近日，浙江杭州。網(wǎng)傳杭州智力運(yùn)動(dòng)學(xué)校一9歲圍棋棋手朱某鑫因長期遭父親家暴毆打跳樓輕生。據(jù)悉，朱某鑫7歲時(shí)曾以九戰(zhàn)全勝的成績(jī)，獲得“渾南杯”全國少兒圍棋公開賽幼兒組冠軍，也是同年福建省圍棋協(xié)會(huì)參加“爛柯杯”年齡最小的選手，后就讀于杭州市智力運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)圍棋。

5月21日，福建省圍棋協(xié)會(huì)工作人員表示，“孩子當(dāng)晚受了刺激跳樓自殺了，這是很突然的事情，而且他人在杭州學(xué)棋。他是個(gè)不錯(cuò)的苗子，但是談不上是天才。孩子（輕生）應(yīng)該是跟他家庭關(guān)系有關(guān)，他家庭破碎父母離異，他父親對(duì)待孩子可能粗暴了一點(diǎn)，挺可惜的?！痹摴ぷ魅藛T還表示，“聽說其他家長在比賽中，也看到他父親因?yàn)楹⒆虞斄似?，?duì)他拳打腳踢，家長也當(dāng)場(chǎng)勸誡他，也反映過（家暴問題）?！睂?duì)此，中國棋院杭州分院智力運(yùn)動(dòng)管理處圍棋科一工作人員稱：“我們這邊不是負(fù)責(zé)這塊業(yè)務(wù)的，不了解這塊情況。”截至目前，杭州智力運(yùn)動(dòng)學(xué)校暫未對(duì)此事作出回復(fù)。

這幾年，孩子輕生越來越呈現(xiàn)低齡化，而且，從輕生的這些孩子介紹來看，“優(yōu)秀”的孩子比較多，不管是成績(jī)方面還是個(gè)人特長方面。正是因?yàn)椤皟?yōu)秀”，所以家長對(duì)孩子寄予了很大的期望，這也讓小朋友從小就有一種莫名的壓力，哪怕有時(shí)候考個(gè)98分都會(huì)覺得自己沒有盡力，那2分不應(yīng)該錯(cuò)，長期的壓力得不到釋放，最后就走向了輕生。

不過，最近有兩個(gè)通報(bào)讓我覺得不可思議，兩件事情發(fā)生相隔不到2周，發(fā)通報(bào)不到一周，都是因?yàn)楣芙毯⒆?，進(jìn)行打罵，最后致孩子不幸離世的。

2025年5月8日晚，浙江溫州甌海區(qū)郭溪街道轄區(qū)居民鄭某某，在家中管教女兒胡某某(9歲) 時(shí)，對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)斥打罵，致使胡某某受傷，后經(jīng)送醫(yī)搶救無效不幸離世。

2025年5月18日，山東青島，當(dāng)日16時(shí)許，父親王某元（35歲）在家中管教打罵兒子王某某（9歲），致其受傷并于送醫(yī)搶救無效死亡。

這兩起事件，再加上 圍棋棋手朱某鑫的跳樓，我覺得，作為家長，真的應(yīng)該好好想想，希望孩子成為什么樣的人？自己又需要做什么？

當(dāng)我知道自己當(dāng)父親后，除了開心，更多的是身上的責(zé)任。我一直在想，我應(yīng)該怎么樣做，才是一個(gè)合格的父親。

望子成龍，望女成鳳，這是絕大多數(shù)家長對(duì)自己孩子的期望，從古至今都是。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，“龍”和“鳳”的標(biāo)準(zhǔn)也不一樣了。就像《人民的名義》中高育良說的那樣，360行，行行出狀元，社會(huì)分工不一樣，每個(gè)人都可以在自己的崗位上發(fā)光發(fā)勢(shì)，有自己的成就，成為自己行業(yè)里的“龍鳳”，但另一方面，高育良還想讓自己的子弟祈同偉再上一個(gè)臺(tái)階。也許這也是一個(gè)矛盾體，看別人家的孩子時(shí)，永遠(yuǎn)可以看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，等到自己家孩子時(shí)，那就是要求達(dá)到自己的要求。也正是因?yàn)檫@樣，教師群體的子女壓力更大，因?yàn)樗麄兊母改甘抢蠋?，有著天然的更高要求?/p>

有網(wǎng)友說，作為家長，要問問自己，當(dāng)自己小時(shí)候的時(shí)候，希望父母是怎么樣的父母。現(xiàn)在自己當(dāng)父母了，那就按自己小時(shí)候的標(biāo)準(zhǔn)去做。這一點(diǎn)上，我個(gè)人還是不能認(rèn)同。我相信絕大多數(shù)的小朋友，在學(xué)習(xí)和玩之間做選擇，會(huì)選擇玩。家長對(duì)于孩子的引導(dǎo)還是很重要的，但是，當(dāng)下的問題是不少家長只是所謂的“管教打罵”，而沒有更好地做好“教育”。

我認(rèn)為，作為父母，“打罵”可以是教育的一種方式，但是要有分寸。一是什么樣的情況下可以“打罵”，我認(rèn)為是孩子做了沒有原則或再三強(qiáng)調(diào)的問題時(shí)，適當(dāng)?shù)拇蛄R是可以的。比如說謊，如果發(fā)現(xiàn)孩子說謊，第一次糾正，第二次強(qiáng)調(diào)，到第三次還是說謊的話，那就可以“打罵”了。二是“打罵”的輕重和方式，小時(shí)候，我們接受的教育就是打不能少。當(dāng)然，這里的打不是亂打，比如說，打手心、打屁股還是可以的，其他部位，我個(gè)人認(rèn)為是不能打的，特別是頭、身體等要害部位。

我們經(jīng)常說，現(xiàn)在的小朋友跟我們那個(gè)年代不一樣了，確實(shí)是這樣，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，讓小朋友早早地接觸了這個(gè)“社會(huì)”，我們?cè)?jīng)可能要十四五歲才知道的事，現(xiàn)在可能七八歲就知道了。所以，作為父母，我們更要學(xué)會(huì)去了解自己的孩子。比如說網(wǎng)絡(luò)（電子）游戲，其實(shí)想下，我們小時(shí)候也是有網(wǎng)絡(luò)游戲的，只是沒有像現(xiàn)在這樣方便，直接在手機(jī)上可以玩，但我們小時(shí)候也經(jīng)常會(huì)偷偷地去網(wǎng)吧或游戲廳玩。包括現(xiàn)在，很多家長自己本身也是在玩游戲的，那么，如何去避免孩子不玩游戲呢？

我想，這個(gè)是不能避免的，也沒有必要去避免，包括用手機(jī)，刷視頻等等，這些都不可能通過禁止而去讓孩子不上癮。禁的背后，反而會(huì)讓孩子更加好奇，想盡一切辦法去使用手機(jī)，去刷視頻，去玩游戲，之前也有報(bào)道說孩子存錢偷偷買手機(jī)，有的學(xué)生通過以租代購的方式去使用手機(jī)，甚至有學(xué)生偷錢去買手機(jī)等等。作為家長，我們應(yīng)該更好地引導(dǎo)，合理去規(guī)范孩子使用手機(jī)，比如說把使用手機(jī)時(shí)間作為獎(jiǎng)勵(lì)。

對(duì)于我來說，在這方面可能是更加地“開明”，當(dāng)我兒子還在幼兒園的時(shí)候，4歲半就開始讓他接觸手游了，六歲的時(shí)候和平精英、王者榮耀已經(jīng)操作很厲害了。通過游戲，一方面我讓他學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的合作，另一方面讓他明白了輸贏的意義，情緒穩(wěn)定的重要。還有刷短視頻，沒有營養(yǎng)，但是，短視頻的中一些騙局我讓他提前了解了，比如說剛開始他經(jīng)常會(huì)跟我說有人送手機(jī)，中大獎(jiǎng)什么的，通過這些實(shí)際的案例，我給他講背后潛在的風(fēng)險(xiǎn)。我也會(huì)經(jīng)常在朋友圈記錄跟兒子的生活，我想，不管是等我老了，還是等他長大了，再去翻看朋友圈的時(shí)候，一定會(huì)很有意義的。

當(dāng)然，我想，如果家長有時(shí)間，我們要做的還是多陪陪孩子。如果你有時(shí)間陪伴孩子，跟孩子一起學(xué)習(xí)，看書，玩耍，那么，我想，他就沒有那么多時(shí)間去玩手機(jī)了。