2023年，95歲教師葉連平接到一個(gè)電話："葉老師，您還活著啊，我等著您的骨灰盒呢！"葉連平生氣地說："難道你盼著我早點(diǎn)死?。。?學(xué)生慌忙解釋，葉連平得知原因后，悄悄抹眼淚。

葉連平，1928年出生在山東青島，雖然家庭條件不富裕，但是父親在大戶人家家里當(dāng)廚工，小時(shí)候的他生活過得還算滋潤。

12歲的時(shí)候，因?yàn)閼?zhàn)亂，葉連平不得不輟學(xué)，四處流浪，過著顛沛流離的生活。

18歲那年，他跟著父親到了南京美 國大使 館打工，工作中經(jīng)常接觸到外國人，腦子靈活的他也習(xí)得了一口流利的英語。

然而，他沒想到由于這段特殊的經(jīng)歷竟給他帶來了巨大的麻煩。

1955年，葉連平被迫離開了南京，下放到安徽卜陳村當(dāng)起了養(yǎng)豬工。

哪知，妻子害怕受到連累，跟他離了婚，把他們的孩子也打掉了，葉連平幾乎一夜之間，失去了所有，對(duì)生活充滿了絕望。

剛剛到卜陳村的葉連平，一無所有，一貧如洗，連件像樣的衣服也沒有。

村民們看到葉連平可憐，一陣心酸，不但給他買了穿的，吃的，還給他蓋了房子居住，后來，還給他介紹了一份在藥廠上班的工作，這才解決了生活上的問題。

每每想起村民們這份恩情，葉連平就淚流不止：”要不是鄉(xiāng)親們好心，我也活不下去了，這份恩情一輩子也忘不了！“

1978年，村里僅有的一位教師也離開了，村民們找到了葉連平：”葉老師，你英語這么好，不如 來學(xué)校代代課吧？“

葉連平想也沒想，就答應(yīng)了。

然而，讓葉連平想不到的是，這一教，就再也放不下了。

他講課幽默風(fēng)趣，通俗易懂，學(xué)生們十分喜歡上他的課，班里成績(jī)年年考全縣第 一，很快，葉連平就獲得了”全省優(yōu)秀教師“稱號(hào)。

不久，教育局領(lǐng)導(dǎo)親 自登門，想要邀請(qǐng)葉連平到市里的重點(diǎn)學(xué)校教書，然而，葉連平卻一口拒絕：”卜陳村對(duì)我有恩，這里的孩子需要我，我哪也不去?！?/p>

就這樣，葉連平留在卜陳村教學(xué)，一教就幾十年。

1991年，65歲的葉連平上完了教師生涯的zui后一節(jié)課，下課后，他抱著教材，忍不住在辦公室里嚎啕大哭起來：”我不舍得孩子們?。　?/p>

校長看了，鼻子一酸，拍了拍葉連平肩膀，安慰道：”沒事，以后需要代課，我就找你！“

沒想到，一句普通的安慰話，葉連平竟放在了心里，此后，只要學(xué)校需要代課，葉連平都會(huì)第 一時(shí)間趕到學(xué)校，他甚至不要一分代課費(fèi)，全部捐給學(xué)校建設(shè)，他說：“我喜歡教育，我想跟大家一塊，多做一點(diǎn)點(diǎn)事情！”

后來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，村里越來越多的年輕人外出打工，而村里的留守兒童卻越來越多，這些孩子不是輟學(xué)回家干農(nóng)活，就是不務(wù)正業(yè)當(dāng)起了小混混。

葉連平看到孩子們這樣，心里十分著急，他跟老伴說：”咱得想想辦法啊，不然這些孩子將來怎么辦！“

他在家里來回踱步，不一會(huì)，他一拍腦袋：”有了！“

原來，葉連平想把自己30平方的家里改造成”留守兒童之家”，自己掏腰包給孩子買教材，包他們免費(fèi)吃住，而這個(gè)想法，也得到了老伴的支持。

曾經(jīng)有個(gè)叫楊鴻雁的學(xué)生，因?yàn)楦改竿獬龃蚬ぃ粋€(gè)人在家長期沒人照顧，葉連平二話不說把她接到家里來免費(fèi)吃住，而這一住就是6年。

后來?xiàng)铠櫻憧忌狭舜髮W(xué)，葉連平送她去學(xué)校，在回程中錯(cuò)過了末班車，為了節(jié)約房費(fèi)，他竟然在橋洞下睡了一晚。

對(duì)于學(xué)生，他總是這么大方，可是對(duì)于自己，他卻摳得很，一件妹妹送的衣服，他縫縫補(bǔ)補(bǔ)，穿了60年，外出從來不買礦泉水，都是自己帶水，家里一件像樣的家具沒有。。。

想學(xué)生長見識(shí)，他自掏腰包帶學(xué)生們?nèi)ゲ┪镳^、科技館參觀，聽說學(xué)生輟學(xué)了，他騎行60公里去學(xué)生家勸他上學(xué)，擔(dān)心學(xué)生中考出狀況，哪怕自己在家訪途中出車禍了，還堅(jiān)持出院回到講臺(tái)上講課。。。

這樣的事情實(shí)在太多太多了。

2021年，一個(gè)葉連平過去的學(xué)生給他打電話：“葉老師，您還活著啊！我等著您的骨灰盒呢！”

葉連平一聽，氣得不行：“怎么啦？難道你盼著我早點(diǎn)死?。?！”

學(xué)生聽了，慌忙解釋：“葉老師，不是的！我想著您無兒無女，老家又遠(yuǎn)，想著等您百年之后葬進(jìn)我家祖墳！”

哪知，葉連平聽了，眼淚忍不住奪眶而出，學(xué)生記掛他，他感到高興，他悄悄抹著眼淚。

然而，他淡然說：“我已經(jīng)另有打算了，我決定將來把遺體捐給醫(yī)學(xué)院了。”

2012年，葉連平拿出了自己所有積蓄，成立了“葉連平獎(jiǎng)學(xué)金”基金會(huì)，到2024年為止，這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金已經(jīng)頒發(fā)了12屆，幫助了400多名鄉(xiāng)村貧困學(xué)生，金額超過了40萬。

他經(jīng)常告訴孩子們：“知識(shí)改變命運(yùn)，使我們國家變得強(qiáng)大！”

如今，96歲的葉連平，仍然堅(jiān)持每天在講臺(tái)上講課，他說：“我的時(shí)間所剩無幾了，我希望zui后一口氣是從講臺(tái)呼出去的！”

春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

葉連平只是一個(gè)平凡的人，但是他卻在平凡的崗位上，做著不平凡的事，他用粗糙的雙手守住了鄉(xiāng)村教育的星火，托起了無數(shù)鄉(xiāng)村孩子的未來，他用行動(dòng)詮釋著什么才是真正無私奉獻(xiàn)的老師！

師者大愛，向葉連平老先生致敬！