7月底，在2025年中國國際大學生創(chuàng)新大賽湖北省復賽現(xiàn)場賽上，全省138所高校、141295個項目同臺競技，涵蓋人工智能、醫(yī)療健康、智慧交通這些超前沿領域。就在這么激烈的比拼里，長江大學文理學院的5個項目直接“殺出重圍”，最后拿了3個省級銀獎、1個銅獎，還有1個楚天創(chuàng)客銅獎，創(chuàng)下學校參賽以來的最好成績，妥妥的“黑馬”姿態(tài)！

要知道，這個大賽可是教育部等12個中央部委聯(lián)合主辦的，在高校賽事里妥妥的“頂流”。而能從14萬多個項目里突圍，還拿這么多獎，可見該校學生的創(chuàng)新實力有多能打。而這還不是終點，在第十六屆全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽上，全國30個省市、58個賽點同步開賽，連北京大學、清華大學這些頂尖高校都派了學子參賽，長江大學文理學院信息與機電工程學院的同學們也沒怯場，一舉拿下軟件組二等獎3項、三等獎2項，還有電子組二等獎1項。而“藍橋杯”可是IT領域的權威賽事，連續(xù)多年入選高校學科競賽排行榜，能和清北學子同臺競技還拿獎，實力之強毋容置疑！

其實，能在這么多大牌賽事里連續(xù)出彩，長江大學文理學院可不是“臨時抱佛腳”，而是把對學生創(chuàng)新能力、專業(yè)技能的培養(yǎng)，深深扎進日常教學的每個環(huán)節(jié)。從學校官網(wǎng)能看到，不管是專業(yè)設置還是課程安排，都透著一股“實用又前沿”的勁兒。針對現(xiàn)在熱門的人工智能、數(shù)字技術、醫(yī)療健康領域，該校及時調整專業(yè)方向，讓學生學到能對接行業(yè)需求的“真本事”。

而且學校特別看重“實踐出真知”，不光在課堂上搞“項目式教學”，還搭了不少讓學生練手的平臺。不管是實驗室里的專業(yè)設備，還是和企業(yè)合作建的實訓基地，都能讓學生把課本里的知識變成實際操作，遇到問題能從理論和實際兩個角度找答案，相當于提前熟悉職場的“工作節(jié)奏”。

對學科競賽，學校更是“全力支持”：從校級選拔開始就有專業(yè)老師指導，幫學生打磨項目；到了省賽、國賽階段，還會組織專門的備賽集訓，不管是項目思路梳理，還是答辯技巧，都有人手把手教。就像這次拿獎的5個創(chuàng)新項目，從最初的想法雛形，到后來的方案完善，再到現(xiàn)場賽的從容答辯，背后都是學校和老師一路的“保駕護航”。而這種“不只是教知識，更要培養(yǎng)能力”的理念，讓學生不僅能在競賽里拿獎，更能在畢業(yè)時帶著一身“硬技能”找工作。

可以說，長江大學文理學院用實實在在的競賽成績和培養(yǎng)模式，給學生吃了顆 “定心丸”。在這里，大家能跟著專業(yè)老師學前沿知識，能在實訓基地練實操本領，還能在高含金量競賽里證明自己，不管是想走技術路線，還是想搞創(chuàng)新項目，都有足夠的舞臺。如果大家也對軟件技術、人工智能感興趣，想在大學期間“闖一闖、創(chuàng)一創(chuàng)”，長江大學文理學院絕對值得關注！
關注“高考志愿說”，獲取更多關于大學的原創(chuàng)解讀！