8月25日下午，上海市兒童醫(yī)院瀘定路院區(qū)科教綜合樓7樓報告廳內(nèi)樂聲悠揚、暖意融融，“音樂療愈空間”啟用儀式在此隆重舉行。醫(yī)院黨委書記劉海峰、院長魯冰等領(lǐng)導班子成員，與上海音樂學院人工智能音樂療愈重點實驗室主任劉灝、專家徐真德等嘉賓共同出席，標志著這一融合醫(yī)療、心理與藝術(shù)的全新服務(wù)空間正式啟用。

音樂療愈空間位于醫(yī)院住院部501活動室，總體面積230平方米，采用靈活隔斷設(shè)計，可劃分為兩個獨立區(qū)域，兼顧會議、團體活動與臨床干預(yù)等多種功能。空間內(nèi)配備由上海音樂學院人工智能音樂療愈重點實驗室提供的高品質(zhì)聲音療愈系統(tǒng)與專業(yè)音響設(shè)備，能夠同時服務(wù)于臨床患兒情緒調(diào)節(jié)和醫(yī)院職工心理關(guān)懷，真正實現(xiàn)"一空間多用途、一設(shè)備多服務(wù)"的建設(shè)目標。

在溫馨的民樂暖場表演后，魯冰院長代表院方致歡迎辭。上海音樂學院人工智能音樂療愈重點實驗室專家徐真德在發(fā)言中表達了希望通過科技與音樂的融合，助力兒童健康事業(yè)的愿景。隨后，劉海峰書記與劉灝主任共同為“音樂療愈空間”揭牌，醫(yī)院同時聘任劉灝為音樂療愈診治中心特聘教授、徐真德為特聘專家，進一步深化醫(yī)校合作。

在音樂療愈主題講座環(huán)節(jié)，劉灝主任以“新時代人工智能音樂療愈的理論探索及創(chuàng)新實踐”為題，分享了前沿技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)療場景的廣闊前景。

上海市兒童醫(yī)院精神心理科朱大倩主任則系統(tǒng)介紹了音樂治療的臨床應(yīng)用。據(jù)介紹，音樂治療作為結(jié)合心理、音樂與醫(yī)學的交叉學科，需由專業(yè)治療師在特定治療環(huán)境中進行。目前醫(yī)院已開展從高危嬰幼兒到青少年各年齡段的身心健康疾病及心理障礙的個體與團體治療。

當天在住院部的501音樂療愈空間，舉行了首場病房音樂療愈活動。治療師與上音志愿者帶領(lǐng)患兒及家長通過樂器互動、節(jié)奏模仿和即興演奏等方式，開啟了一場溫暖的心靈之旅。

音樂治療是一門結(jié)合心理、音樂與醫(yī)學的交叉學科，是一種用音樂的各種形式來提高來訪者健康的醫(yī)療行為。治療需有經(jīng)受過專業(yè)培訓的音樂治療師，在特定的治療環(huán)境中進行。目前，上海市兒童醫(yī)院精神心理科涵蓋了從高危嬰幼兒到青春中后期所有年齡段的身心健康疾病以及心理障礙的個體以及團體音樂治療。

在嬰幼兒期，針對因先天性、感染性、缺血缺氧腦病等問題住院的新生兒，醫(yī)院提供重癥病房內(nèi)的音樂治療及家庭親子互動指導，通過聽覺和感知覺接收進行情緒安撫和環(huán)境適應(yīng)。學齡期兒童中，音樂治療對神經(jīng)發(fā)育障礙（如ADHD、孤獨癥譜系障礙）、行為障礙、強迫及相關(guān)障礙、創(chuàng)傷性應(yīng)激障礙等均有顯著效果。青春期患者則可通過音樂干預(yù)緩解情緒障礙、抑郁癥、焦慮癥及進食障礙等問題。

相較于針對特定疾病患者的個性化音樂治療，音樂療愈更側(cè)重身心健康維護，多以團體形式開展。醫(yī)院目前已開展以自閉癥家長為核心的音樂療愈團體、住院患兒和家庭成員的音樂療愈團體，未來還將持續(xù)拓展服務(wù)范圍。

上海市兒童醫(yī)院精神心理科團隊擁有海內(nèi)外專業(yè)音樂治療學習工作背景的治療師。未來醫(yī)院將組建首個音樂治療及療愈中心，開設(shè)音樂治療門診，開展病房內(nèi)術(shù)前術(shù)后疼痛管理和情緒調(diào)節(jié)等專項治療，并籌建首個為新生兒及其家庭服務(wù)的音樂治療項目，全面提升兒童健康服務(wù)的深度與廣度。

作為上海市兒童醫(yī)院在人文醫(yī)療與創(chuàng)新服務(wù)模式上的重要探索，音樂療愈空間不僅為患兒提供了一種非藥物、無創(chuàng)傷的“心靈處方”，也為職工心理賦能和團隊建設(shè)提供了優(yōu)質(zhì)環(huán)境。這一創(chuàng)新實踐將助力醫(yī)院實現(xiàn)“身心同治”的兒童健康新愿景，為我國兒童健康事業(yè)注入更多溫暖與力量。

編輯|嚴欽