所有人原地釋放，為的是讓病毒大規(guī)模擴散。
紀(jì)錄片中提到一個俄羅斯女人和她未斷奶的孩子，在被做完試驗后被實施救援，過一段時間再用于另一項人體實驗，直到死亡為止。
負責(zé)試驗的這些精英“醫(yī)者”后來怎么樣了？
紀(jì)錄片中有一位京都大學(xué)醫(yī)學(xué)部的講師吉村壽人，他的故事最具有代表性。
他自述以拯救生命為初心，于是立志從醫(yī)。
在回憶錄里，專注于研究的他，面對老師派遣他前往731部隊提供技術(shù)支持的要求，一開始選擇拒絕。
老師以國家為要挾，并發(fā)出“你如果不去軍隊，我現(xiàn)在就把你逐出師門”的警告。
他只好乖乖就范，并前往731部隊。
節(jié)目組最令人佩服的一點，是并未聽信此人的一家之言。
吉村壽人在731部隊負責(zé)研究凍傷，他在工作時顯得非?！熬礃I(yè)”，并在媒體上積極發(fā)表文章以炫耀“研究成果”。
在日本戰(zhàn)敗后，他否認(rèn)戰(zhàn)爭罪行，稱自己從未做過非人道的研究。
他狡辯稱研究是“為了讓軍人免受凍傷與凍死的威脅”，“因此，我絕不是一個喪盡天良的惡魔”。
像他這樣虛偽的“醫(yī)者”，不在少數(shù)。
731部隊的創(chuàng)始人石井四郎和美國交易，以試驗數(shù)據(jù)換取庇護。
向731部隊輸送了無數(shù)學(xué)生的戶田正三，戰(zhàn)后就任金澤大學(xué)的校長，并成為醫(yī)學(xué)界的泰斗。
開發(fā)出傷寒桿菌炸彈的田部井和，成了京都大學(xué)的教授和細菌學(xué)的權(quán)威。
尾聲
紀(jì)錄片以日本國內(nèi)一場學(xué)術(shù)會議收尾，包括醫(yī)學(xué)界和科學(xué)界的眾多權(quán)威專家參加。
會議上有人反思戰(zhàn)爭，提出科學(xué)家應(yīng)該有人類的底線。
亦有人為731部隊招魂，認(rèn)為他們的研究和美國研發(fā)原子彈的本質(zhì)并無區(qū)別。
但是，緊接著這個“磚家”的，是一段真實錄音，來自731部隊的醫(yī)生柄沢十三夫，他在接受審判時反思了自己犯下的戰(zhàn)爭罪。
紀(jì)錄片以他的故事作為結(jié)局：據(jù)說他在刑滿之后，在回國前夕結(jié)束了自己的生命。
這部紀(jì)錄片在日本的口碑兩極分化，但在中國被一致好評，有著8.7的高分。
這是一部具有重要歷史價值和現(xiàn)實意義的紀(jì)錄片，首次公開了伯力審判錄音資料和親歷者訪談。
它深刻揭露了二戰(zhàn)期間日本731部隊進行人體實驗和細菌武器研發(fā)的殘酷歷史，特別聚焦于日本醫(yī)學(xué)精英如何被戰(zhàn)爭機器異化為殺人工具的過程。
銘記歷史，吾輩自強。（撰文：木未舟）
安徽
