為進一步提升全區(qū)中小學教學副校長的管理能力與業(yè)務水平，強化其責任意識與教育使命感，全面推動教育教學質量提升，2025年8月26日至27日，管城回族區(qū)教育局在東關小學報告廳組織召開了2025—2026學年中小學教學副校長工作匯報會。

首先，區(qū)教育局黨組書記、局長張佰勇為會議致辭。他提出，副校長身處教學管理中的關鍵位置，既是教師專業(yè)發(fā)展的引領者，也是教學質量提升的直接責任人。他對全區(qū)教學副校長提出三點要求：一是提高工作站位與責任意識，以更高標準謀劃教學管理工作；二是營造共同成長的環(huán)境，促進團隊共進；三是關注學生優(yōu)勢，深入挖掘校本資源，探索獨具特色的辦學路徑。

隨后，各校教學副校長圍繞“教學質量提升情況及優(yōu)質經(jīng)驗”和“教師專業(yè)提升成效、經(jīng)驗及新舉措”兩大主題進行匯報。匯報顯示，各校堅持以數(shù)據(jù)為驅動，精準錨定教學薄弱環(huán)節(jié)，有效完成前期教學工作計劃。同時，多所學校聚焦AI輔助教學、教學評一體化及青藍工程等前沿與核心議題，明確下一步工作改進方向，展現(xiàn)出鮮明的創(chuàng)新意識與務實作風。

在點評環(huán)節(jié)，教育教學研究中心主任李建偉從各校互學互鑒、深度挖掘數(shù)據(jù)進行歸因分析、小初銜接協(xié)同發(fā)展以及教學副校長的素養(yǎng)提升等方面提出進一步建議。

最后，區(qū)教育局黨組成員、副局長郭淑娟從以下幾個方面為會議做出總結：一是肯定了各校能夠立足教育教學，關注教師專業(yè)發(fā)展、學生增值成長，進行系統(tǒng)性思考的做法。她指出各校可以充分借助數(shù)據(jù)進一步發(fā)現(xiàn)真實問題，不輕視、不弱化、不回避，進而矯正、改善、優(yōu)化日常工作；二是建議大家關注并認真解讀各級教育部門下發(fā)的文件，明晰國家教育政策，以政策指導教學改進工作；三是要求各校加大對青年教師的幫扶，對教師培養(yǎng)攀升體系應有清晰和完整的設計思路。她希望教育局的行政層面、教研室的專業(yè)層面及學校的基礎支持和實踐層面共同發(fā)力，實現(xiàn)區(qū)域教育的高質量發(fā)展。

本次會議不僅系統(tǒng)梳理了全區(qū)教學管理工作的成效與挑戰(zhàn)，更明確了新學年教學改革與發(fā)展的方向，區(qū)教育局將進一步匯總各校匯報內(nèi)容與建議，持續(xù)推動區(qū)域發(fā)展。