在生命科學(xué)教育深化改革的背景下，《動(dòng)物生理學(xué)》應(yīng)勢(shì)而生！本書由河南農(nóng)業(yè)大學(xué)朱河水教授領(lǐng)銜權(quán)威團(tuán)隊(duì)編寫，入選河南省與科學(xué)出版社“十四五”規(guī)劃教材。本書主要面向全國(guó)高等農(nóng)林院校的動(dòng)物醫(yī)學(xué)類（動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物藥學(xué)、動(dòng)植物檢疫、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、中獸醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生）、動(dòng)物生產(chǎn)類（動(dòng)物科學(xué)、經(jīng)濟(jì)動(dòng)物學(xué)、馬業(yè)科學(xué)、飼料工程、智慧牧業(yè)科學(xué)與工程）等專業(yè)的本科生，為他們提供有關(guān)動(dòng)物生命現(xiàn)象及其內(nèi)部機(jī)制的生理知識(shí)，使他們知其然，又知其所以然，以了解生命、尊重生命。

為了增加課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，本書在介紹生理知識(shí)的同時(shí)，因知識(shí)點(diǎn)制宜，延伸介紹了相關(guān)的病理、藥理或者生物化學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)讀者用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)理解生命的內(nèi)部機(jī)制；在引言和思考題中，啟發(fā)讀者把生命、生活、生理進(jìn)行融合，全面開展課程思政，提高課程的育人溫度。同時(shí)編者希望大家在學(xué)習(xí)中，從進(jìn)化論的角度了解各個(gè)系統(tǒng)的演化過(guò)程，比較不同種類動(dòng)物之間生理功能的差異，理解生命的多樣性和適應(yīng)性。

基本信息

主編：朱河水

書號(hào)：9787030813657

定價(jià)：69.80元

出版時(shí)間：2025年3月

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書首先從“何謂動(dòng)物生理學(xué)？為何學(xué)習(xí)動(dòng)物生理學(xué)？如何學(xué)習(xí)動(dòng)物生理學(xué)？”三個(gè)方面闡述動(dòng)物生理學(xué)的本質(zhì)、意義和學(xué)習(xí)方法；其次從物質(zhì)、能量、信息三個(gè)方面介紹了生命的組成單位—細(xì)胞；最后以系統(tǒng)為軸線，重點(diǎn)介紹了哺乳動(dòng)物的血液生理、血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)和泌乳系統(tǒng)，力求從系統(tǒng)論的角度分析機(jī)體內(nèi)各系統(tǒng)的器官組成、相應(yīng)功能和相互聯(lián)系；嘗試運(yùn)用局部與整體統(tǒng)一、結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一、機(jī)體與環(huán)境統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析生命現(xiàn)象和內(nèi)部機(jī)制。

本書特色

1. “引言+內(nèi)容提要+思考題”模塊，多維度構(gòu)建知識(shí)階梯

2. 每章附思維導(dǎo)圖，串聯(lián)知識(shí)節(jié)點(diǎn)

3. 配套精美課件

作者簡(jiǎn)介

朱河水，博士，教授，河南省教學(xué)名師，國(guó)家級(jí)一流本科課程“動(dòng)物生理學(xué)”負(fù)責(zé)人。教學(xué)中秉著“生命即生理、生理即生活、生活即教育”的理念，開展思政教育和專業(yè)教育相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、線上和線下相結(jié)合，形成了“三生三理三課”教學(xué)特色，育人成效顯著，得到了學(xué)生喜愛(ài)和愛(ài)戴，被學(xué)生評(píng)為“我心目中的大先生”。所授課程被評(píng)為河南省課程思政示范課、國(guó)家級(jí)線下一流本科課程。

工作以來(lái)主持完成省級(jí)教改項(xiàng)目3項(xiàng)，獲河南省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、河南省本科教育線上教學(xué)優(yōu)秀課程三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。主編“十三五”規(guī)劃教材教材1部、“十四五”規(guī)劃教材教材1部；發(fā)表教學(xué)論文16篇。

本書目錄

向下滑動(dòng)查看

精彩樣章

向右滑動(dòng)，查看更多

樣書申請(qǐng)和購(gòu)書鏈接

認(rèn)證【科學(xué)教育】平臺(tái)教師用戶

教授相關(guān)課程的高校教師

可在線申請(qǐng)教學(xué)樣書