初心如炬，育夢(mèng)成光——安陽(yáng)市永安東街小學(xué)2025年度優(yōu)秀教師風(fēng)采展

榜樣風(fēng)采?謝利

“忠心獻(xiàn)給事業(yè)，愛心捧給孩子，安心留給家長(zhǎng)�！边@是謝利老師寫在班主任工作手冊(cè)扉頁(yè)的話，也是她深耕班主任崗位二十七年的真實(shí)寫照。從晨光熹微到暮色沉沉，她以初心為炬，在瑣碎日常里點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路。

晨光漫進(jìn)教室時(shí)，謝老師總先望向那對(duì)扎著小辮的雙胞胎姐妹。“今天的辮子真精神！”笑著打招呼的瞬間，瞥見她們校服領(lǐng)口整齊的扣子，謝老師便知昨夜定是有人細(xì)心照料過，心頭漾起一陣暖意。

她悄悄記在心里，每次課堂上提問時(shí)，都要特意多給姐妹倆幾個(gè)鼓勵(lì)的眼神，見妹妹的手指在課本上輕輕點(diǎn)著，便柔聲喚她起來(lái)回答，即便聲音細(xì)若蚊蚋，也笑著夸：“說(shuō)得真好，再大聲點(diǎn)兒讓大家聽聽好不好？”

每天課間喝奶分發(fā)“班級(jí)分享”的小點(diǎn)心時(shí)，謝老師總是從家里帶些小面包和水果，塞到她們手里：“看你們今天坐得筆直，這是獎(jiǎng)勵(lì)哦�！笨粗齻兟耦^小口啃面包的樣子，像兩只得到庇護(hù)的小雀，心里總泛起柔軟的漣漪。謝老師覺得，那些早起時(shí)特意多準(zhǔn)備一份點(diǎn)心的心意，都化作了此刻教室里最溫柔的光。

變化是悄悄發(fā)生的。姐妹倆的作業(yè)本開始畫滿了小笑臉和大拇指，課間她們也經(jīng)常會(huì)湊到謝老師身邊看批改作業(yè)，眼里的拘謹(jǐn)像被陽(yáng)光曬化的雪。一天大課間，姐姐突然塞給謝老師一顆彩紙包的糖，妹妹興奮地走過來(lái)小聲說(shuō)：“謝老師，爸爸說(shuō)您上次給我和姐姐梳的辮子很好看……我能叫您一聲‘媽媽’嗎？”話音未落，謝老師已紅了眼眶，蹲下身馬上抱住了她們，那一刻她感受到兩個(gè)小小的身體在微微顫抖。陽(yáng)光下，姐妹倆的笑容比糖還甜，亮晶晶的眼睛里，映著從未見過的光。

原來(lái)教育從不是驚天動(dòng)地的壯舉，不過是把細(xì)碎的溫暖織成網(wǎng)，護(hù)住那些需要呵護(hù)的小小身影。當(dāng)孩子用最純真的信賴回應(yīng)，便懂得：老師播下的每一顆愛的種子，都能在歲月里長(zhǎng)成照亮前路的燈。

二十七載的堅(jiān)守，謝老師用行動(dòng)注解著這份“最高境界”的愛。那些曾被忽視的目光、被遺忘的角落，因她的執(zhí)著而有了溫度；那些迷途的腳步、怯懦的心靈，在她的微光里找到了方向。鬢邊的細(xì)紋是時(shí)光的勛章，熾熱的初心是永不熄滅的燈火。她或許從未想過成為神，只是把每個(gè)孩子都當(dāng)作自己的星辰，用一生的微光，照亮他們奔赴遠(yuǎn)方的路——這便是教育最動(dòng)人的模樣，平凡里藏著偉大，堅(jiān)守中寫滿深情。

（供稿 ：康衛(wèi)星）

編輯：李志明