據(jù)新聞媒體報(bào)道：某家銀行的私人銀行部門推出了“2025菁英實(shí)習(xí)計(jì)劃”，新客戶存入1000萬(wàn)資金、存量客戶存入500萬(wàn)資金，即可為子女提供名企實(shí)習(xí)，宣傳圖片上的名單包括摩X大通、花 X銀行、中 X資本、普 X永道、 X軟、阿 X巴巴、谷 X、字節(jié) X動(dòng)……等等。此后，不少媒體做了跟進(jìn)報(bào)道，據(jù)說(shuō)該銀行的客服承認(rèn)此實(shí)習(xí)計(jì)劃確實(shí)存在，但是報(bào)名已經(jīng)結(jié)束。

根據(jù)我對(duì)行業(yè)的了解，上述報(bào)道大概率應(yīng)該是真實(shí)的。不過(guò)，為了防止舉報(bào)，在此我們還是不提具體公司名稱為好。雖然這條消息引發(fā)了社交媒體熱議，但是客觀地說(shuō)，這種事情一直存在，只是近年來(lái)嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，使得這種“不公平現(xiàn)象”變得格外扎眼，引發(fā)了格外的爭(zhēng)議。而且，這種情況還真不一定違法違規(guī)，尤其是在對(duì)方是私營(yíng)企業(yè)、崗位又是實(shí)習(xí)而非全職的情況下。

依靠金錢和關(guān)系換實(shí)習(xí)崗位乃至全職工作崗位，早就不稀奇了，在金融業(yè)尤其常見(jiàn)。當(dāng)年我在金融機(jī)構(gòu)工作時(shí)，不論中資還是外資，每年都有幾個(gè)被安插進(jìn)來(lái)的“VIP實(shí)習(xí)生”，其中有些很低調(diào)只為了刷簡(jiǎn)歷，有些還真的承擔(dān)了一些工作。我見(jiàn)過(guò)最夸張的例子，是高中畢業(yè)、正要進(jìn)入大學(xué)（當(dāng)然是美本）的18歲少年，被安插當(dāng)實(shí)習(xí)生并出席重要活動(dòng)。等到人家真正進(jìn)入大學(xué)了，肯定會(huì)去更好、更知名的企業(yè)（多半是美國(guó)本土企業(yè)）實(shí)習(xí)，又或許屆時(shí)人家已經(jīng)看不上打工了，回去繼承億萬(wàn)家業(yè)了也未知。

對(duì)于全職崗位，這種交換還有一定的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)，畢竟大型企業(yè)尤其是跨國(guó)企業(yè)都有嚴(yán)格的雇傭條件，還要防止涉嫌賄賂。但是實(shí)習(xí)崗位就大不一樣了，尤其是那種不拿錢（或只拿最基本補(bǔ)貼）的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生不是公司正式員工，他所需要的不過(guò)是一紙實(shí)習(xí)證明，或者把實(shí)習(xí)上司的名字寫(xiě)到簡(jiǎn)歷的“聯(lián)系人列表”上，僅此而已。所以，早在十年前，國(guó)內(nèi)金融業(yè)就存在一個(gè)“付費(fèi)換實(shí)習(xí)記錄”的黑色產(chǎn)業(yè)鏈，許多黑中介收了學(xué)生的錢，拿去賄賂金融機(jī)構(gòu)從業(yè)者，實(shí)習(xí)生甚至可以全程不到崗，只要換來(lái)簡(jiǎn)歷上的幾行字。只要不被抓現(xiàn)行，把戲其實(shí)是可以一直玩下去的。

附帶說(shuō)一句：實(shí)習(xí)崗位操作得多了，全職崗位也就不用操作了。一位富二代，簡(jiǎn)歷上不但有名校學(xué)歷，還滿是名企實(shí)習(xí)經(jīng)歷，那他還用走后門拿全職嗎？經(jīng)常有人諷刺歐美名校招生傾向于考察“社會(huì)實(shí)踐”“興趣愛(ài)好”，而只有巨富之家有條件提供“社會(huì)實(shí)踐”機(jī)會(huì)、讓子女發(fā)展“興趣愛(ài)好”；換到職場(chǎng)不是一回事嗎？同樣的學(xué)校、同樣的專業(yè)，有些學(xué)生苦苦追求卻連第一份實(shí)習(xí)都搞不定，有些學(xué)生在大一那年就拿過(guò)兩份高質(zhì)量實(shí)習(xí)了，這兩人的求職難度顯然不可同日而語(yǔ)，根本用不著后者去搞什么違規(guī)操作。

實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)不平等，或者說(shuō)“有些人更加平等”，對(duì)于大學(xué)生尤其是名校大學(xué)生而言，本來(lái)就是公開(kāi)的秘密。不過(guò)，直到最近兩三年，很少有人公開(kāi)聲討這種“秘密”。為什么？因?yàn)楫?dāng)初的市場(chǎng)增量足夠大，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)總能找到的。雖然金融業(yè)和外企的增量逐漸沒(méi)了，但是互聯(lián)網(wǎng)大廠的增量還是很洶涌，而且為各個(gè)專業(yè)乃至各個(gè)層級(jí)的學(xué)校都提供了機(jī)會(huì)。211下半?yún)^(qū)乃至“雙非”學(xué)校的學(xué)生，只要足夠努力、消息足夠靈通，在校期間拿一兩份大廠實(shí)習(xí)也是有可能的。你也有實(shí)習(xí)，我也有實(shí)習(xí)，盡管你的實(shí)習(xí)是天上掉下來(lái)的，我的實(shí)習(xí)是自己苦掙的，但是只要我也有，我不會(huì)在乎你是怎么有的。

現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)大廠早已進(jìn)入了降本增效軌道，對(duì)于人力成本總體上控制得越來(lái)越嚴(yán)。實(shí)習(xí)生作為“基層重復(fù)性勞動(dòng)者”，可替代性最強(qiáng)，哪怕不消耗工資（注：有些還是需要消耗的），往往也要消耗工位、補(bǔ)貼，還得消耗HR部門的精力，所以往往首當(dāng)其沖。除此之外，最近兩年還發(fā)生了兩件對(duì)大學(xué)在校生影響深遠(yuǎn)的大事：

1. 后疫情時(shí)代，大學(xué)紛紛停止了上網(wǎng)課，完全改回了現(xiàn)場(chǎng)授課。這就使得在校生找實(shí)習(xí)的自由度大減，哪怕愿意翹課去實(shí)習(xí)，總歸要考慮交通等各種復(fù)雜問(wèn)題。

2. 生成式AI的流行，把各行各業(yè)的“基層重復(fù)性勞動(dòng)”都打掉了不少。至少兩家有一定規(guī)模的企業(yè)的管理層告訴我，它們已經(jīng)用AI取代了一大批基層員工，實(shí)習(xí)生就更不在話下了。

于是產(chǎn)生了一個(gè)無(wú)解的循環(huán)：因?yàn)槿毠ぷ鞅容^難找，在校生更重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，而實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)本身也在減少，由此導(dǎo)致實(shí)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的加劇幅度甚至更大。多年以前，我還在讀書(shū)時(shí)，學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)之談是：“牛人的第一份實(shí)習(xí)一般都是靠關(guān)系介紹的，然后靠這段簡(jiǎn)歷去爭(zhēng)取第二份更好的實(shí)習(xí)，直到全職階段進(jìn)入最好的公司?！爆F(xiàn)在，越來(lái)越多的人連第一份實(shí)習(xí)都找不到了，回頭一看，某些“牛人”卻還是可以依靠父輩的關(guān)系，輕松搞定第一流的實(shí)習(xí)。這種反差感和失落感，顯然不是前幾年可以比擬的……

我又想起當(dāng)年，班上同學(xué)找實(shí)習(xí)過(guò)于積極，去實(shí)習(xí)的比例也過(guò)于高，導(dǎo)致老師不得不聯(lián)合出臺(tái)了一個(gè)規(guī)定：上課時(shí)間不準(zhǔn)接實(shí)習(xí)面試電話，因?yàn)閷?shí)習(xí)而翹課的一律嚴(yán)懲。那真是“實(shí)習(xí)崗位過(guò)剩”年代的特殊現(xiàn)象！今天的大學(xué)，無(wú)論多么好的大學(xué)，哪里還敢為學(xué)生找實(shí)習(xí)設(shè)置這么多障礙，人人有實(shí)習(xí)是值得敲鑼打鼓慶賀的事情。如果有老師天真地提出“找實(shí)習(xí)不能拖累學(xué)業(yè)”，恐怕會(huì)被從上到下集體鄙視為食古不化。

早在十多年前，很多人就在討論“階級(jí)固化”這個(gè)概念了。然而，從經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)不難推斷出：“階級(jí)固化”只有在存量市場(chǎng)上最為明顯，因?yàn)橹灰隽繅蚨啵赂徽呔蜁?huì)不停地涌現(xiàn)出來(lái)，從而打破“固化”節(jié)奏。一個(gè)更加冷峻的事實(shí)是：如果一個(gè)富人需要在一家國(guó)內(nèi)銀行的私人銀行部門存款1000萬(wàn)才能為子女安排名企實(shí)習(xí)，那么他甚至不能算“特別富?！保荒芩恪耙话愀辉！绷T了。

我很想更深入地討論上面的話題，但是直覺(jué)告訴我，今天只能討論到這里了。相信許多人的見(jiàn)解都會(huì)比我更深刻。