學(xué)風(fēng)建設(shè)行動計劃

-我從事高等職業(yè)教育20年（107）

新的學(xué)期，新的開始，新的任務(wù)，新的壓力。

2月28日元宵節(jié)，上午9點(diǎn)，我主持召開了教務(wù)處工作會議，我們討論了教學(xué)工作重點(diǎn)和具體工作安排。

我首先提出了對學(xué)期工作的總體要求。2010年學(xué)院對我們教學(xué)系統(tǒng)提出了更高的要求，任務(wù)重，責(zé)任大。我們?nèi)w教務(wù)人員要精誠合作，計劃周密，安排合理，注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)溝通及反饋，重大事情要及時通報，研究對策，不要越級上報，相互推諉，要敢于承擔(dān)責(zé)任。面對學(xué)院200多位教師和6000多名學(xué)生，我們要做好服務(wù)。對分院系部要加強(qiáng)溝通協(xié)商，少一些命令，特別是我們要注意工作方式方法和說話的語氣。我們代表學(xué)院行使教學(xué)管理，要用好權(quán)力，減少矛盾。發(fā)生問題要研究原因，提出整改措施，我們平時的工作要做好臺賬及文件和資料的收發(fā)交接。對于發(fā)生的事件和問題，以事實(shí)說話，我們要積極處理，要有理有據(jù)，拿出證據(jù)。各項(xiàng)工作要列出計劃進(jìn)度表，特別是重點(diǎn)的工作，進(jìn)度表要有項(xiàng)目內(nèi)容、時間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任人和完成情況。教務(wù)處在學(xué)籍處理方面接待學(xué)生和家長要熱情，負(fù)責(zé)，耐心解釋。在工作中要注意收集信息資料和數(shù)據(jù)，要分門別類保管好各種文檔。

本學(xué)期我們最主要的工作就是學(xué)風(fēng)建設(shè)，這件事情要盡快地完成學(xué)風(fēng)建設(shè)行動工作計劃文件的起草。開學(xué)后對到課情況檢查的匯總、公示、處分等具體工作，設(shè)計課堂教學(xué)情況抽查的統(tǒng)計報表，檢查方式，匯總公通報和處理建議等。

第二個方面的工作是對2010級培養(yǎng)方案的修訂及課程統(tǒng)籌，工作計劃，完成時間為5月份。前期準(zhǔn)備工作要做好行業(yè)狀況調(diào)查，分析專業(yè)崗位工作流程，根據(jù)職業(yè)技能，知識點(diǎn)等設(shè)計和調(diào)整專業(yè)課程。

第三個方面的工作就是課程建設(shè)。本學(xué)期我們要安排外出學(xué)習(xí)，計劃到金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校取經(jīng)，起草課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

第四項(xiàng)工作是要開展教師技能評估。上學(xué)期這項(xiàng)工作暫停，這個學(xué)期要繼續(xù)開展。首先要修訂教師技能評估評分標(biāo)準(zhǔn)，確定評估對象，安排工作計劃等，這項(xiàng)工作要在3月下旬就要開始。對評估的方案要進(jìn)行改進(jìn)，教案設(shè)計、單元設(shè)計、說課、教案設(shè)計、講課方式和評分等。

第五個方面的工作申報國家精品課程。要申報國家精品課程，這項(xiàng)工作是3月20號上報。申報杭州市級的精品課程3-5門，院級精品課程建設(shè)6-8本。

第六個方面的工作是教學(xué)管理制度的修訂。這個工作比較復(fù)雜，我們要認(rèn)真的研究。

第七項(xiàng)就是要繼續(xù)開展科研項(xiàng)目申報及準(zhǔn)備工作。要對教師進(jìn)行科研項(xiàng)目申報材料撰寫的講座和點(diǎn)評，對申報成功的材料和不成功的材料做個比較，還要開展結(jié)題報告撰寫及資料整理和科技論文撰寫和投稿技巧的講座，提高教師論文和科研材料的撰寫水平。

更重要的工作是這個學(xué)期學(xué)院提出來的要制定和修訂管理崗位責(zé)任制。

教務(wù)處的工作直接關(guān)系到學(xué)院教育教學(xué)狀態(tài)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量，我們要有好的心態(tài)，才能把工作做好。

對具體工作落實(shí)了責(zé)任人。

3月2日上午 ，由我主持召開了第一次學(xué)風(fēng)建設(shè)討論會，出席會議的有分管學(xué)生工作的副院長陳六明，教務(wù)處長宋琦辛，學(xué)生處長吳壽清，教務(wù)處副處長羅振華、涂三思和學(xué)生處副處長梅冰。會議就下一步如何在學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了充分的討論。

我根據(jù)會議討論的情況作了總結(jié)，要盡快的制定相關(guān)的學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃行動文件，明確各相關(guān)管理部門的職責(zé)、任務(wù)、目標(biāo)和獎罰。另外，要在學(xué)院開展一系列的宣傳活動，分院系部召開學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳動員會，組織學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，請學(xué)長或成功人士來學(xué)院作勵志講座，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題開展演講比賽和學(xué)生科技競賽等。學(xué)院組織教學(xué)系統(tǒng)和學(xué)生系統(tǒng)對課堂教學(xué)狀況和學(xué)生到課情況進(jìn)行檢查。學(xué)院開展教師技能的評估工作，教研室開展加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的教研活動等。

從3月份開始學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動拉開了序幕。

3月2日學(xué)生處組織召開了學(xué)生干部和學(xué)生黨員大會，宣講學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義和做法。

從3月2日到25日，全院以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，分院系部組織召開了主題班會共88次。

3月16日藝術(shù)設(shè)計系召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會。

3月17日 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會。

3月19日民航與旅游分院召開了主題為“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，鑄職業(yè)品質(zhì)”學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會。

3月24日信息技術(shù)與應(yīng)用系召開了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)暨“求學(xué)修身爭做文明信息學(xué)子”的動員大會，4月6日下午，還召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生懇談會。

3月30日工商管理系以“聞見知行”班級學(xué)風(fēng)擂臺賽的形式召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會。

學(xué)院成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由院黨委書記、院長洪致平任組長，秦學(xué)禮、陳六明和周治斌副院長任副組長，分院系部和相關(guān)處室負(fù)責(zé)人任組員，對全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。

我是學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的常務(wù)副組長，院長在多個會議上宣布學(xué)風(fēng)建設(shè)由秦院長負(fù)責(zé)。

我被推到了最前線，深感責(zé)任重大，壓力暴增，板子真的要打屁股了。

由我主持起草的《學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)行動計劃》經(jīng)過了一個多月的反復(fù)討論修改，院長辦公會議批準(zhǔn)，在4月16日正式下發(fā)學(xué)院實(shí)施。

起草這份9300多字的行動計劃，沒有受到多少的好評，檢查太多，考核標(biāo)準(zhǔn)高，管理和被管理者之間永遠(yuǎn)是不可調(diào)和的，這個世界最難管理的也許就是人吧。

看看我們設(shè)計的目標(biāo)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的。學(xué)風(fēng)建設(shè)行動旨在從根本上糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)方針和原則。立足育英學(xué)院，從實(shí)際出發(fā)，本著“系統(tǒng)安排，齊抓共管，關(guān)愛引導(dǎo)，規(guī)范管理，夯實(shí)基礎(chǔ)”的原則，學(xué)院各部門通力合作，嚴(yán)格管理與教育疏導(dǎo)結(jié)合，日常教育與主題教育結(jié)合，著力打造校園良好學(xué)風(fēng)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)行動目標(biāo)。用三年的時間，實(shí)現(xiàn)我院學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，形成“人人思學(xué)、人人思進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)風(fēng)建設(shè)行動步驟。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)院3—5年努力抓好的重點(diǎn)工作，計劃利用三年的時間，實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體目標(biāo)。

工作過程分四個階段實(shí)施。

第一階段（2010年3月—8月）整頓規(guī)范，學(xué)風(fēng)初步轉(zhuǎn)變。

第二階段（2010年9月—2011年2月）堅持鞏固，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到鞏固和加強(qiáng)。

第三階段（2011年3月—8月）提高深化，學(xué)風(fēng)建設(shè)由“規(guī)范”、“要求”向習(xí)慣的“養(yǎng)成”轉(zhuǎn)變，學(xué)生由“被動學(xué)習(xí)”向“主動學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。

第四階段（2011年9月—2012年2月）根本好轉(zhuǎn)，學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，形成“人人思學(xué)、人人思進(jìn)”的校園文化。

學(xué)風(fēng)建設(shè)行動的主抓環(huán)節(jié)及工作要求。（一）課堂教學(xué)，課堂學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變是學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要著力抓好課堂考勤、課堂紀(jì)律、課程考核這幾項(xiàng)工作。（二）晚自修，晚自修期間沒有安排課程的大一、大二班級，都必須參加晚自修。（三）早操，根據(jù)教育部“陽光體育運(yùn)動”和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在校生必須參加早鍛煉。（四）日常行為規(guī)范，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

領(lǐng)導(dǎo)小組及各部門在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的工作職責(zé)。（一）學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)行動領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)、組織與指導(dǎo)全院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。定期召開會議部署階段工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)、研究新情況，會診“疑難”病癥，督查建設(shè)措施。

（二）分院、系、部按照學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作安排，把工作具體化，責(zé)任落實(shí)到人。做好對教師教學(xué)行為的引導(dǎo)和管理，指導(dǎo)與督查教研室組織教師開展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的研討，提高課堂教學(xué)的吸引力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。加強(qiáng)對教師日常教學(xué)工作的檢查，按照有關(guān)的工作流程，及時將檢查結(jié)果報有關(guān)部門。

（三）教務(wù)處建立和完善教師教學(xué)行為的規(guī)章制度，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度，明確工作內(nèi)容、工作目標(biāo)、工作職責(zé)、工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)。組織開展課堂教學(xué)狀態(tài)和教師教學(xué)工作質(zhì)量的檢查。實(shí)時邀請專家來學(xué)院指導(dǎo)和舉行學(xué)術(shù)報告，引導(dǎo)教師開展教學(xué)觀念、教學(xué)方法和教學(xué)手段等教學(xué)研討活動。

（四）學(xué)生處做好學(xué)生學(xué)習(xí)行為以及日常行為的教育、管理和引導(dǎo)工作。制定學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)工作制度，明確工作內(nèi)容、工作目標(biāo)、工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)與督查班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所開展的工作，不間斷地對學(xué)生的行為進(jìn)行檢查，對檢查結(jié)果及時進(jìn)行研討和通報，及時糾正不良的行為。

（五）院團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的工作方向和活動要求，檢查督促團(tuán)支部工作制度的落實(shí)，抓好團(tuán)支部建設(shè)，加強(qiáng)對團(tuán)支部工作考核。組織社團(tuán)開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，開展學(xué)習(xí)競賽、青年志愿者奉獻(xiàn)和成人意識系列教育等各類課外活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。通過組織各類講座，指導(dǎo)學(xué)生參加社團(tuán)、興趣小組等活動拓展學(xué)生知識面。

（六）宿管中心通過學(xué)生宿舍樓內(nèi)的宣傳版面，向?qū)W生宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)行動，宣傳良好的行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生開展文明寢室建設(shè)，增強(qiáng)宿舍文化氛圍，做好宿舍的夜查工作，對晚歸不歸的同學(xué)進(jìn)行教育，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定和文明和諧的學(xué)生公寓。

（七）宣傳信息中心加大宣傳力度，按照學(xué)風(fēng)建設(shè)不同階段的要求，通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、院報、廚窗、標(biāo)語、口號等多種途徑，營造濃厚的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，使學(xué)風(fēng)建設(shè)深入人心。及時收集、報道分院、系、部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好做法，表彰先進(jìn)，鼓舞士氣，輿論引導(dǎo)，擴(kuò)大影響。

（八）保衛(wèi)處在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，確保學(xué)院安全穩(wěn)定，積極配合學(xué)生處做好學(xué)生進(jìn)出校門的行為檢查和安全保障工作。對于學(xué)生遲到、攜帶食品飲料、穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)的現(xiàn)象進(jìn)行管理與勸導(dǎo)，不定期對學(xué)生寢室進(jìn)行安全排查。

學(xué)風(fēng)建設(shè)行動是學(xué)院一項(xiàng)綜合性的、長期性的工作，學(xué)院各部門各司其職，相互配合，認(rèn)真開展工作。教學(xué)和學(xué)生工作在學(xué)風(fēng)建設(shè)行動中緊密配合，及時協(xié)調(diào)，發(fā)揮雙方的互補(bǔ)作用，形成教風(fēng)與學(xué)風(fēng)的良性互動。

職責(zé)明確，事無巨細(xì)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，一個長期的過程、艱苦的過程，不可能畢其功于一役。

這個世界上，沒有什么可以阻擋我們奮進(jìn)的心，有了向上的力量，才能看到山外的大地和蜿蜒的長河，踏實(shí)走好每一步，就會抵達(dá)夢想的遠(yuǎn)方。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”（ 陸游.冬夜讀書示子聿）。

2025年5月17日星期六農(nóng)歷乙巳年四月二十日憶記于杭州