3月18日上午8時(shí)18分，廈門市集美區(qū)蔡林學(xué)?！皭哿治遢d筑基業(yè)，鳳翔新程育棟梁”五周年校慶項(xiàng)目式教育活動(dòng)正式拉開帷幕。這場(chǎng)活動(dòng)持續(xù)至9時(shí)30分，圓滿完成各項(xiàng)議程，為蔡林學(xué)校第一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃畫上了一個(gè)精彩的句號(hào)，同時(shí)也開啟了第二個(gè)五年發(fā)展的新征程。

2025年對(duì)于蔡林學(xué)校而言，是極具意義的一年。站在第一個(gè)五年規(guī)劃收官與第二個(gè)五年規(guī)劃開啟的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，學(xué)校以項(xiàng)目式系列化教育教學(xué)活動(dòng)為載體，全面回顧過去五年的辦學(xué)歷程，精心展望未來的發(fā)展方向，激勵(lì)全體師生攜手奮進(jìn)，再創(chuàng)第二個(gè)五年的輝煌。

五載春秋，蔡林學(xué)校始終秉持著“愛林生態(tài)教育”的理念，辛勤耕耘，培育了一批又一批的棟梁之材。在這特殊的校慶時(shí)刻，蔡林學(xué)校向全體師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士發(fā)出誠(chéng)摯邀請(qǐng)，共同見證“愛林生態(tài)教育”結(jié)出的累累碩果。從日常課堂到實(shí)踐活動(dòng)，從校園生活到家庭教育，每一個(gè)環(huán)節(jié)都蘊(yùn)含著蔡林學(xué)校對(duì)于教育的獨(dú)特理解與不懈追求，每一份學(xué)生作品都閃爍著智慧與熱愛的光芒，每一步學(xué)生的成長(zhǎng)都離不開家校社共育的深情付出。

活動(dòng)當(dāng)日，眾多領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓齊聚一堂，共同見證這一重要時(shí)刻。他們中既有教育領(lǐng)域的資深專家，如集美區(qū)進(jìn)修學(xué)校教育發(fā)展顧問、原廈門市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)林偉慶，也有來自高校的學(xué)術(shù)帶頭人，像華僑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)田暉，如原集美區(qū)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)林聲秋，還有來自政府部門、派出所、街道以及兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，他們的到來，為校慶增添了濃厚的氛圍，也彰顯了社會(huì)各界對(duì)蔡林學(xué)校發(fā)展的關(guān)心與支持 。

校慶盛典在情景劇《蔡林歡迎你》中溫情開場(chǎng)，師生們用精彩的演繹，生動(dòng)展現(xiàn)了“正心誠(chéng)意”的校風(fēng)傳承，讓人深切感受到學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)。緊接著，活力四射的舞龍社團(tuán)登場(chǎng)，巨龍?jiān)谛?biāo)前歡騰跳躍，激昂的音樂更是奏響了新時(shí)代的奮進(jìn)強(qiáng)音，象征著蔡林學(xué)校蓬勃向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

許書記在慶典儀式上的致辭，猶如一幅畫卷，徐徐展開了蔡林學(xué)校五年的發(fā)展歷程。從2020年啟航時(shí)的10個(gè)班級(jí)、476名學(xué)生和20位教師，到如今的34個(gè)班級(jí)、1650名學(xué)生與121名教師，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了飛躍式的發(fā)展。黨員教師在其中發(fā)揮著重要作用，高占比體現(xiàn)了學(xué)校黨建引領(lǐng)的強(qiáng)大力量。以紅樹林精神黨建鑄魂，融合朱子文化與辦學(xué)初心，蔡林學(xué)校構(gòu)建起特色黨建機(jī)制，引領(lǐng)著學(xué)校在教育教學(xué)、德育建設(shè)等多方面不斷前行。秉持“愛人利物”校訓(xùn)生態(tài)育人，獨(dú)特的三維育人模式成效顯著。辦學(xué)成果更是豐碩，多項(xiàng)榮譽(yù)加身，中考成績(jī)亮眼，教育圖譜不斷完善，雙特色逐步形成。

在這個(gè)特殊的日子里，蔡林學(xué)校還設(shè)立了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的群體和個(gè)人予以表彰?！澳贻喒そ唱?jiǎng)”頒發(fā)給建校團(tuán)隊(duì)，他們以愛為犁，深耕杏壇五載，踐行“以仁輔仁，以愛育愛”的辦學(xué)理念，是學(xué)校發(fā)展的基石；“朱子毓秀獎(jiǎng)”表彰教學(xué)、德育、科研骨干，他們以“有教無(wú)類”的師者仁心，助力教學(xué)質(zhì)量提升；“幕后工匠獎(jiǎng)”授予后勤人員，他們默默堅(jiān)守后勤一線，以“服務(wù)育人”為己任，保障著學(xué)校教學(xué)工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)；“林蔭守護(hù)者獎(jiǎng)”象征著“雙木成林”的教育理念，頒發(fā)給家校社群體，他們的支持與陪伴為學(xué)校發(fā)展筑牢根基；“卓越林苗獎(jiǎng)”則是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的肯定，他們踐行青春誓言，展現(xiàn)著“八有學(xué)子”的蔡林品質(zhì)。

此次校慶活動(dòng)內(nèi)容豐富，亮點(diǎn)紛呈。在“學(xué)生風(fēng)采?創(chuàng)意無(wú)限”板塊，語(yǔ)文組的《林聲共長(zhǎng)?誦見未來》，讓學(xué)子們通過詩(shī)朗誦，傾訴“我與蔡林共成長(zhǎng)”的動(dòng)人故事，展現(xiàn)了他們?cè)诓塘謱W(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，與學(xué)校共同進(jìn)步的美好歷程；生物組的《綠意觀微?筆繪林心》，學(xué)生們用自然觀察筆記描繪出生態(tài)之美，他們的童心與自然緊密相連，共鳴出對(duì)大自然的熱愛與敬畏；勞動(dòng)組的《巧手筑林?綠藝生輝》，將廢舊材料巧妙變身為“愛林”手工藝品，實(shí)現(xiàn)了環(huán)保與藝術(shù)的完美融合，碰撞出創(chuàng)新的火花；美術(shù)組的《林韻繪心?吉物生輝》，學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的吉祥物傳遞著生態(tài)理念，這些充滿創(chuàng)意的設(shè)計(jì)成為未來校園的“綠色代言人”。

“教師榮光?匠心傳承”環(huán)節(jié)同樣精彩?！稅哿謳熣?五載耕耘》成果集，精心收錄了教師們的優(yōu)秀教學(xué)論文、德育案例，這些成果是教師們智慧的結(jié)晶，見證了他們?cè)谖迥觊g的辛勤付出與專業(yè)成長(zhǎng)。教研組風(fēng)采展則全方位展示了各學(xué)科組的教學(xué)理念與成果，盡管學(xué)科不同，但老師們堅(jiān)守教育初心的信念始終如一。

而在家校社共育方面，朱子文化長(zhǎng)廊成為一大亮點(diǎn)。師生與家長(zhǎng)共同書寫《朱子家訓(xùn)》，在筆墨揮灑間傳承千年文脈。優(yōu)秀作品被裝裱成廊，讓經(jīng)典文化永駐校園，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校社之間的文化交流與合作。

五載風(fēng)華，蔡林學(xué)校從一顆種子成長(zhǎng)為一片森林，離不開每一位師生的努力，離不開家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持。每一張獎(jiǎng)狀都是對(duì)過去五年奮斗的深情回望，更是對(duì)未來征程的激昂號(hào)角。站在新的起點(diǎn)上，蔡林學(xué)校將繼續(xù)深化“愛林生態(tài)教育”，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，開發(fā)更多優(yōu)質(zhì)課程，加強(qiáng)與各方的聯(lián)動(dòng)合作，努力打造新質(zhì)教育沃土。

五周年校慶，是蔡林學(xué)校發(fā)展歷程中的一座里程碑，更是邁向新征程的新起點(diǎn)。通過這次活動(dòng)，我們不僅走進(jìn)了蔡林學(xué)校的成長(zhǎng)故事，更深刻感受到了教育的溫度與力量。相信在全體師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的共同努力下，蔡林學(xué)校將在生態(tài)教育的道路上不斷探索前行，繪就更加燦爛輝煌的未來藍(lán)圖。（文/嚴(yán)火妹 編輯/莊順榮 審核/胡德全）