6月23日，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院“尋韻昆曲，以戲育人”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)走近一對昆曲姐妹花安雅、安妮。2018年出生的姐姐安雅，系統(tǒng)學(xué)習(xí)昆曲已逾一載。年僅7歲時(shí)，她便一次性拿下昆曲四級證書，并作為2024年“中國少兒戲曲小梅花薈萃”昆山選拔賽最小的參賽選手，她憑借靈動(dòng)的表演斬獲二等獎(jiǎng)，展現(xiàn)出超越年齡的藝術(shù)領(lǐng)悟力。2020年出生的妹妹安妮，從小在姐姐學(xué)習(xí)昆曲的氛圍中耳濡目染，對昆曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。如今就讀幼兒園中班的她，已堅(jiān)持學(xué)習(xí)昆曲和京劇近一年時(shí)光。實(shí)踐服務(wù)團(tuán)采訪了這位雖年紀(jì)小小卻對昆曲癡迷不已的小姑娘，同時(shí)也采訪了氣質(zhì)優(yōu)雅的母親。通過這場對話，我們得以探尋這對姐妹花如何用純粹的熱愛與不懈的堅(jiān)持，為傳統(tǒng)文化的傳承注入蓬勃生機(jī)。

邂逅昆曲，種下熱愛的種子

姐妹倆與昆曲的緣分，萌芽于一場浸潤心靈的文化體驗(yàn)。姐姐中班時(shí)，身為國際教育工作者的母親，帶她參觀昆曲文化中心。三樓博物館里，《牡丹亭》投影中，演員優(yōu)雅的身段、精美的頭飾，瞬間抓住了姐姐的目光，整整四十多分鐘的觀看，直至投影落幕仍不忍離去。這場姐姐與昆曲的邂逅，正是她對昆曲的“一見鐘情”，她問媽媽：“媽媽，啥時(shí)候帶我去看一次現(xiàn)場版的演出呀？”于是再后來的一場實(shí)景版的昆曲表演，讓姐姐有了一個(gè)想學(xué)昆曲的想法。深知文化傳承重要性的母親，不僅引導(dǎo)姐姐深入學(xué)習(xí)，陪著孩子們走到各地的劇院觀看演出，還給孩子創(chuàng)造專業(yè)學(xué)習(xí)條件。除了每周的常規(guī)昆曲大課練習(xí)唱念和身段基本功，還請了昆劇院專業(yè)教師授課劇目，甚至還每周帶著姐妹倆前往蘇州跟隨八十歲的老藝術(shù)家學(xué)唱腔。而妹妹在三歲左右，便受姐姐的影響也喜歡上了昆曲，從日常 “聽昆曲磨耳朵”，到跟著哼唱，最終與姐姐并肩，踏上這場昆曲學(xué)習(xí)之旅。

勤學(xué)苦練，展現(xiàn)戲曲天賦

學(xué)習(xí)昆曲的道路從無坦途，但姐妹倆勤學(xué)苦練、樂在其中。妹妹雖是小昆班最小的學(xué)員，卻展現(xiàn)出極高的戲曲天賦。一周通常要上7小時(shí)的時(shí)間上昆曲和京劇課。飾演花旦時(shí)靈氣十足的她，被贊“極具戲曲天賦”。即便10幾分鐘的“耗山膀”“跑圓場”等基本功訓(xùn)練十分枯燥和辛苦，但單是對華麗戲服與頭飾的喜愛，以及對杜麗娘、白蛇等經(jīng)典角色的向往，便足以支撐她從六旦行當(dāng)?shù)幕A(chǔ)功架練起，在臺毯上踏出一寸寸扎實(shí)的成長足跡。

姐姐同樣成績優(yōu)異，去年以幼兒園選手的身份參加小梅花選拔，一舉斬獲二等獎(jiǎng)。今年與妹妹搭檔表演《游園》時(shí)，即便演出前包頭包得疼到眼淚直流，但從她上臺那刻起，她立馬進(jìn)入狀態(tài)融入角色，每個(gè)動(dòng)作都以專業(yè)演員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力求完美呈現(xiàn)每個(gè)動(dòng)作與唱段在聚光燈下綻放出超越年齡的舞臺張力。

浸潤生活，傳承文化力量

如今，昆曲已深深融入姐妹倆的日常生活。她們上車就要媽媽播放昆曲片段磨耳朵學(xué)唱腔，哪怕是平常姐妹倆玩耍與交流時(shí)，也常模仿昆曲中的念白來交談，那些 "原來姹紫嫣紅開遍" 的韻腳，早已化作她們交流時(shí)的獨(dú)特語言。在戲曲的浸潤下，姐妹倆的性格也悄然發(fā)生改變：曾經(jīng)內(nèi)向的妹妹變得自信開朗，表現(xiàn)力顯著提升；原本豁達(dá)隨性的姐姐，對自身要求愈發(fā)嚴(yán)格。

母親大學(xué)時(shí)為蘇州大學(xué)藝術(shù)團(tuán)的成員，也受女兒倆的影響愛上昆曲，自身也開始投身昆曲學(xué)習(xí)，并越來越沉迷于其中的藝術(shù)智慧。她積極推廣這項(xiàng)傳統(tǒng)文化，身為國際教育工作者的她對我們說：“老祖宗留下來的東西真的博大精深，是需要一代代傳承下去的。小孩子學(xué)習(xí)昆曲再早都不為過，留給他們的可塑性會(huì)更高。作為國際教育行業(yè)的工作者，希望當(dāng)我們的孩子走向世界舞臺的時(shí)候，可以把我們中國的傳統(tǒng)文化帶出去向全世界展示。而學(xué)習(xí)昆曲一方面可以讓孩子增加文化認(rèn)同，另一方面也可以提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)，昆曲華麗的詞藻是值得細(xì)品的，戲曲這個(gè)載體也幫助孩子們了解古典文學(xué)著作，一舉多得?！蹦赣H的話語，道出了無數(shù)致力于傳統(tǒng)文化傳承者的心聲。

當(dāng)下，昆山市高度重視昆曲文化傳承，全市二十余所公辦小學(xué)都設(shè)有“小昆班”。小梅花選拔已納入江蘇省賽事體系，昆山成為省級選拔的主力軍，每年入選國家級項(xiàng)目的名額中，昆山常占七席。這對昆曲姐妹花的故事，正是傳統(tǒng)文化在新時(shí)代青少年群體中生根發(fā)芽的生動(dòng)縮影，她們用稚嫩的肩膀，扛起了傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任，讓古老的昆曲藝術(shù)綻放出全新的光彩。