前 言

為提升文學(xué)院學(xué)子的寫作技巧，學(xué)習(xí)到更多關(guān)于優(yōu)化文章內(nèi)容的方法,文學(xué)院于2025年3月10日開展《如何在十分鐘寫出閱讀量過萬的文章》專題講座。本次講座由資深教育媒體人劉聰文老師主講，文學(xué)院羅宇副院長主持。

外在技巧

講座伊始，劉老師結(jié)合自身豐富經(jīng)驗(yàn)，向同學(xué)們分享了日常寫作中實(shí)用的三個外在技巧：其一，秉持 “跨學(xué)科思維”，打破學(xué)科壁壘，融合多元知識，為文章注入新活力；其二，注重 “分析受眾群體”，精準(zhǔn)把握不同讀者的興趣點(diǎn)與需求，讓內(nèi)容更具針對性；其三，時刻 “關(guān)注讀者所關(guān)心的時事”，緊扣社會熱點(diǎn)，使文章貼合大眾生活，增強(qiáng)共鳴。

這些寫作技巧不僅能幫助同學(xué)們拓寬寫作視野，打開思路，還能巧妙拉近作者與讀者間的距離，增強(qiáng)作品的對話感。

內(nèi)在感受

劉老師著重強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們在撰寫文章時可以大膽袒露內(nèi)心想法，唯有那些源自真心、直抒胸臆的文字，才能巧妙抓住讀者目光，使文章引人入勝，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)作者與讀者跨越文字的精神共鳴，讓彼此的心靈產(chǎn)生共振。

此外，劉老師還積極鼓勵大家在日常學(xué)習(xí)生活中搭建個人專屬的素材庫。一個內(nèi)容豐富、分類清晰的優(yōu)質(zhì)素材庫，不僅能為寫作源源不斷地輸送靈感與實(shí)例，還能在各學(xué)科知識積累、梳理中發(fā)揮關(guān)鍵作用，全方位助力學(xué)業(yè)提升，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生不可估量的幫助 。

提問環(huán)節(jié)

最后，同學(xué)們不僅針對日常寫作中文案風(fēng)格的精準(zhǔn)定位、熱點(diǎn)元素的巧妙融合等問題向劉老師虛心求教，還聚焦標(biāo)題新穎性，圍繞如何優(yōu)化標(biāo)題及提升吸引力與辨識度的問題，向劉老師尋求專業(yè)指導(dǎo)。

面對同學(xué)們的困惑，劉老師逐一耐心解答，從不同角度剖析問題，給出切實(shí)可行的建議，為同學(xué)們答疑解惑、指點(diǎn)迷津 。

總 結(jié)

講座臨近尾聲，羅宇副院長對劉老師的精彩分享進(jìn)行了一番精要的總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，劉老師分享的寫作技巧和關(guān)于構(gòu)建素材庫等經(jīng)驗(yàn)，都蘊(yùn)含著資深媒體人的獨(dú)特見解，對同學(xué)們未來投身工作具有極為關(guān)鍵的指導(dǎo)價值，能切實(shí)幫助大家在職業(yè)道路上少走彎路。

最后，劉老師希望同學(xué)們在日常生活里，能夠主動打開社交圈子，多與身邊人交流互動。在交流過程中，廣泛吸納他人的長處，做到博采眾長，持續(xù)打磨、提升自身能力。如此一來，無論是在接下來的校園學(xué)習(xí)，還是日后步入職場，同學(xué)們都能憑借扎實(shí)的本領(lǐng)，從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn) 。

文案|馮梓龍

編輯|馮梓龍

初審|吳小萍 李雪涵 彭夢琪

復(fù)審|呂佩玲 陳娟 孔玥曈 許晗陽