01

我家老大從小學(xué)四年級(jí)開始，在東莞的一所民辦寄宿學(xué)校上學(xué)。

現(xiàn)在，她上高一。

我家老二也在這所寄宿學(xué)校上小學(xué)，上了5年，這學(xué)期，我把她轉(zhuǎn)到公立學(xué)校上學(xué)了。

孩子在東莞上學(xué)的第7年，我跟她們一起見證了一所民辦學(xué)校，從輝煌到逐漸沒落的過程。

不是學(xué)校不想辦，而是招不到學(xué)生，難以繼續(xù)維持下去。

學(xué)校也從之前的強(qiáng)勢(shì)方，變成現(xiàn)在服務(wù)至上的弱勢(shì)方，位置來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變。

我家孩子之前就讀的學(xué)?，F(xiàn)在還在正常辦，但招生越來越難，學(xué)生越來越少。還能維持多久，幾乎可以預(yù)見到。

不止是這一所學(xué)校是這樣，很多民辦寄宿學(xué)校都在面臨一個(gè)學(xué)生減少的問題。

最近一兩年，東莞的頭部民辦寄宿學(xué)校也開始放下身段，在春季招生季舉辦幼升小的體驗(yàn)活動(dòng)。

這事兒放在5年前，都是不敢想象的。不，哪怕是3年前，也是一樣。

招生難，不是某一方面的問題造成的，而是多個(gè)因素綜合下的一個(gè)結(jié)果。

出生人口減少，是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

再就是，落戶政策放開，社保和居住證滿一年就可以遷戶口了。

有戶口就可以上公辦學(xué)校，而不必為了讓孩子接受好的教育，花大價(jià)錢去上民辦寄宿學(xué)校。

經(jīng)濟(jì)下行，錢不好賺，家長(zhǎng)口袋里沒錢了，也是一個(gè)重要原因。

趨勢(shì)到這兒了，不服都不行。

02

遙想當(dāng)年，我家老大想轉(zhuǎn)學(xué)，去民辦寄宿學(xué)校上學(xué)，那場(chǎng)面有一種千軍萬馬過獨(dú)木橋的既視感。

她轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)了2年，才轉(zhuǎn)學(xué)成功，擠進(jìn)了民辦寄宿學(xué)校的大門。

我家老大上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我們想著給她轉(zhuǎn)到教學(xué)質(zhì)量更好的學(xué)校去上學(xué)。

聽親戚說，她家孩子上的寄宿學(xué)校不錯(cuò)，我跟我老公就想著，把孩子轉(zhuǎn)到親戚孩子就讀的學(xué)校去。

春季招生季，我們到學(xué)校報(bào)了名，然后等插班生考試。

考試那天，我跟我老公都去了，孩子去考試，家長(zhǎng)去聽校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的介紹。

我對(duì)那天的印象深刻，不是說我的記性好，而是家長(zhǎng)、學(xué)生很多。目測(cè)家長(zhǎng)和孩子一起，大概在300人左右。

插班生考試肯定不止這一場(chǎng)，一場(chǎng)就來了這么多人，可以想象，想轉(zhuǎn)學(xué)到這所學(xué)校來上學(xué)的孩子，人數(shù)絕不會(huì)少。

學(xué)校沒有公布招多少人，是什么選拔標(biāo)準(zhǔn)，一切都由學(xué)校說了算。

想轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校來上學(xué)，先來參加插班生考試再說。

毋庸置疑，在有選擇的情況下，學(xué)校肯定會(huì)優(yōu)中選優(yōu)，選考試分?jǐn)?shù)高的學(xué)生。

我心里不免打起了鼓，以老大的成績(jī)來說，能考上這所學(xué)校的概率有多大？

考試結(jié)果出來，老大沒考上，轉(zhuǎn)學(xué)失敗。

我們嘴上說著沒什么，失落是難免的。

03

本來是抱著試試看的心態(tài)來參加插班生考試的，此時(shí)，卻堅(jiān)定了我們一定要把孩子轉(zhuǎn)到寄宿學(xué)校上學(xué)的決心。

今年不行，來年再戰(zhàn)。

親戚聽說我家老大沒考上，她說，學(xué)校的口碑出來了，想進(jìn)去上學(xué)的人多了，相應(yīng)地，學(xué)校對(duì)孩子的要求也提高了，尤其是插班生。

她家孩子準(zhǔn)備上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，去探校，那會(huì)兒學(xué)校沒開多久，只要你想去都可以去，隨便進(jìn)。

這中間，也就相隔了5年的時(shí)間，論時(shí)機(jī)的重要性。

我家老大小學(xué)三年級(jí)的下學(xué)期，我們準(zhǔn)備繼續(xù)給她轉(zhuǎn)學(xué)。

鑒于上一年的經(jīng)驗(yàn)，綜合我家老大的成績(jī)情況，上親戚孩子就讀的學(xué)校，勝算不大。

除非我家老大成績(jī)有一個(gè)突飛猛進(jìn)的，質(zhì)的飛躍，但這個(gè)東西短時(shí)間內(nèi)，不可能實(shí)現(xiàn)。

親戚給我們推薦了另外一所寄宿學(xué)校，也就是我家孩子之前上的學(xué)校。

參加插班生考試，順利被錄取了。

開學(xué)之后，我們無意中得知，老大的那個(gè)班幾乎都是插班生，都是從各個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)過來上四年級(jí)的。

我們一開始擔(dān)心老大是否適應(yīng)的問題，畢竟換了新環(huán)境，在學(xué)校住宿，跟之前學(xué)校的作息模式完全不同。

一聽到都是插班生，我就放心了，都是差不多的起步階段，不用擔(dān)心跟不跟得上大家節(jié)奏的問題。

04

老大去這所學(xué)校上四年級(jí)，整個(gè)年級(jí)一共是15班，每個(gè)班的人數(shù)一般在47、48人。

不止一個(gè)年級(jí)是這么多班，其它年級(jí)都差不多。

她上初中，繼續(xù)在這所學(xué)校上。她那一屆的初一，有23個(gè)班，每個(gè)班的人數(shù)在48~50之間浮動(dòng)。

到了她的下一屆，招生情況就不太樂觀，只有12班，幾乎少了一半的學(xué)生。

她的下下一屆，維持在差不多的人數(shù)。

我家老二在這所學(xué)校上小學(xué)一年級(jí)，她這一屆的一年級(jí)有10個(gè)班，每個(gè)班45個(gè)人左右。

到了她上五年級(jí)，她那個(gè)年級(jí)剩下7個(gè)班，每個(gè)班的人數(shù)在40~45之間。

一年級(jí)的招生人數(shù)在逐年下降，去年，一年級(jí)的新生不到100人。

今年的新生，大概率不會(huì)超過這個(gè)數(shù)。

后面的招生會(huì)越來越來難，學(xué)生越來越少是事實(shí)，不是猜測(cè)。

拋開學(xué)校本身存在的問題，放眼望去，不止一所民辦學(xué)校是這樣，其它民辦學(xué)校的招生數(shù)也在減少，包括一些頭部學(xué)校。

05

以前擠破頭想進(jìn)去，但擠不進(jìn)去的頭部民辦學(xué)校，現(xiàn)在輕輕松松都能進(jìn)去。不是學(xué)校的要求變低了，而是大環(huán)境如此。

你想生存下去，必須順勢(shì)而為。要么熬過寒冬，迎來春天，要么就此倒下。

之前看新聞?wù)f，出生人口逐年下降，我對(duì)此并沒有太大的感知。這跟我，跟我的生活好像沒有太大的關(guān)聯(lián)，聽一耳朵就過去了。

當(dāng)這股風(fēng)從幼兒園吹到了小學(xué)，吹到了學(xué)校里面，今昔一對(duì)比，感慨良多。

很多當(dāng)時(shí)覺得千難萬難的事兒，過一段時(shí)間，完全不是事兒。比如，孩子上學(xué)。

誰也不知道明天，或是未來會(huì)發(fā)生什么，局面變成怎樣。

我們能做的，就是把眼下的，手頭的事做好，等未來來臨時(shí)，不至于被拍死在沙灘上。

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